Un point de confusion commun parmi ceux qui étudient pour le GMAT – ainsi que le grand public de l’écriture – est la différence entre plusieurs ensembles de mots similaires mais différents (qui vs qui, si vs si, entre vs parmi, comme vs as). Savoir lequel de ces mots utiliser dans une situation donnée peut souvent vous permettre d’éliminer quelques choix de réponses, d’accélérer votre test verbal et, finalement, d’améliorer votre score.
Cela par rapport à Lequel
La façon la plus simple de se souvenir de la différence est de noter que « qui » introduit des informations qui ne sont pas cruciales pour le sens de la phrase, appelées clause non restrictive ou non essentielle, tandis que « cela » introduit une clause restrictive. Par exemple,
Je vais porter le pull qui est bleu.
Je vais porter le pull, qui est bleu.
Dans la première phrase, « c’est bleu » fonctionne pour restreindre le sens; l’implication est qu’il y a plus d’un pull, mais un seul bleu, et le bleu est celui que je vais porter. Dans cette dernière phrase, l’expression « qui est bleu » fournit simplement plus d’informations sur le pull. Le sens de la phrase ne changerait pas radicalement sans le « qui est bleu », car l’information n’est pas essentielle.
Un exemple de ce genre de phrase sur les corrections de peine GMAT pourrait ressembler à ceci:
Grâce à la recherche médicale, de nombreuses maladies qui auraient pu être mortelles à un moment donné sont maintenant facilement prévenues par les vaccins infantiles.
A. qui auraient pu être mortels à un moment donné sont maintenant facilement évités par les vaccins infantiles
B. qui auraient pu être mortels à un moment donné sont maintenant facilement évités par les vaccins infantiles
C. qui auraient pu être mortels à un moment donné sans vaccins infantiles
D. qui auraient pu être mortels à un moment donné sont maintenant facilement évités par les vaccins infantiles
E. qui pourraient, sans la prévention actuelle par les vaccins infantiles, avoir été mortels
Dans cette phrase, le sens doit être restreint; les maladies auxquelles la phrase fait référence sont spécifiquement celles qui auraient pu être fatales à un moment donné. Par conséquent, le bon choix de réponse utilisera « cela » au lieu de « lequel. »Le choix A peut donc être éliminé, tout comme C et E. De plus, les structures de C et E sont des fragments de phrase; tout ce qui suit « qui » dans ces choix fonctionne pour décrire « maladies », laissant la phrase sans verbe central. Les choix B et D utilisent tous deux « ça », mais le choix B utilise le mauvais idiome: il dit « empêché pour » au lieu de « empêché par », ce qui change le sens de la phrase.
Un deuxième exemple pourrait ressembler à ceci:
Le réchauffement climatique qui a récemment fait l’objet d’une grande couverture médiatique sera un enjeu central de la prochaine campagne, car les deux candidats défendent des causes environnementales.
A. Le réchauffement climatique qui a attiré une grande couverture médiatique récemment sera
B. Le réchauffement climatique qui attirera une grande couverture médiatique récemment sera
C. Le réchauffement climatique, qui attirera une grande couverture médiatique récemment, sera
D. Le réchauffement climatique, qui a récemment fait l’objet d’une grande couverture médiatique, sera
E. Le réchauffement climatique, qui a récemment fait l’objet d’une grande couverture médiatique, sera
Ici, la clause adjective « a fait l’objet d’une grande couverture médiatique récemment » ne devrait pas être restrictive. Rien n’indique qu’un type spécifique de réchauffement climatique sera un problème central. Au lieu de cela, la phrase implique que le réchauffement climatique sera un problème central dans la prochaine campagne, et le « réchauffement climatique » est en outre décrit comme ayant « attiré une grande couverture médiatique récemment ». Le sens de la phrase ne serait pas modifié substantiellement en supprimant les informations sur la couverture médiatique. Par conséquent, « lequel » est approprié dans cette phrase. A et B peuvent être éliminés pour cette raison; de plus, B peut être éliminé car le futur « attirera » est incompatible avec « récemment. »Le choix C a le même problème de temps de verbe que le choix B, et peut donc être éliminé. Le choix D utilise « être », ce qui n’est presque jamais correct sur le GMAT, et néglige également de mettre la virgule nécessaire après « couverture » à la fin de la clause adjective. Le choix final, E, fait tout bien: les temps des verbes sont appropriés, la ponctuation est correcte et « lequel » est correctement utilisé.
Séparer les clauses restrictives et non restrictives ou non essentielles vous permet de choisir correctement d’utiliser « ça » ou « quoi » dans les corrections de phrases GMAT, et comme la plupart des problèmes de grammaire, cela devient beaucoup plus facile avec la pratique.
If vs If
Une idée fausse commune est que « si » et « si » peuvent être utilisés de manière interchangeable. Cependant, dans certaines phrases, l’utilisation de l’une ou de l’autre peut modifier subtilement le sens de la phrase.
Je ne savais pas si Joe voulait jouer au tennis ou au racquetball.
Je ne savais pas si Joe voulait jouer au tennis ou au racquetball.
Dans la première phrase, l’utilisation de « si » indique que l’auteur ne sait pas quel sport Joe veut jouer. Dans la deuxième phrase, l’utilisation de « si » indique que l’auteur ne sait pas si Joe veut faire un sport.
Voici les règles spécifiques régissant l’utilisation de ces mots. Généralement, « si » est utilisé pour décrire une condition.
Si vous allez à l’épicerie, venez me chercher de la bière racine et de la glace à la vanille.
« Si » est utilisé pour décrire un choix.
Que vous alliez ou non au défilé dépend de vous.
D’accord, maintenant qu’en est-il de « si » par rapport à « si ou non »? Réponse : cela dépend du contexte. La plupart du temps, « ou pas » n’est pas nécessaire au sens de la phrase. Si le sens est clair sans ajouter le « ou non », laissez-le de côté. N’oubliez pas que les réponses concises sont adaptées aux GMAT. Ne gardez le « ou pas » que s’il n’est pas clair qu’il y a deux possibilités sans cela.
Pour le GMAT, voici quelques règles supplémentaires à garder à l’esprit pour « si » et « si »:
1. Si vous devez impliquer un choix, le GMAT préfère « si » (même si l’utilisation de « si » peut sembler grammaticalement correcte).
– Lindsay ne peut pas décider si elle doit acheter la robe.
– Lindsay ne peut pas décider si elle doit acheter la robe.
Ici, le GMAT préférerait la deuxième phrase, car deux choix sont implicites: que Lindsay achète ou ne doive pas acheter la robe.
2. Utilisez « si » après les prépositions (de si, pour si, à propos de si, etc.)
3. Utilisez « si » avant les verbes à l’infinitif.
– Savez-vous si sortir aussi tard est une bonne idée?
Entre et Parmi
Utiliser Correctement Entre
Entre est utilisé avec deux personnes ou objets. Vous remarquerez peut-être que la racine tw apparaît dans de nombreux mots signifiant « deux », tels que twice et twin.
Entre est également utilisé dans le cadre d’un idiome en deux parties: « Entre… et »
Entre Jersey Shore et Dexter, je préfère Dexter.
N’utilisez pas le mot « à » avec « Entre. »
INCORRECT: Nous avons pris l’avion entre New York et Paris.
Utiliser Correctement Parmi
Parmi est utilisé pour trois personnes ou objets ou plus.
Mes choix étaient parmi Friday Night Lights, Mad Men et 30 Rock.
Parmi peut également indiquer que quelqu’un fait partie ou non d’un groupe.
Il se sentait comme un étranger parmi ses amis.
Qu’En Est-Il De « Parmi »?
Parmi est une forme archaïque deparmi utilisée en Grande-Bretagne mais rarement aux États-Unis. Bien que techniquement, il puisse être utilisé de manière interchangeable avec « parmi », il est généralement considéré comme prétentieux et démodé. Cela n’apparaîtrait que dans un contexte spécifique désuet, tel que: Il a trouvé le roi parmi ses chevaliers. Vous n’avez pas à vous soucier de « parmi » sur le GMAT.
Like vs As
Utiliser correctement Like
« Like » est utilisé pour comparer deux choses. Il peut être utilisé pour être « similaire à. »
Le vélo de Jo est comme celui d’Amy.
Like peut également être utilisé pour signifier « par exemple. »
Elle voulait une poupée pour Noël, comme Barbie ou Skipper.
Utiliser Aussi correctement
« As » est utilisé pour lier deux idées ensemble.
Tout comme la méditation est une forme de relaxation, le yoga peut soulager le stress.
Vous utiliserez « as » lorsque les idées que vous comparez incluent un verbe. En effet, le mot « as » ne peut être utilisé que pour introduire une clause, pas une phrase. Les clauses comprennent un sujet et un verbe. Notez que cette phrase comprenait également un idiome en deux parties: « Juste as…so «
Un autre idiome en deux parties qui utilise « as » est le « as…as » idiome.
Dès qu’elle est rentrée chez elle, elle a fait une sieste.
Regardons cette question de pratique question:
Les rédacteurs de discours de campagne sont le moteur qui alimente les campagnes politiques, disséquant les problèmes et ne les simplifiant pas trop, comme dans les publicités de campagne.
A. disséquer les problèmes et ne pas les simplifier à outrance, comme dans les publicités de campagne
B. disséquer les problèmes au lieu de les simplifier à outrance, comme les publicités de campagne
C. disséquer les problèmes au lieu de les simplifier à outrance, comme le font les publicités de campagne
D. et dissèque les problèmes sans les simplifier à outrance, comme cela se fait dans les publicités de campagne
E. et dissèque les problèmes, contrairement aux publicités de campagne qui les simplifient à outrance