Fattori che Influenzano l’Apprendimento, Fattori che Influenzano l’Apprendimento, il Concetto di Apprendimento | Psicologia Generale
Concetto di Apprendimento
Sommario
l’Apprendimento è un cambiamento permanente nel comportamento dovuto all’esperienza, la formazione e le pratiche. Porta qualche modifica nel comportamento e una volta che un individuo ha imparato cose nuove durerà almeno per un certo periodo di tempo. Generalmente, l’apprendimento è bisogno diretto. L’apprendimento è direttamente o indirettamente correlato al comportamento organizzativo in termini di crescente competenza, capacità di leadership e motivazione al lavoro. È necessario che ogni organizzazione generi nuove idee, conoscenze, concetti, strategie, tecnologie, comprensione, comportamento, valore di abilità, atteggiamento e preferenze, ecc.
Fattori che influenzano l’apprendimento
L’apprendimento è un cambiamento relativamente permanente nel comportamento da parte di alcune pratiche, formazione ed esperienze. Modifica alcuni comportamenti indesiderati a comportamenti desiderabili. Molti fattori interni ed esterni influenzano il processo di apprendimento. Alcuni dei fattori che influenzano l’apprendimento sono riportati di seguito.
Motivi individuali
Un motivo è la ragione di una persona per scegliere un comportamento specifico tra diverse alternative. I motivi derivano dai bisogni. I motivi umani vengono creati ogni volta che c’è uno squilibrio fisiologico o psicologico e cercano di colmare tale squilibrio. È la ragione dell’azione che dà scopo e direzione a determinati comportamenti. I motivi sono fattori che incoraggiano le persone ad agire e imparare.
Fattori fisiologici
Include la condizione fisica e di una persona come la percezione del senso, la salute fisica, la fatica, il tempo di apprendimento, la bevanda alimentare, le condizioni atmosferiche, l’età, ecc. Allo stesso modo, l’apprendimento è anche influenzato dalla capacità mentale come la salute mentale, la motivazione e l’interesse, il successo, la lode e la colpa, ecc. Tutti questi fattori sono il risultato di geni e cromosomi dai loro genitori. Sono in qualche modo incontrollabili. Per esempio, un individuo che soffre di cattiva salute non può pensare di imparare cose nuove.
Fattori sociali
I fattori sociali incoraggiano l’apprendimento per gli individui. Include bisogni sociali, ricompense e punizioni, competizione, suggerimenti, cooperazione, ecc. Le culture sociali incoraggiano l’apprendimento di nuove conoscenze accettate dalla società e scoraggiano le conoscenze acquisite scartate dalla società.
Allo stesso modo, l’apprendimento le cui conseguenze sono ricompensate dalla società viene continuato e quelli che sono punibili non vengono continuati. In generale, l’apprendimento dovrebbe essere sempre positivo e orientato al buon risultato. Pertanto, la società fornisce linee guida e supporto agli individui. I fattori sociali includono genitori, famiglia, coetanei, insegnanti, manager, gruppi di riferimento, ecc.
Fattori ambientali
I fattori naturali che influenzano l’apprendimento sono luce, rumore, freddo, temperatura, ecc. l’apprendimento ha bisogno di un ambiente adeguato in modo che possano mantenere la pazienza e la cura. Oltre a questo i fattori ambientali includono le condizioni di lavoro,la configurazione organizzativa, ecc. tutto l’ambiente circostante dovrebbe essere a favore dell’apprendimento. Solo allora un buon studente può imparare nel modo più efficace possibile. Ad esempio, una persona non può imparare bene in un ambiente rumoroso a causa di una cattiva configurazione organizzativa. Ha bisogno di un ambiente pacifico per percepire nuovi apprendimenti.
Natura dei materiali didattici
La disponibilità dei materiali didattici influisce sul processo di apprendimento degli individui. Le persone hanno bisogno di materiale didattico sulla base della loro area, livello di istruzione. Una corretta presentazione e organizzazione dei materiali, l’implementazione pratica dell’apprendimento, metodi speciali di apprendimento e test tempestivi possono aiutare a imparare in modo efficace.
La facoltà influenzano anche il modello di apprendimento come studente di gestione hanno bisogno di imparare dalla presentazione, la scienza ha bisogno di imparare da un test di laboratorio, gli studenti d’arte hanno bisogno di imparare con la pratica. Allo stesso modo, il livello di istruzione e comprensione influenzano anche i modelli di apprendimento. Ad esempio, una persona analfabeta ha bisogno di più attenzione per imparare una cosa fondamentale di quella di un letterato.