por el Personal de TeachThought
En 13 Brillantes Resultados de Aprendizaje Basado en Proyectos, dimos un ejemplo rápido de aprendizaje basado en proyectos para ilustrar la relación entre los objetivos de aprendizaje y los productos y artefactos producidos por el aprendizaje basado en proyectos.
«Como su nombre lo indica, el aprendizaje basado en proyectos es simplemente aprender a través de proyectos. Lo que se está aprendiendo y cómo se está midiendo ese aprendizaje no está estrictamente dictado por el proyecto ni por ningún producto o artefacto dentro de ese proyecto. Más bien, lo contrario debería ser cierto: los objetivos de aprendizaje deseados deberían ayudar a dictar los productos y artefactos dentro del proyecto.
Por ejemplo, en lugar de querer que los estudiantes planifiquen un jardín como el núcleo del proyecto, luego decidan qué objetivos de aprendizaje y estándares académicos se ajustan a esa idea, planificando primero mirando hacia atrás los objetivos de aprendizaje y los estándares académicos, luego haga una lluvia de ideas y componentes del proyecto (audiencia, propósito, duración, etc.).) Esto puede ser útil para asegurarse de que en el curso de completar el proyecto, en realidad están aprendiendo lo que usted quiere que aprendan. Es decir, puede ayudar a alinear el trabajo del proyecto con los resultados y objetivos de aprendizaje deseados.»
Con eso en mente, pensamos que sería útil proporcionar algunos ejemplos reales de aprendizaje basado en proyectos (como hemos hecho en el pasado con ejemplos de aprendizaje basado en proyectos en matemáticas). Son más o menos agnósticos de grado, aunque la mayoría se prestan a sí mismos. como se ha dicho, más hacia finales de la escuela media y secundaria.
Obviamente, estos son solo ejemplos de aprendizaje basado en proyectos, pero no necesariamente ejemplos de cómo y por qué estas ideas se consideran «abp», por qué otras no lo son. Para ello, tendríamos que explicar e ilustrar diferentes escenarios para cada proyecto, y luego anticipar y anotar el proceso de aprendizaje en sí, especialmente a la luz de los objetivos de aprendizaje específicos. La diferencia entre los proyectos y el aprendizaje basado en proyectos es un cambio crucial y, sin ese cambio, estas son solo ideas para proyectos.
Sin embargo, eso sería un libro corto en sí mismo y está más allá del alcance de nuestro propósito aquí: comunicar cómo podría ser el aprendizaje basado en proyectos, especialmente en un mundo «moderno». Lo que realmente hace de cada idea de proyecto un ejemplo de aprendizaje basado en proyectos depende de cómo se planifica el proyecto, qué aprendizaje se evalúa y cómo, el grado de agencia y voz que se le permite al estudiante, el período de tiempo durante el cual el «proyecto» se «completa», y así sucesivamente. Obviamente, hay mucho que considerar.
Véase también ¿Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos?
Con esa mente, aquí hay 20 ejemplos de aprendizaje basado en proyectos en un mundo moderno con recursos y tecnología disponibles en la mayoría de las comunidades.
20 Ejemplos De Aprendizaje Basado En Proyectos Para Un Mundo Moderno
1. Planificar un jardín que cumpla con objetivos de diseño específicos, luego plantar y cuidar el jardín. Al final de la temporada de cultivo, repita el diseño para mejorarlo para la próxima temporada en función de cómo el jardín logró o no cumplir los objetivos.
2. Lanzar un programa de reciclaje que resuelva un problema identificado con los programas de reciclaje existentes. Esto se puede hacer a nivel de hogar, escuela, vecindario o ciudad.
3. Analizar las cinco plataformas de redes sociales más populares para adolescentes, y luego predecir y diseñar una nueva plataforma basada en las tendencias existentes y la trayectoria de cambio pasada.
4. Crear ‘visibilidad’ para algo hermoso, útil o que de otra manera merezca atención que actualmente no se aprecia (por ejemplo, música, parques, personas, actos de bondad, esfuerzo, películas, naturaleza, etc.).)
5. Mezclando tres videojuegos existentes (es decir, las ideas centrales de esos juegos) para crear un nuevo juego. Obviamente, esto no se haría digitalmente, sino a través de la planificación anotada y el diseño de «planos».
6. Resolver el problema de las noticias negativas y / o falsas.’
7. Diseñar una nueva forma de gobierno (o democracia, específicamente) que aborde algunas deficiencias percibidas de las formas democráticas existentes (partidismo, controles y equilibrios no funcionales, etc.).)
8. Ayudar a las empresas locales a aumentar la sostenibilidad ambiental (por ejemplo, reducir los desechos).
9. Crear un árbol genealógico interactivo con voces en off de miembros vivos de la familia.
10. Documentar las historias «importantes» de su familia (inmediatas o extendidas), centrándose primero en las generaciones mayores. Ayude a su familia a contar su historia contando todas sus historias individuales, luego encuentre una manera de «publicar» esa historia (probablemente solo compartiéndola con la familia misma).
11. Inventariando las ideas más atractivas del mundo en una interfaz elegante y navegable.
12. Imaginar una aplicación de citas en 2050 teniendo en cuenta los cambios anticipados en la tecnología (por ejemplo, biotecnología) y las normas sociales (por ejemplo, género, sexualidad, clase, etc.)
13. Identificar, analizar y visualizar temas recurrentes en la historia humana; luego contextualizar esos temas en la sociedad moderna.
14. Elegir un tema que afirme ser «importante» para usted, y luego abordar o apoyar de alguna manera ese tema con el trabajo del mundo real. Después, documente el proceso de aprendizaje y lo que aprendió y cómo podría cambiar su enfoque la próxima vez.
15. Teniendo en cuenta las tendencias actuales del cambio climático, un ejemplo de aprendizaje basado en proyectos podría ser diseñar una ciudad moderna para el año 2100 (diseño de hoja limpia), o reimaginar las ciudades existentes y cómo podrían hacer frente al cambio climático.
16. Capturar, documentar y compartir la sabiduría de las personas que viven en hogares de ancianos. Alternativa: Interpretación de una experiencia muy estrecha y específica para aplicaciones en el mundo real. Por ejemplo, tomemos el conocimiento de robótica, astrofísica, agricultura, música o teatro, y luego, de alguna manera, «aplique» esa experiencia en un entorno auténtico y real.
17. Diseccionar la «anatomía» del contenido web viral, los memes o los argumentos de las redes sociales.
18. Lanzar un negocio rentable con documentación real de métricas de negocios del mundo real:ganancias, pérdidas, control de costos, etc. (dependiendo de la naturaleza del producto, servicio o plataforma).
19. Ilustrando ingeniosamente la historia global de los derechos humanos / civiles durante los últimos 2000 años en una sola imagen, visual o artefacto.
20. Crear un documental fotográfico, luego convertirlo en un documental de película, luego convertirlo en una serie de videos cortos en redes sociales.
Bonus: Restaura algo roto o hermoso.