¿Cómo escribes para adolescentes?

Louise O’Neill, autora de Asking For It and Only Ever Yours
Cuando la gente comenta que logré crear una auténtica voz adolescente con los personajes principales de mis dos novelas, a menudo bromeo diciendo que es porque soy muy inmadura para mi edad. Habiendo conocido adolescentes que son mucho más elocuentes e inteligentes que yo, definitivamente es solo una broma, pero para mí, la adolescencia todavía no se siente tan lejana. Hay algo en ese momento, toda la ansiedad, la preocupación y la inseguridad, pero también toda la emoción y la emoción de descubrir a los niños, el sexo y la bebida por primera vez, que parece estar impreso de forma indeleble en mi subconsciente y, como resultado, acceder a todas esas emociones es fácil para mí.

También tengo la suerte de tener una amiga muy cercana que estaba en su adolescencia cuando escribía mis libros y que era infinitamente paciente con mis incesantes textos sobre la jerga auténtica utilizada por los adolescentes modernos.

Patrick Ness, autor de The Rest of Us Just Live Here
Mi teoría es que siempre tenemos todas las edades que tuvimos. Mi yo adolescente todavía está dando vueltas; es solo elegir involucrarse con él, escribir libros para él, ver lo que sentía y necesitaba que no estaba recibiendo. Realmente creo que es la simple acción de tomar en serio a un adolescente, lo cual es increíblemente raro. A menudo se les despide o se les dice «ya se te pasará». Trátalos como los complejos, contradictorios, seres humanos que buscan lo que son, y ya estás la mayor parte del camino allí. Si solo te preocupa la jerga y las redes sociales, probablemente estés empezando desde el punto equivocado. Hágalos realidad, como lo haría con cualquier adulto, y ese es su trabajo, creo.

Melvin Burgess, autor de Persist, Junk and Doing It
Two ways. Una forma es recordar. Tienes que estar en contacto con tu yo adolescente de alguna manera, y con tus viejos amigos adolescentes. Eso no te da el lenguaje exacto, pero la jerga se desactualiza tan rápido que de todos modos no importa. Es conseguir lo que pensabas, sentías, lo que las cosas significaban para ti, eso es importante.

William Sutcliffe, autor de Concentr8 y El muro
Estás asumiendo un gran riesgo como autor cuando intentas replicar la voz de alguien 30 años más joven que tú, viviendo en un mundo muy diferente al que habitabas a esa edad. Hay un amplio margen para equivocarse en muchas cosas. Si tratas de usar la jerga contemporánea, que tendrás que estudiar como una especie de lengua extranjera, estás abriendo otra gran vía para convertirte en un idiota como autor. Pero por otro lado, si no crees que tienes alguna habilidad para pensar en la cabeza de un adolescente, ¿por qué diablos estás escribiendo sobre personajes adolescentes para lectores adolescentes en primer lugar?

Concentr8 intenta meterse en las cabezas y reproducir las voces de una serie de niños duros de una urbanización del sur de Londres. Esto está muy lejos de mi propia experiencia personal, y nunca habría tenido la confianza para intentar esto como escritor si no hubiera pasado un año asesorando a un adolescente de este mundo, conociendo lentamente cómo pensaba y hablaba durante un período de muchos meses. Hice esto hace varios años, como ciudadano interesado más que como novelista investigador, pero su voz y personalidad nunca me abandonaron. A medida que pasaba el tiempo después de los disturbios de 2011, con cada vez más claro que nadie estaba tratando de llegar a un informe interno de cómo se podría haber sentido al participar en esos eventos, la voz de este chico volvió a mí, y Concentr8 comenzó a cobrar vida en la página.

Cat Clarke, autor de The Lost and the Found
Escucho a los adolescentes hablando en el autobús, pero de nuevo, escucho a todos en el autobús (¡y dondequiera que vaya, para el caso!). No tanto para escuchar la forma en que la gente habla, estoy más interesado en lo que están hablando. ¡Mi segunda novela, Torn, se inspiró en una conversación escuchada en el trabajo! En cuanto a escribir una voz adolescente, parece venir de forma natural. No trato de emular la jerga adolescente, ya que puede salir muy rápido. Tiende a llevarme unos cuantos miles de palabras antes de sentirme realmente cómodo con la voz de un personaje, y a partir de entonces es fácil saber si algo no suena del todo cierto. Escribo a los adolescentes de la manera en que veo a los adolescentes: personas normales que viven sus vidas, cada una con un montón de esperanzas, sueños e inseguridades.

Taran Matharu, autor de Invocador: El novato
A los 24 años, no hace mucho que yo era un adolescente, y recuerdo cómo era muy claramente. Escribir voces de adolescentes a menudo es muy similar a escribir a un adulto – se trata de personajes creíbles. Un error común es la necesidad de silenciar las voces, pero los adolescentes pueden ser tan inteligentes y precoces como cualquier adulto. La diferencia clave es que los adolescentes a menudo experimentan cosas por primera vez, y carecen de la sabiduría que tal experiencia de vida trae. También siguen buscando definirse a sí mismos y encontrar su lugar en el mundo, lo que les permite crecer y cambiar como personajes a medida que avanza la narrativa.

Candy Gourlay, autora de Shine
No puedes planear un personaje y conjurar su voz de la nada. No es un ejercicio intelectual. La voz proviene de un personaje que cobra vida. Y dar vida a un personaje es lo más extraño. Encuentro que tengo que escribir y escribir y escribir, y seguir tirando palabras, hasta que poco a poco mi personaje toma el control. En Tall Story, sucedió cuando mi heroína de repente gritó » Tantas axilas, tan poco desodorante.»Después de eso, fue un poco como escribir automáticamente. No podía callarla. Supongo que un autor solo puede contar la historia hasta cierto punto. Si tiene suerte, los personajes toman las riendas y dicen: ‘Nosotros nos encargaremos desde aquí. ¡Adiós y gracias por todo el pescado!»

Robert Muchamore, autor de la serie CHERUB and Rock War
Cuando empecé a escribir, todavía tenía un trabajo ‘real’ y viajaba a casa en el autobús. Siempre le pegaba a los niños en la cubierta superior. Es uno de los pocos lugares donde puedes estar cerca de los niños mientras están con sus compañeros y hablan sin la supervisión de un adulto.

Otra cosa que he aprendido es que la jerga cambia en meses, mientras que el proceso de escritura y publicación de mis novelas es de un mínimo de dos años y (con suerte) permanecen impresas durante décadas. Es muy fácil exagerar la jerga y terminar desconcertando a tus lectores, o peor aún, parecer el tipo de cuarenta y tantos trágicamente desunido que realmente soy…

Annabel Pitcher, autora de Silence is Goldfish y Ketchup Clouds
No siento la distancia entre mi yo adolescente y cómo soy ahora. Realmente recuerdo lo que es ser adolescente, fue una época tan vívida de mi vida. Algunas personas parecen ser adultos listos a partir de los 10 años, pero todavía me siento como un niño de 14 años angustiado en el cuerpo de un niño de 33 años. Me encanta saltar a la cabeza de otro personaje y vivir a través de ellos, es un escape maravilloso para mí.

La otra forma son las entrevistas. A menudo entrevisto a la gente para obtener la voz correcta. Adolescentes, por supuesto, pero adultos también. Si puedes lograr que los adultos recuerden sus años de adolescencia, para que lleguen allí, hay una gran cantidad de experiencias – voz, historia, todo – esperándote.

Liz Kessler, autora de Read Me Like A Book?

Para mí, todo se trata de conocer a tus personajes tan bien como puedas. Una vez que estás realmente bajo su piel, y los conoces de adentro hacia afuera, su voz generalmente se despliega de forma natural junto con todo lo demás que descubres sobre ellos. Dicho esto, dirijo gran parte de mi trabajo a lectores de edad apropiada para verificar que lo estoy haciendo bien. Mientras escribía Léeme Como Un libro, envié algunos saludos a los adolescentes en Facebook con preguntas como ‘ ¿Dirías besuqueo?¿o sigues hablando de lecciones de skiving?»o» ¿Qué tipo de palabras usas para alguien que te gusta?»Ese tipo de expresiones es importante que se hagan bien, y como un niño de cuarenta y tantos años que escribe sobre adolescentes, siempre es bueno consultar primero con los expertos.

Dawn Kurtagich, autora de The Dead House
Nunca salir de la adolescencia ayuda mucho helps pero mantenerse en contacto con el tema también ayuda. Veo un sinfín de lectores adolescentes, críticos, bloggers, transportadores de belleza, comediantes y más en YouTube, y me encanta salir con adolescentes en la vida real, pero desearía hacerlo más a menudo. La modelo de algunas de mis fotos en La Casa Muerta tiene dieciséis años y la adoro. Pero el nunca crecer de tu adolescencia, cosa. Ese es el oro de verdad.

Ryan Graudin, autor de Wolf by Wolf and The Walled City
Tengo suerte, porque la mayoría de las historias que escribo están ambientadas en lugares o momentos tan diferentes de los de los adolescentes contemporáneos que no tengo que seguir el ritmo de la jerga actual. (Fleek? ¿Verdad? Sin embargo, muchos gestos adolescentes son atemporales: lenguaje corporal, emociones crudas, todo el gambito. Mi casa está bastante cerca de la escuela secundaria local, por lo que no es raro que grupos de adolescentes pasen por mi casa mientras escribo en la sala de enfrente. Cada día recibo una dosis de treinta segundos de sus conversaciones; un pequeño espacio en el tiempo y la memoria que me lleva de vuelta a mis propios años de secundaria. Estos recordatorios me ayudan a desarrollar mis personajes adolescentes: esperanzas, miedos, hormonas y todo.

Rae Earl, autora de My Mad Fat Diary
Creo que una parte de todos nosotros es para siempre adolescente, solo nos las arreglamos para mantenerla en el armario. Puedo canalizar a mi adolescente interior a voluntad con música: una ráfaga de «La Reina está muerta» o «Llama Eterna» junto a los Brazaletes y estoy de vuelta allí.

También paso mucho tiempo en el transporte público escuchando a otras personas hablar. Cuando la gente está desprotegida, puedes escuchar lo que realmente les molesta o les interesa, eso es válido para cualquier generación. Lleve un cuaderno en cualquier tren o autobús ocupado y escuchará voces auténticas de todas las épocas.

Shalini Boland, autora de Outside
Escribo para adolescentes porque creo que todavía tengo dieciséis años de corazón. Recuerdo esa gran maraña de emociones: emoción, aburrimiento, ira, nervios, primer amor. La mayoría de edad es un momento maravilloso y aterrador para escribir. A pesar de que los adolescentes modernos tienen una experiencia diferente ahora, más tecnología, más opciones y presiones adicionales, sigo creyendo que fundamentalmente nuestras emociones, esperanzas y temores adolescentes son los mismos que siempre han sido. Junto con la necesidad de averiguar quiénes somos y dónde encajamos en la sociedad. Cuando escribo mis personajes, me meto profundamente en ellos, inspirándome en todos esos sentimientos de la primera vez. Así que, aunque ahora estoy en los cuarenta, no escribo para adolescentes, escribo como si todavía lo fuera.

Benjamin Zephaniah, autor de Terror Kid and Refugee Boy
Cuando empiezo a pensar en escribir una novela, simplemente vuelvo a mi juventud y recuerdo cómo hablé. Más importante aún, recuerdo mi actitud hacia la lectura. Lo odiaba. Entonces, creo el tipo de historias y uso el tipo de lenguaje que me hubiera atraído. A medida que envejezco, nunca permito que mis sobrinas y sobrinos me llamen tío; esto molesta a sus padres (mis hermanos y hermanas), pero hace que mis sobrinas y sobrinos me hablen como iguales. Les gusta el hecho de que molesta a sus padres, porque lo hacen todo el tiempo. También confían en mí cuando tienen problemas reales porque tengo experiencia, pero hablo su idioma. También escucho su música. Hago de su música mi música. Cuando haces eso, no solo estás usando las palabras correctas, sino que estás rockeando con los mismos riddims.

Natasha Farrant, autora de The Bluebell Diaries, incluido el último, All About Pumpkin
Vivo con dos (y con frecuencia más) recordatorios diarios de lo que es ser adolescente, y mentiría si dijera que mis hijas y sus amigos no se abrieron camino en mis libros. A finales de este año, habré escrito cinco novelas consecutivas en formato diario, por lo que es importante que la voz sea absolutamente convincente. A menudo utilizo una palabra o un giro de frase que me resulta natural, luego la simplifico después de preguntarme si alguno de los diferentes adolescentes de mi vida realmente hablaría así. Dicho esto, para mí se trata más de encontrar la voz adecuada para mis personajes, la pregunta más importante no es «¿un adolescente pensaría o hablaría así?», sino «¿suena esto como Blue, o Jas, o Arianne, o Lydia?»Así que diría que mis voces adolescentes provienen en parte de observar la vida real y en parte de mi imaginación, que es exactamente cómo nacen la mayoría de las novelas, ¡adolescentes o no!

Tanya Landman, autora de Soldado Búfalo

¿Creando una auténtica voz adolescente? Supongo que de alguna manera he optado por no participar en ese desafío en particular al elegir escribir ficción histórica. Obviamente, todavía necesito crear una voz que se sienta adecuada para el personaje y la historia, pero no necesito preocuparme por usar palabras o frases que podrían pasar de moda antes de que el libro se imprima. En cambio, tomo el tono del material de origen: encuentro una voz que se siente fiel a la época, pero que también es accesible para un público moderno. Mi experiencia en la actuación realmente ayuda a encontrar un acento o tono para definir un personaje. Experimento, probando diferentes voces en voz alta (¡pero solo en la privacidad de mi propia casa cuando no hay nadie más en el edificio!).

Laura Dockrill, autora de Darcy Bardana
Encontrar una voz para los jóvenes depende principalmente de la memoria; encuentro que cuanto más veraz es la escritura, más precisa y fácil de identificar. Esto funciona principalmente cuando se basa en cosas que has oído decir o que has dicho tú mismo. Paso mucho tiempo con adolescentes y niños y encuentro que absorbo bastante el lenguaje y el tono de los seres humanos. La conversación es imprescindible cuando se escribe; esencialmente se está comunicando y, por lo tanto, debe estar al nivel de su lector, ver a los ojos.

Las personas cambian su forma de hablar todo el tiempo, especialmente los jóvenes, ¡eso es lo más maravilloso de crecer! Desarrollar tu voz y tono, encontrar cómo quieres ser y presentarte tomando prestado de diferentes orígenes, culturas, épocas, creando un cóctel de TI construido a partir de tu entorno, amigos, maestros, cultura pop, los libros que lees, Internet, la polinización cruzada del lenguaje… Es una lengua distinta e irrastreable que es única para todos. Lo que da a los escritores una gran sensación de libertad y un lenguaje maravilloso con el que jugar.

Un narrador o protagonista debe tener un gran personaje jugoso en capas en el que el lector pueda caer y confiar completamente para navegar por su mundo ficticio.Creo que para hacer un personaje tridimensional es necesario comprender su diálogo y comprender sus rasgos y encantos únicos y cualidades que lo hacen un individuo creíble. Por supuesto, la imaginación es la clave, de lo contrario, nuestros libros se leerían como diarios o memorias, por lo que también es importante imaginar, eso es lo que quiere un lector. Solo tiene que ser consistente y genuino, ¡nada a medio hornear! Creo que los niños pueden oler un blagger, alguien que ha hecho de la voz el nombre de un personaje. Siempre pienso que es seguro y DIVERTIDO crear tu propio idioma o estilo de hablar en lugar de intentar imitar uno que no dominas porque tu lector no compra la voz y luego se pierde, y no hay nada peor que un lector que se pierde en un mapa que has creado.

¿Cómo crees que los escritores deberían capturar las voces de los adolescentes? Y ¿quién crees que lo hace realmente bien? Cuéntanos en Twitter @GdnChildrensBks y por correo electrónico [email protected] y vamos a añadir sus pensamientos a este blog!

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