Chaque année, en septembre et en octobre, des milliers d’élèves de l’Alaska visitent les rivières et les ruisseaux locaux pour assister à la naissance d’une nouvelle génération de saumons. Ces élèves participent au programme FAD & G de saumon en classe. Ce programme scientifique novateur permet aux écoles d’élever le saumon de l’œuf à l’alevinage dans des incubateurs en classe. En participant au projet, les élèves apprennent le cycle de vie et la biologie des espèces de saumon du Pacifique, leurs besoins en habitat, les techniques de pêche responsables pour les capturer et les moyens de protéger les précieux stocks de saumon sauvage de l’Alaska pour les générations futures.
Exigences
Pour participer, les écoles doivent être un établissement d’enseignement public ou privé reconnu. Généralement, une classe d’élèves mène le projet en logeant et en entretenant le bassin d’incubation, en enregistrant les données requises et en prenant soin du saumon en développement, avec un enseignant comme principal point de contact entre ADF & G et l’école. Les permis de l’État sont requis à l’avance pour recevoir des œufs de saumon pour la classe, et chaque enseignant est tenu de soumettre un rapport d’achèvement avec des données spécifiques à la fin de l’année scolaire. Les spécialistes de l’éducation de l’ADF &G aideront les enseignants à respecter les exigences en matière de permis et de rapports.
Bien que les enseignants de tous les niveaux soient invités à postuler pour participer au programme, le programme a été élaboré pour les élèves du primaire. Des modifications au programme d’études seraient nécessaires pour les élèves du primaire ou du secondaire.
Actuellement, des spécialistes de l’éducation de l’ADF &G basés dans les bureaux d’Anchorage et de Fairbanks coordonnent les versions régionales du programme Salmon in the Classroom qui sont actives dans les régions de l’intérieur et du centre-sud de l’État. Les écoles de nombreuses régions rurales peuvent participer à un programme similaire coordonné par le Service de vulgarisation coopérative de l’Université de l’Alaska 4-H Programme de développement des ressources naturelles et des jeunes. Le personnel de l’ADF &G offre une orientation et une assistance technique aux enseignants ruraux intéressés par ce programme.
Équipement
Les écoles doivent fournir leur propre équipement pour élever le saumon en classe. Dans certains cas, des fonds peuvent être disponibles auprès du FAD & G pour l’achat d’équipement. Les principaux composants d’un incubateur de classe se composent d’un aquarium et d’une unité de refroidissement. Le coût de ces deux composants principaux avec tous les autres matériaux associés est généralement d’environ 1000 $. Les spécialistes de l’éducation de l’ADF &G assistent les enseignants dans l’achat et la mise en place initiale de ces systèmes.
Aperçu et calendrier
Une fois le permis reçu, jusqu’à 250 œufs de saumon coho sont recueillis et fertilisés lors d’une excursion scolaire dans une rivière ou un ruisseau local. Les œufs sont ensuite ramenés à l’école et placés dans l’incubateur de la classe. Les élèves observent les changements tout au long de l’hiver au fur et à mesure que les œufs passent d’un œuf nouvellement fécondé à un œuf aux yeux, puis à l’alevin et enfin à la friture. Les élèves enregistrent également la température quotidienne car c’est une exigence du rapport d’étape. Les échanges d’eau doivent être effectués une fois par semaine après l’éclosion du saumon pour éliminer les déchets potentiels du réservoir. Au début du printemps, lorsque les alevins absorbent leurs sacs vitellins et deviennent alevins, ils doivent être nourris. Chaque classe recevra une réserve de nourriture pour saumon à ce moment-là. À la fin de l’année scolaire, les alevins de saumon doivent être détruits ou rejetés dans un lac enclavé qui a été désigné sur le permis. Tout au long de l’année scolaire, les spécialistes de l’éducation de l’ADF & G aident les enseignants en offrant une assistance technique, des ressources, des trousses et des plans de cours pour soutenir le projet. Un programme d’études a été élaboré, référencé aux normes de contenu éducatif de l’État de l’Alaska, qui est remis à tous les enseignants participants. Les spécialistes de l’éducation coordonnent également les présentations en classe et les sorties sur le terrain pour les enseignants intéressés. Les rapports d’étape doivent être remis par les enseignants au plus tard le 30 juin de chaque année scolaire.
Intéressé à participer au programme? Contactez un spécialiste de l’éducation ADF &G.