Quale immagine colpiamo quando sentiamo o leggiamo il termine “studenti deboli”? gli studenti che non ottengono un voto+, gli studenti che sono incuranti, inattivi, cattivi o il più pericoloso mentalmente malsano. Spesso arriviamo a una rapida generalizzazione o giudizio senza cercare di conoscere la causa principale del problema. E quando le persone non fanno sforzi per conoscere la ragione della debolezza di un bambino, come ci si può aspettare che la sua soluzione venga cercata.
Il termine stigmatizzato “studente debole” si riferisce a varie possibilità. Lo sviluppo umano è il risultato della natura e nutrire sia che è l’ereditarietà e l’ambiente entrambi svolgono un ruolo vitale nello sviluppo di un bambino. Quindi, quando diciamo che il bambino è debole, è possibile che possa avere un QI biologicamente inferiore o che l’ambiente in cui vive non gli offra sufficienti opportunità di sviluppo cognitivo (mentale).
Ecco alcuni suggerimenti su come si può mentore e aiutare gli studenti deboli negli studi.
Soluzioni su come aiutare gli studenti deboli negli studi
Prova a trovare il motivo
È importante scoprire il motivo per cui il bambino non sta eseguendo fino al segno. Il bambino potrebbe non essere fisicamente in forma, ad esempio gli occhi deboli sono il problema comune. Si trova a volte che i bambini non si aprono sul loro disagio fisico. Si consiglia quindi agli insegnanti o ai genitori di mantenere un rapporto in cui gli studenti possano sentirsi liberi di discutere i loro problemi.
I test del QI dovrebbero essere condotti su tali studenti. A volte l’atmosfera domestica influisce negativamente anche sulle prestazioni di un bambino. L’interesse, il modo di insegnare e le barriere infrastrutturali possono anche essere la ragione di scarse prestazioni. Quindi si dovrebbe scoprire il motivo.
Sii comprensivo
Insegnanti e genitori dovrebbero essere solidali con gli studenti deboli. Non dovrebbero essere etichettati come deboli, stupidi o duffer. Gli studenti deboli sono anche un obiettivo morbido dei bulli, quindi dovrebbero essere protetti da tale comportamento. La loro dignità dovrebbe essere mantenuta.
Fornire opportunità per attività mentali
Gli studenti dovrebbero avere ampie opportunità di apprendimento. L’apprendimento dovrebbe essere basato sull’attività in cui il bambino partecipa attivamente al processo di apprendimento-insegnamento. L’apprendimento dovrebbe iniziare dal concreto e passare a un concetto astratto per una migliore comprensione.
Dare enfasi allo sviluppo fisico
“Un corpo sano ha una mente sana” è un vecchio detto ed è scientificamente provato che una persona fisicamente in forma può concentrarsi meglio sulle attività cognitive. Quindi la salute fisica degli studenti dovrebbe essere mantenuta. Ci dovrebbe essere un tempo regolare per l’esercizio.
Non ignorare la salute emotiva
Uno studente può anche eseguire male quando lui/lei non è in uno stato emotivo stabile. La salute emotiva può essere disturbata a causa di motivi familiari o pressione dei pari come il bullismo. Gli insegnanti devono garantire che la salute emotiva del bambino sia buona. Le scuole dovrebbero essenzialmente includere yoga e attività ricreative per il benessere emotivo. L’insegnante dovrebbe anche sostenere il bambino piuttosto che prenderlo di mira o chiamarlo stupido, stupido, ecc.
Incoraggiare e motivare
Gli studenti deboli dovrebbero essere incoraggiati a svolgere meglio. Devono essere assegnati compiti in blocchi. La durata dell’attività dovrebbe essere ridotta. E dopo aver completato con successo il compito devono essere incoraggiati e motivati. In modo che si interessino alle attività di apprendimento.
Identificare lo stile di apprendimento dello studente
Ci sono differenze individuali tra gli studenti. Non tutti i bambini imparano allo stesso modo. Alcuni bambini sono studenti audio, alcuni sono studenti visivi e alcuni sono studenti cinestetici cioè imparano facendo o sperimentando. L’insegnante o i genitori devono comprendere lo stile di apprendimento dello studente. E dovrebbe pianificare le attività di insegnamento-apprendimento di conseguenza.
Ripetizione e revisione
Per studenti deboli è necessario ripetere e rivedere ciò che viene appreso in modo da mantenerlo in memoria. I mentori devono fornire loro abbastanza fogli di lavoro che coprono tutti gli argomenti necessari. Devono essere condotti test regolari immediati per verificare la capacità di ritenzione dello studente.
Insegnamento individuale
Per lo più è stato osservato che gli studenti deboli hanno trovato difficoltà a comprendere le lezioni perché i suoi concetti precedenti sono poveri. L’insegnamento personale può aiutare in questo modo. È molto ovvio che i buoni studenti imparino velocemente. Quindi, gli educatori di solito si concentrano maggiormente su tali studenti nella classe. Tuttavia, bisogna prendersi cura anche dei deboli. Inoltre, devono essere forniti una guida personale dai tutor.
Controlla i voti
Esorta tuo figlio a parlarti della scuola e dei compiti. Esprimi un solido interesse per i progetti e le assegnazioni di tuo figlio con l’obiettivo di poter cogliere nuovi problemi prima che inizino. Ovviamente, se il vostro bambino sta facendo grande a scuola, il monitoraggio del lavoro del vostro bambino vi permetterà di lodare il vostro bambino e farli sentire superiore circa la loro prosperità.
Leggi anche: Come gli studenti possono ottenere buoni voti negli esami
Ricorda, nessuno studente è naturalmente debole e nessuno studente è naturalmente geniale. Tuttavia, alcuni studenti prendono tempo per imparare o per fare determinati compiti, il che non significa che siano deboli. Ogni studente nasce unico con diverse capacità e capacità. Quindi noi come genitore / tutore / insegnante non dovremmo sottovalutare i punti di forza di qualsiasi studente.