El aprendizaje intercultural aumenta la comprensión de los estudiantes de su propia y de otras culturas; mejora el conocimiento de las normas, valores y comportamientos que existen en las culturas. Y permite al estudiante discernir y comunicar las diferencias culturales con sensibilidad y confianza. Por lo tanto, como resultado de la formación intercultural, los residentes suelen adaptarse mejor a su nuevo entorno cultural.
El aprendizaje intercultural informa cada aspecto del plan de estudios, los servicios y las relaciones personales de INTERLINK. Tiene un impacto inmediato en la adaptación positiva de los estudiantes a un nuevo entorno educativo, social y cultural. En general, crea en los estudiantes conciencia de sí mismos, conciencia sobre la propia cultura y apreciación de las diferencias culturales. La autoeficacia resultante libera a los estudiantes para que se compartan de maneras que demuestren respeto, seguridad de la propia identidad y amistad.
Como educadores interculturales, el profesorado y el personal de INTERLINK son sensibles, alertas y hábiles en respuesta a las diferentes suposiciones, expectativas, necesidades y sorpresas culturales que confunden el encuentro de un estudiante con una nueva cultura. Ellos también son ávidos, humildes y diligentes en su propio aprendizaje intercultural. Para cultivar la educación internacional, INTERLINK engendra, fomenta y respalda el aprendizaje intercultural en el aula, en el campus y en nuestras comunidades.