Comment utiliser le renforcement positif en classe: 15 conseils pour les enseignants

Que vous soyez enseignant au préscolaire, à la maternelle, au primaire ou au collège, une chose est sûre: vous avez besoin d’un système de gestion du comportement en classe qui fonctionne. Apprenez la différence entre le renforcement positif et négatif, comment utiliser le renforcement positif en classe, ainsi que nos systèmes de renforcement préférés pour encourager un comportement approprié chez vos élèves ci-dessous!

Positif vs. Renforcement négatif

Le renforcement est une technique efficace que les enseignants peuvent utiliser pour encourager les comportements qu’ils veulent voir chez leurs élèves.

Il existe 2 types de renforcement différents:

Le renforcement positif consiste à récompenser un enfant avec quelque chose d’agréable comme moyen de renforcer un comportement particulier. Par exemple, si un enfant réussit bien à un test, un enseignant peut apposer un autocollant sur le test noté avec une note encourageante pour renforcer le travail acharné que l’enfant a consacré à ses études.

Le renforcement négatif se produit lorsque quelque chose d’indésirable est supprimé pour renforcer un certain comportement. Par exemple, si un enseignant commence une nouvelle leçon et que ses élèves sont bruyants et bruyants, il peut informer la classe que s’ils sont calmes et écoutent la leçon sans interruption, il ne lui assignera pas de devoirs ce soir-là.

Beaucoup de gens confondent le renforcement négatif avec la punition, mais les 2 sont très différents. Avec un renforcement négatif, quelque chose est enlevé dans le but d’encourager un comportement spécifique, tandis que la punition consiste à enlever quelque chose pour diminuer / affaiblir le comportement.

Comment utiliser le renforcement positif en classe

Le renforcement positif et négatif sont des moyens efficaces de renforcer le comportement souhaitable chez les enfants lorsqu’ils sont utilisés correctement. Le renforcement négatif a tendance à être efficace à court terme, mais la recherche tend à suggérer que le renforcement positif est une meilleure stratégie à long terme pour les jeunes enfants.

Si vous voulez savoir comment utiliser le renforcement positif en classe, voici 6 choses à considérer:

1. Soyez clair et cohérent
Si vous voulez savoir comment utiliser le renforcement positif en classe, l’une des premières choses que vous voulez faire est de définir des directives claires pour vos élèves et de vous engager à les suivre. Prenez le temps de revoir vos attentes avec vos élèves au besoin, et rappelez-vous que la clé d’un bon comportement est la cohérence.

2. Assurez-vous que le renforcement est immédiat
Pour que tout type de renforcement soit efficace, il doit être mis en œuvre immédiatement après le comportement que vous essayez de modifier. Ainsi, dans le cas d’un renforcement positif, la récompense doit être fournie dès que le comportement souhaitable se produit.

3. Ne prenez jamais de récompenses!
Si un autocollant, un prix, un jeton ou un coupon est gagné, il y a de quoi être fier. Ne punissez pas un étudiant en actualisant quelque chose pour lequel il a travaillé dur dans le passé en raison de son mauvais comportement dans le présent.

4. Choisissez quelque chose de motivant
Lorsque vous choisissez un système de renforcement, vous voulez vous assurer qu’il sera motivant pour vos élèves et que vous pourrez le maintenir dans le temps. Vous devez également faire attention et choisir quelque chose que tout le monde peut apprécier, et qui sera bien accueilli par les parents de vos élèves. Les bonbons et les desserts sont un exemple de renforcement que tous les enfants ne peuvent pas apprécier en raison des sensibilités alimentaires et des allergies, du diabète et des règles parentales concernant la consommation de sucre.

5. Assurez-vous que c’est réalisable
Un autre conseil important mais parfois négligé pour ceux qui veulent savoir comment utiliser le renforcement positif en classe est de s’assurer que chaque enfant peut légitimement répondre à vos attentes. Par exemple, si vous envisagez de créer un système de récompense de classe selon lequel chaque élève doit lire 4 livres en un mois pour gagner une soirée pizza en classe, demandez-vous à quel point c’est réaliste. Si vous avez quelques lecteurs en difficulté dans votre classe, 4 livres pourraient être trop longs pour eux. Bien que vous souhaitiez motiver et défier votre classe, ces élèves peuvent se sentir anxieux et découragés par la peur de l’échec, et leurs pairs peuvent exercer une pression indue sur eux et exercer des représailles si la récompense n’est pas gagnée.

6. Trouver des moyens de renforcer positivement chaque enfant
Mon dernier conseil pour ceux qui veulent savoir comment utiliser le renforcement positif en classe est de vous assurer de récompenser tout le monde. Bien qu’il y ait certains enfants dans votre classe qui présentent régulièrement les comportements que vous essayez de renforcer, et d’autres qui semblent faire tout leur possible pour appuyer sur vos boutons, il est important que vous trouviez un moyen de renforcer positivement le comportement de chaque enfant au fil du temps pour que votre système de renforcement réussisse. Si les mêmes élèves reçoivent des éloges et / ou des récompenses encore et encore, les autres finiront par sentir qu’il ne sert à rien d’essayer. Gardez à l’esprit que les enfants qui agissent le plus sont généralement ceux qui ont le plus besoin d’amour, alors creusez profondément et trouvez un moyen d’attirer l’attention sur les choses qu’ils font de temps en temps.

9 Systèmes de renforcement de classe qui fonctionnent

Il y a tellement de façons d’intégrer le renforcement positif dans un cadre de classe, et vous pouvez les rendre aussi simples ou élaborés que bon vous semble. Tant que le renforcement est immédiat, motivant et réalisable, il servira d’outil efficace pour encourager et guider le comportement de vos élèves. Si vous essayez de comprendre comment utiliser le renforcement positif en classe, voici 9 systèmes de renforcement de classe à considérer.

1. Louange verbale
Contrairement à la croyance populaire, le renforcement positif n’a pas besoin d’être compliqué. Prendre le temps de reconnaître verbalement ce qu’un enfant a fait correctement par un langage positif peut grandement le motiver à répéter le comportement.

2. Autocollants et éloges écrits
Ma fille reçoit toujours un autocollant dans son livre de devoirs lorsqu’elle termine ses devoirs correctement et à temps, et son professeur écrit généralement quelque chose d’encourageant comme: « continuez le bon travail! » ou  » c’est tellement impressionnant! toutes les deux semaines. Cela prend très peu de temps à son professeur pour faire ces choses, mais elles la motivent vraiment à travailler dur chaque semaine.

3. Privilèges spéciaux
L’octroi de privilèges spéciaux aux élèves qui adoptent des comportements que vous essayez de renforcer est un autre outil simple mais efficace que vous pouvez utiliser en classe. Par exemple, vous pouvez les laisser choisir l’endroit où ils s’assoient pour la journée, en faire le chef de la ligne de classe à la récréation ou leur demander d’être votre assistant spécial pour la journée. C’est une excellente façon de reconnaître publiquement leurs efforts devant le reste de la classe, ce qui peut être très motivant, tout en encourageant les autres élèves à suivre leur exemple.

4. Envoyer une note positive accueil
Si vous voulez savoir comment utiliser le renforcement positif en classe, une autre idée fabuleuse est d’envoyer une lettre aux parents / soignants de l’enfant détaillant leur bon comportement. N’oubliez pas que le renforcement doit être immédiat pour être efficace. Une façon simple de le faire est de créer un modèle vierge, d’imprimer plusieurs copies et de remplir la lettre dans l’instant afin que l’étudiant puisse la mettre dans son sac pour la ramener à la maison. Cela ne les récompensera pas seulement en classe, mais cela donnera également l’occasion d’éloges et de reconnaissances supplémentaires à la maison, ce qui peut être encore plus gratifiant!

5. Boîte à prix
Selon la taille de votre classe, l’âge et les besoins des enfants que vous enseignez, une petite boîte à prix remplie de bibelots du magasin à un dollar est un autre excellent moyen de renforcer un comportement positif. Cela peut être extrêmement motivant dans une classe d’éducation spécialisée, ou vous pouvez l’utiliser lorsque vous enseignez une leçon particulièrement difficile, ou à une période de l’année où vos élèves ont vraiment du mal à se concentrer et à se concentrer (c’est-à-dire avant les vacances d’hiver ou d’été, lorsque le temps vous empêche de sortir pour la récréation, etc.).

6. Économie de jetons
Si vous avez fait des recherches sur la façon d’utiliser le renforcement positif en classe, vous avez probablement eu l’idée d’appliquer une économie de jetons. L’idée est assez simple – l’enseignant récompense les jetons lorsqu’un élève adopte un comportement souhaitable, et l’élève peut échanger les jetons ultérieurement en échange d’une récompense – et j’aime que cela vous permette de créer plusieurs récompenses pour vous assurer qu’il y a une option que chaque élève trouvera motivante.

7. Cartes perforées de comportement
C’est une variation de l’idée ci-dessus, mais je voulais toujours l’inclure car j’aime que ce soit un système de récompense plus pratique pour les étudiants. Il y a des tonnes de modèles de cartes perforées de comportement que vous pouvez trouver en ligne (j’adore celui-ci sur Teachers Pay Teachers), et tout ce que vous avez à faire est d’imprimer une carte pour que chaque élève garde dans son bureau. Chaque fois qu’un élève adopte un comportement que vous essayez de renforcer, vous pouvez reconnaître son comportement devant la classe et lui permettre de perforer sa propre carte à l’aide d’une perforatrice conservée sur votre bureau ou à l’avant de la classe. En les appelant devant leurs pairs, non seulement cela renforce leur comportement, mais cela motive également les autres élèves.

8. Coupons de comportement
Si vous souhaitez créer une sorte d’économie de jetons, mais que vous souhaitez la rendre plus créative et significative, récompenser vos élèves avec des coupons de comportement est une autre excellente option à envisager. C’est un excellent système de renforcement pour les plus jeunes, car la récompense est immédiate.

9. Bracelets Brag
J’aime beaucoup les systèmes de renforcement qui impliquent à la fois les enseignants et les parents, donc ma dernière idée pour les enseignants qui veulent savoir comment utiliser le renforcement positif en classe est d’imprimer un ensemble de bracelets brag sur du papier d’imprimante aux couleurs vives. C’est un excellent moyen d’appeler vos élèves devant leurs pairs, et ils adoreront montrer à maman et papa leur réussite à la fin de la journée!

Si vous essayez de comprendre comment utiliser le renforcement positif en classe, j’espère que ces conseils et idées vous seront utiles! Veillez à renforcer immédiatement les comportements souhaitables et assurez-vous que les récompenses sont à la fois motivantes et réalisables pour tous vos élèves. Soyez clair et cohérent, et assurez-vous de trouver un moyen de renforcer positivement TOUS vos élèves pour maintenir leur motivation!

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