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Description du cours PréCollège (Éducation au développement)
Préfixe du cours
Un préfixe du cours est le code à trois lettres associé au sujet du cours.
Numéros de cours
Les numéros de cours apparaissent après le préfixe du cours. Les cours numérotés avec un zéro (0) comme premier chiffre sont précollège (développement) et ne peuvent pas être appliqués à un diplôme, un diplôme ou un certificat.
Titre du cours
Un titre de cours est le nom du cours.
Heures de cours
Le nombre d’heures de cours magistraux, de laboratoire, cliniques et d’expérience de travail est indiqué sous chaque titre de cours. Le nombre total d’heures de cours, de laboratoire, de clinique et d’expérience de travail est appelé » heures de contact », car il reflète le temps passé chaque semaine sous la supervision d’un membre du corps professoral.
Crédits de cours
Les crédits de cours sont fournis après les heures de cours.
Prérequis et Corequisites
Prérequis et Corequisites
Descriptions de cours
Une description de cours une déclaration courte et succincte qui informe un étudiant du contenu de la matière et de la transférabilité. Les cours de précollège (Éducation au développement) sont conçus pour augmenter les chances de réussite des élèves en remédiant aux lacunes en anglais, en lecture et en mathématiques.
Programme Pré-collégial (Développement)
Le programme Pré-collégial est conçu pour préparer les étudiants aux cours de niveau collégial en développant leurs compétences en lecture, en écriture et en mathématiques requises pour entrer dans leurs cours. Toute personne qui a un diplôme d’études secondaires ou un GED peut s’inscrire à des cours pré-collégiaux. Le nombre de cours nécessaires et, par conséquent, la durée nécessaire pour terminer les cours varieront. Certains étudiants peuvent avoir besoin d’un seul cours tandis que d’autres peuvent prendre plusieurs semestres pour compléter une série de cours. Selon leur situation individuelle et avec l’approbation de leur conseiller académique, les étudiants peuvent suivre une combinaison de cours pré-collégiaux et de cours réguliers pendant le même trimestre. Des cours pré-universitaires sont offerts à chaque trimestre, de jour comme de soir.
Placement
Les étudiants sont placés dans des cours pré-collégiaux sur la base des résultats aux tests, des relevés de notes du secondaire, de la recommandation de leur conseiller ou instructeur de programme, ou de la sélection volontaire des cours. Une fois que les étudiants sont affectés aux cours et aux niveaux appropriés, les étudiants doivent respecter les critères de sortie pour les cours pré-collégiaux. Les étudiants qui ne répondent pas aux scores minimaux de placement sont dirigés vers l’Université et la préparation à la carrière.
À l’attention des vétérans: Selon le Code des règlements fédéraux, les cours de rattrapage ne peuvent pas être certifiés payants s’ils sont offerts en tant qu’études indépendantes, apprentissage à distance / en ligne ou prestation de cours hybrides. Chaque semestre, le Collège communautaire Robeson propose un certain nombre de cours de rattrapage auxquels un étudiant vétéran peut s’inscrire et qui répondent aux conditions d’admissibilité au paiement. Pour plus d’informations, consultez le Bureau des services de conseil et de carrière.
Critères de sortie pour Tous les cours Pré-collégiaux (Éducation au développement)
Un étudiant qui suit les cours Pré-collégiaux requis doit obtenir une note de « P » afin de passer au cours du programme ou au niveau suivant du cours Pré-collégial. Une note de « R » oblige l’étudiant à répéter le cours.
REMARQUE: Les cours de mathématiques et de lecture développementales et d’anglais ne sont pas admissibles à une note incomplète (I).
Les étudiants inscrits à un cours Pré-collégial n’obtiendront pas de notes de lettres traditionnelles (A, B, C, D ou F). Les notes pour tous les cours pré-collégiaux seront « P » (Réussite) ou « R » (réinscription).
Une note de « P » est donnée lorsqu’un étudiant a atteint un niveau minimal de compétence pour le cours. Pour tous les cours pré-collégiaux, si un étudiant démontre une maîtrise, une note de « P » sera attribuée. La note « P » n’est pas incluse dans le calcul du GPA. Toutefois, à des fins d’aide financière, une note de « P » signifie qu’un étudiant a fait des progrès scolaires satisfaisants.
Une note de « R » est donnée lorsqu’un étudiant n’a pas démontré de maîtrise et devra se réinscrire au cours Pré-collégial. La note « R » est considérée comme une note non punitive et n’est pas incluse dans le calcul de l’AMP. Toutefois, à des fins d’aide financière, une note de « R » signifie qu’un étudiant n’a pas fait de progrès scolaires satisfaisants. L’aide financière sera affectée par une note de » R « .
Pour tous les cours de Pré-collège, de chimie (CHM 090) et de Lecture développementale et d’anglais (DRE), la maîtrise est définie comme une moyenne de cours final de 80 ou plus. Pour tous les cours shell de mathématiques pré-collégiales (DMS), la maîtrise est définie comme une note de 80 ou plus à chaque évaluation finale du module programmé.
| Note Par Heure De Crédit |
Explication | Points De Note |
| P | Passe | 2.5 |
| R | Réinscription | 0 (Progrès scolaires insatisfaisants) |
| W | Retiré (Avant le 60% du semestre) |
0 (Progrès académiques insatisfaisants) |
| WF | S’est retiré En échouant (Après le point de 60% du semestre) |
0 (Progrès académiques insatisfaisants et se calcule comme une note de « F » pour GPA). |
* Les cours DMS et DRE ne sont pas admissibles à une note incomplète.
Présence en classe
Afin de recevoir des crédits pour un cours pré-collégial, l’étudiant doit assister à au moins 85% des heures de contact requises. Si l’étudiant manque des heures supérieures à 15%, l’étudiant sera retiré du cours par l’instructeur. En aucun cas, un étudiant ne recevra de crédit pour un cours s’il a manqué plus de 15% des heures de contact requises. La note fournie suivra les lignes directrices décrites dans la Politique de suppression / d’ajout du CCR. Quel que soit le moment où un étudiant s’inscrit, les absences sont calculées à partir du premier cours prévu. En fonction des heures de contact, le nombre d’heures qui peuvent être manquées pour un cours pré-collégial est décrit ci-dessous:
Cours pré-collégiaux (Éducation au développement)
| Préfixe et numéro du cours |
Titre du cours |
Contact Heures |
Crédit Heures |
15% |
|---|---|---|---|---|
| CHM 090 | Concepts de chimie | 64 | 4 | 9.6 |
| DRE 096 | Lecture et Écriture intégrées | 56 | 3 | 8.4 |
| DRE 097 | Lecture et Écriture intégrées II | 56 | 3 | 8.4 |
| DRE 098 | Lecture et Écriture intégrées III | 56 | 3 | 8.4 |
| DMS 003 | Coquille Mathématique de développement | 60 | 3 | 9 |
| DMS 002 | Coquille Mathématique de développement | 40 | 2 | 6 |
| DMS 001 | Coquille Mathématique de développement | 20 | 1 | 3 |
| DMA 065 | Algèbre pour le Précalcul | 60 | 2 | 6 |
| MAT 050 | Compétences de base en mathématiques | 80 | 4 | 12 |
Chimie (CHM)
- CHM 090 – Concepts de chimie Heures de crédit: 4
Lecture développementale et Anglais (DRE)
- DRE 096 – Heures de Crédit de Lecture et d’Écriture Intégrées: 3
- DRE 097 – Heures de Crédit de Lecture et d’Écriture Intégrées II: 3
- DRE 098 – Heures de Crédit de Lecture et d’Écriture Intégrées III: 3
Mathématiques du développement (DMS)
- DMS 001 – Coquille Mathématique de développement 1 Heures de crédit: 1
- DMS 002 – Coquille Mathématique de Développement 2 Heures de Crédit: 2
- DMS 003 – Coquille Mathématique de Développement 3 Heures de Crédit: 3
- DMA 065 – Algèbre pour le Précalcul Heures de Crédit: 2
- MAT 050 – Heures de Crédit pour Compétences Mathématiques de Base: 4
Les cours de lecture développementale et d’anglais
DRE 096, DRE 097 et DRE 098 sont proposés en sessions (mini) de 8 semaines.
Les étudiants devront se rencontrer en face à face et effectuer les devoirs requis dans le système de gestion de l’apprentissage (Moodle) et la plate-forme d’apprentissage de l’éditeur (MyLabsPlus). Il est fortement suggéré que les étudiants aient leur propre ordinateur portable / ordinateur avec accès à Internet afin de réussir. Après avoir réussi les DRE 096, DRE 097 et DRE 098 avec une note de « P », les étudiants auront satisfait aux conditions préalables pour le premier cours d’anglais du programme.
Cours shell de mathématiques du développement (DMS)
Le shell DMS est un cours et les étudiants complètent des modules DMA dans un cours DMS shell. Les DMS 003 et DMS 002 sont proposés en sessions de 16 semaines. Le DMS 001 est proposé en 8 sessions. Les étudiants doivent se rencontrer en face à face et effectuer les activités en ligne requises à l’aide de MyLabsPlus. Les mathématiques pré-universitaires utiliseront le concept de modularisation. Les étudiants qui démontrent la maîtrise d’un module passeront au module suivant, ce qui leur permettra de travailler à un rythme flexible.
Le dernier numéro du cours indique l’heure de crédit et le nombre de modules qu’un étudiant doit réussir pour obtenir une note de « P ». Après avoir réussi certains cours de SMD avec une note de « P », les étudiants auront satisfait aux conditions préalables pour le premier programme de mathématiques, de chimie et / ou d’économie.
- DMS 003 – Les étudiants doivent réussir 3 modules DMA pour recevoir une note de « P ».
- DMS 002 – Les étudiants doivent réussir 2 modules DMA pour recevoir une note de « P ».
- DMS 001 – Les étudiants doivent réussir 1 module DMA pour recevoir une note de « P ».
Les trois (3) versions des cours DMS shell sont répertoriées dans le tableau ci-dessous:
| Cours Shell Nom |
Heures de crédit | Prévu | But |
| DMS 001 | 1 | 8 semaines | Détient un DMA |
| DMS 002 | 2 | 16 semaines | Détient un DEUX DMAS |
| DMS 003 | 3 | 16 semaines | Détient un TROIS DMAS |
MAT-050 Compétences de base en mathématiques
Dans certains cas, les élèves peuvent ne pas atteindre les scores minimaux NC DAP à placer dans le DMA module. Si un étudiant obtient une note de 0 ou 1 au DAP NC pour le DMA 010 et n’obtient pas une note de 7 ou plus sur aucun autre module, l’étudiant doit s’inscrire et réussir le MAT 050 avant de s’inscrire à un cours de développement en mathématiques. Pour réussir le MAT 050, un étudiant doit obtenir une note de « 80 » ou plus ou une note de « 2 » ou plus lors de son nouveau test de DMA 010 sur le NC DAP.
DMA-065 Algèbre pour le Précalcul
Les étudiants qui ne sortent pas du DMA-060 sur le DAP NC et dont le programme de mathématiques est MAT 171, sont tenus de s’inscrire au DMA 065.
Cours de chimie précollège
Les concepts de chimie CHM 090 sont la condition préalable pour les étudiants qui n’ont pas de crédit pour la chimie au lycée. Les étudiants peuvent être amenés à effectuer des activités à l’aide du système de gestion de l’apprentissage Moodle et de la plateforme d’apprentissage de l’éditeur de manuels scolaires (MyLabsPlus).