Factores Que Afectan el Aprendizaje | Factores que Afectan el Aprendizaje | Concepto de Aprendizaje / Psicología General
Concepto de Aprendizaje
Tabla de Contenidos
El aprendizaje es un cambio permanente en el comportamiento debido a la experiencia, el entrenamiento y las prácticas. Trae alguna modificación en el comportamiento y una vez que un individuo aprendió cosas nuevas, durará al menos por algún período de tiempo. En general, el aprendizaje está dirigido a la necesidad. El aprendizaje está directa o indirectamente relacionado con el comportamiento organizacional en términos de aumentar la competencia, la capacidad de liderazgo y la motivación en el trabajo. Es necesario que cada organización genere nuevas ideas, conocimientos, conceptos, estrategias, tecnologías, comprensión, comportamiento, valor de habilidades, actitud y preferencias, etc. para hacer frente al entorno cambiante de la organización.
Factores que afectan el aprendizaje
El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento mediante algunas prácticas, entrenamientos y experiencias. Modifica un comportamiento indeseable a un comportamiento deseable. Muchos factores internos y externos influyen en el proceso de aprendizaje. A continuación se indican algunos de los factores que influyen en el aprendizaje.
Motivos individuales
Un motivo es la razón de una persona para elegir un comportamiento específico entre varias alternativas. Los motivos se derivan de las necesidades. Los motivos humanos se crean siempre que hay un desequilibrio fisiológico o psicológico y tratan de llenar dicho desequilibrio. Es la razón de la acción la que da propósito y dirección a cierto comportamiento. Los motivos son impulsores que alientan a las personas a la acción y el aprendizaje.
Factores fisiológicos
Incluye la condición física y de una persona como la percepción sensorial, la salud física, la fatiga, el tiempo de aprendizaje, la comida, la bebida, la condición atmosférica, la edad, etc. De la misma manera, el aprendizaje también está influenciado por la capacidad mental, como la salud mental, la motivación y el interés, el éxito, el elogio y la culpa, etc. Todos estos factores son el resultado de genes y cromosomas de sus padres. Son de alguna manera incontrolables. Por ejemplo, un individuo que sufre de mala salud no puede pensar en aprender cosas nuevas.
Factores sociales
Los factores sociales fomentan el aprendizaje de las personas. Incluye necesidades sociales, recompensas y castigos, competencia, sugerencias, cooperación, etc. Las culturas sociales fomentan el aprendizaje de nuevos conocimientos que han sido aceptados por la sociedad y desalientan los conocimientos adquiridos que la sociedad descarta.
Del mismo modo, el aprendizaje cuyas consecuencias son recompensadas por la sociedad continúa y aquellos que son punibles no continúan. En general, el aprendizaje debe ser siempre positivo y estar orientado a los buenos resultados. Por lo tanto, la sociedad proporciona directrices y apoyo a las personas. Los factores sociales incluyen padres, familia, compañeros, maestros, gerentes, grupos de referencia, etc.
Factores ambientales
Los factores naturales que afectan el aprendizaje son la luz, el ruido, el frío, la temperatura, etc. el aprendizaje necesita un entorno adecuado para que puedan mantener la paciencia y el cuidado. Además de esto, los factores ambientales incluyen las condiciones de trabajo,la configuración organizativa, etc. todo el entorno debe estar a favor del aprendizaje. Solo entonces un buen aprendiz puede aprender con la mayor eficacia posible. Por ejemplo, una persona no puede aprender bien en un entorno ruidoso debido a una mala configuración organizativa. Necesita un ambiente pacífico para percibir nuevos aprendizajes.
Naturaleza de los materiales de aprendizaje
La disponibilidad de materiales de aprendizaje afecta el proceso de aprendizaje de las personas. Las personas necesitan material de aprendizaje en función de su área y nivel de educación. La presentación y organización adecuadas de los materiales, la implementación práctica del aprendizaje, los métodos especiales de aprendizaje y las pruebas oportunas pueden ayudar a aprender de manera efectiva.
La facultad también afecta el patrón de aprendizaje, como que el estudiante de administración necesita aprender por presentación, la ciencia necesita aprender por una prueba de laboratorio, los estudiantes de arte necesitan aprender por práctica. Del mismo modo, el nivel de educación y comprensión también afecta a los patrones de aprendizaje. Por ejemplo, una persona analfabeta necesita más atención para aprender algo básico que la de un alfabetizado.