por Carol Barash, PhD, Fundadora y CEO de Story To College
En nuestras conversaciones con funcionarios de admisiones universitarias, desde escuelas como Yale, Rochester y Brandeis, Story To College ha descubierto una brecha importante entre lo que las universidades buscan en las solicitudes y lo que los estudiantes revelan con mayor frecuencia. Aquí están nuestras conclusiones sobre lo que las universidades están buscando en el ensayo personal de un solicitante (a veces también se llama «declaración personal»):
1. Una perspectiva única
Los estudiantes viven en un mundo donde «los logros superan al carácter», según Jon Burdick, Decano de Admisión de Pregrado en la Universidad de Rochester. Los panelistas en el Foro de College Board en 2012 estuvieron de acuerdo, haciendo referencia a los recientes escándalos de trampas en las principales escuelas secundarias y universidades (Stuyvesant, Harvard) y sus ecos en las noticias de negocios, finanzas y periodismo.
La admisión a la universidad, por otro lado, tiene que ver con el carácter, especialmente con la integridad. Las universidades buscan a jóvenes que trabajan con un sentido de propósito y compromiso, no al estudiante que hace «servicio comunitario generalizado».»Buscan estudiantes que han perseverado en la adversidad, en lugar de personas que inventan excusas o que esperan que otras personas resuelvan los problemas de la vida por ellos.
Los oficiales de admisiones buscan estudiantes cuyos ensayos revelan su carácter y perspectiva a través de sus experiencias reales, no situaciones artificiales.
2. Authentic voice
Los oficiales de admisiones dicen que la mayoría de los ensayos que leen son seguros, genéricos y no hacen nada para que recuerden o quieran abogar por los estudiantes que los escribieron. Los lectores de admisiones buscan autenticidad en los ensayos de los estudiantes, el único lugar donde pueden escuchar a los estudiantes hablar con su propia voz.
La mayoría de los estudiantes, sin embargo, no dejan una impresión, o peor aún, dejan la impresión de que alguien más escribió el ensayo para ellos. «Reaccionamos negativamente a cualquier cosa que suene a 42 y empaquetado», dijo Marcia Landesman, Directora Asociada de Admisiones de Pregrado en Yale. Las universidades están buscando estudiantes que sean auténticos y reales; nadie más puede hacer ese trabajo por ellos.
Es más importante que un ensayo de solicitud para la universidad suene como el solicitante que que la escritura se pula como un ensayo crítico en la escuela.
3. Escritura fuerte
Los oficiales de admisiones leen por calidad de escritura. Los ensayos de solicitud deben ser ejemplos sin errores del mejor trabajo del estudiante. El consenso entre los oficiales de admisiones es que la mayoría de los estudiantes no dedican suficiente tiempo a sus ensayos para lograr un impacto real.
Los ensayos de admisión a la universidad y becas exitosas son historias, no argumentos. Cuando presionamos a los oficiales de admisiones sobre lo que querían decir con «escritura fuerte» en nuestra mesa redonda, revelaron que no se referían a un estilo pulido y pulido. Dijeron: «una historia convincente.»La neurociencia de la narración de historias nos enseña que si puedes revelar tu personaje a través de una narrativa convincente, los oficiales de admisiones formarán conexiones más fuertes contigo a través de tu escritura.
Story To College se basa en la neurociencia de la narración de historias para enseñar a los estudiantes a escribir ensayos que los lectores de admisiones recuerden. Sus cursos y entrenamiento se basan en el método Story To College Moments®, un currículo revolucionario basado en la neurociencia y el rendimiento diseñado para expandir drásticamente el dominio de la escritura y el habla de los estudiantes. Para obtener más información, visite su sitio web, storytocollege.com.
Carol Barash, PhD, fundadora y directora ejecutiva de Story To College y autora de Escribe en voz alta, ha enseñado a más de 10,000 estudiantes de todo el mundo, desde estudiantes universitarios de primera generación hasta hijos de banqueros y directores ejecutivos, cómo contar sus historias y escribir ensayos que ganan admisión y becas en universidades selectivas.