L’apprendimento interculturale aumenta la comprensione degli studenti delle proprie e di altre culture; migliora la conoscenza delle norme, dei valori e dei comportamenti che esistono nelle culture. E permette allo studente sia di discernere e comunicare le differenze culturali con sensibilità e fiducia. Pertanto, come risultato della formazione interculturale, i soggiornanti sono solitamente meglio adattati al loro nuovo ambiente culturale.
L’apprendimento interculturale informa ogni aspetto del curriculum, dei servizi e delle relazioni personali di INTERLINK. Ha un impatto immediato sull’adattamento positivo degli studenti a un nuovo ambiente educativo, sociale e culturale. In generale, crea negli studenti consapevolezza di sé, consapevolezza della propria cultura e apprezzamento per le differenze culturali. L’auto-efficacia risultante libera gli studenti a condividere se stessi in modi che dimostrano rispetto, garanzia della propria identità e amicizia.
Come educatori interculturali, la facoltà e il personale di INTERLINK sono sensibili, attenti e abili in risposta alle diverse ipotesi culturali, aspettative, bisogni e sorprese che confondono l’incontro di uno studente con una nuova cultura. Anche loro sono desiderosi, umili e diligenti nel loro apprendimento interculturale. Per coltivare l’educazione internazionale, INTERLINK genera, incoraggia e approva l’apprendimento interculturale in classe, nel campus e nelle nostre comunità.