La Tâche d’écriture IELTS 2 est toujours la partie dont nous avons besoin pour allouer plus de temps que la Tâche 1 pour pouvoir perfectionner le post de manière complète. Le thème de la forme de la tâche d’écriture IELTS 2 n’est généralement pas difficile, mais doit être préparé, faire. Il y a un certain nombre de problèmes de formes et le problème de forme le plus courant, représentant 60% à 70%, est d’accord ou en désaccord (opinion soulevée). Pour bien faire sur cet article, de quoi avez-vous besoin ?
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1. Les familles qui envoient leurs enfants dans des écoles privées ne devraient pas être tenues de payer des impôts qui soutiennent le système éducatif public. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord avec cette déclaration?
Certaines personnes pensent que les parents d’enfants qui fréquentent des écoles privées ne devraient pas avoir à contribuer aux écoles publiques par le biais d’impôts. Personnellement, je suis complètement en désaccord avec ce point de vue.
Pour diverses raisons, il serait faux de réduire les impôts des familles qui paient pour l’enseignement privé. Premièrement, il serait difficile de calculer le montant exact de la réduction d’impôt pour ces familles et il faudrait du personnel pour gérer ce processus complexe. Deuxièmement, nous payons tous un certain montant d’impôt pour des services publics que nous ne pouvons pas utiliser. Par exemple, la plupart des gens ont la chance de ne pas avoir à appeler la police ou les pompiers à tout moment de leur vie, mais ils ne s’attendraient pas à une réduction d’impôt pour cela. Enfin, si les familles riches bénéficiaient d’une réduction d’impôt pour envoyer leurs enfants dans des écoles privées, nous pourrions avoir une situation où les plus pauvres paient des impôts plus élevés que les riches.
À mon avis, nous devrions tous être heureux de payer notre part de l’argent qui soutient les écoles publiques. Il est bénéfique pour tous les membres de la société d’avoir un système éducatif de haute qualité avec des chances égales pour tous les jeunes. Cela se traduira par une main-d’œuvre bien éduquée et, à son tour, une nation plus productive et prospère. Les parents d’enfants scolarisés dans des écoles privées peuvent également en voir les avantages dans leur propre vie. Par exemple, un propriétaire d’entreprise aura besoin d’un personnel qualifié et compétent, et un système éducatif bien financé peut fournir de tels employés.
En conclusion, je ne crois pas qu’il faille faire des concessions financières aux personnes qui choisissent l’enseignement privé.
(269 mots, bande 9)
2. Nous ne pouvons pas aider tous ceux qui ont besoin d’aide dans le monde, nous ne devrions donc nous préoccuper que de nos propres communautés et pays. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord avec cette déclaration?
Certaines personnes pensent que nous ne devrions pas aider les gens dans d’autres pays tant qu’il y a des problèmes dans notre propre société. Je ne suis pas d’accord avec ce point de vue parce que je crois que nous devrions essayer d’aider le plus de gens possible.
D’une part, j’accepte qu’il soit important d’aider nos voisins et nos concitoyens. Dans la plupart des communautés, il y a des gens qui sont appauvris ou défavorisés d’une manière ou d’une autre. Il est possible de trouver des sans-abri, par exemple, même dans les villes les plus riches, et pour ceux qui sont préoccupés par ce problème, il est généralement possible de faire du bénévolat ou de donner de l’argent pour soutenir ces personnes. Au Royaume-Uni, les gens peuvent aider de différentes manières, du don de vêtements au service de nourriture gratuite dans une soupe populaire. Comme les problèmes sont à nos portes et qu’il existe des moyens évidents d’aider, je peux comprendre pourquoi certaines personnes pensent que nous devrions donner la priorité à la charité locale.
En même temps, je crois que nous avons l’obligation d’aider ceux qui vivent au-delà de nos frontières nationales. Dans certains pays, les problèmes auxquels les gens sont confrontés sont beaucoup plus graves que ceux de nos propres communautés, et il est souvent encore plus facile d’aider. Par exemple, lorsque des enfants meurent de maladies curables dans les pays africains, les gouvernements et les individus des pays riches peuvent sauver des vies simplement en payant pour des vaccins qui existent déjà. Un petit don à un organisme de bienfaisance international pourrait avoir un impact beaucoup plus important que d’aider dans notre région.
En conclusion, il est vrai que nous ne pouvons pas aider tout le monde, mais à mon avis, les frontières nationales ne doivent pas nous empêcher d’aider ceux qui sont dans le besoin.
(280 mots, bande 9)
3. Certaines personnes pensent que tous les adolescents devraient être tenus de faire un travail non rémunéré pendant leur temps libre pour aider la communauté locale. Ils croient que cela profiterait à la fois à l’adolescent et à la société dans son ensemble. Êtes-vous d’accord ou pas d’accord?
De nombreux jeunes travaillent bénévolement, ce qui ne peut être que bénéfique pour l’individu et la société dans son ensemble. Cependant, je ne suis pas d’accord sur le fait que nous devrions donc obliger tous les adolescents à effectuer un travail non rémunéré.
La plupart des jeunes subissent déjà suffisamment de pression dans leurs études, sans se voir confier la responsabilité supplémentaire de travailler pendant leur temps libre. L’école est tout aussi exigeante qu’un travail à temps plein, et les enseignants s’attendent à ce que leurs élèves fassent leurs devoirs et révisent leurs examens en plus d’assister aux cours tous les jours. Lorsque les jeunes ont du temps libre, nous devrions les encourager à en profiter avec leurs amis ou à le passer à faire du sport et d’autres activités de loisirs. Ils ont de nombreuses années de travail devant eux à la fin de leurs études.
En même temps, je ne crois pas que la société ait quelque chose à gagner à obliger les jeunes à faire du travail non rémunéré. En fait, je dirais qu’il va à l’encontre des valeurs d’une société libre et équitable de forcer un groupe de personnes à faire quelque chose contre leur volonté. Cela ne peut que susciter du ressentiment chez les jeunes, qui auraient l’impression d’être utilisés, et chez les parents, qui ne voudraient pas qu’on leur dise comment élever leurs enfants. Actuellement, personne n’est obligé de faire du bénévolat, et c’est sûrement le meilleur système.
En conclusion, les adolescents peuvent choisir de travailler gratuitement et d’aider les autres, mais à mon avis, nous ne devrions pas rendre cela obligatoire.
(250 mots, bande 9)
4. Les visiteurs étrangers devraient payer plus que les visiteurs locaux pour les attractions culturelles et historiques. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord avec cette opinion?
On prétend parfois que les touristes d’outre-mer devraient être facturés plus cher que les résidents locaux pour visiter des sites et des monuments importants. Je suis complètement en désaccord avec cette idée.
L’argument en faveur d’une hausse des prix pour les touristes étrangers serait que les attractions culturelles ou historiques dépendent souvent des subventions de l’État pour les maintenir, ce qui signifie que la population résidente verse déjà de l’argent à ces sites par le biais du système fiscal. Cependant, je crois qu’il s’agit d’une vision à très courte vue. Les touristes étrangers contribuent à l’économie du pays d’accueil avec l’argent qu’ils dépensent pour un large éventail de biens et de services, y compris la nourriture, les souvenirs, l’hébergement et les voyages. Les gouvernements et les habitants de chaque pays devraient être heureux de subventionner les sites touristiques importants et d’encourager les gens du reste du monde à les visiter.
Si les voyageurs réalisaient qu’ils devraient payer plus cher pour visiter des attractions historiques et culturelles dans un pays particulier, ils décideraient peut-être de ne pas se rendre dans ce pays en vacances. Pour prendre l’exemple du Royaume-Uni, l’industrie du tourisme et de nombreux emplois connexes dépendent des visiteurs qui viennent dans le pays pour voir des endroits comme le château de Windsor ou la cathédrale Saint-Paul. Ces deux sites facturent le même prix quelle que soit la nationalité, ce qui contribue à promouvoir le patrimoine culturel de la nation. Si les touristes étrangers cessaient de venir en raison de la hausse des prix, il y aurait un risque de financement insuffisant pour l’entretien de ces bâtiments importants.
En conclusion, je pense que tout doit être fait pour attirer les touristes d’outre-mer, et il serait contre-productif de les faire payer plus que les résidents locaux.
(269 mots, bande 9)
5. Les universités devraient accepter un nombre égal d’étudiants hommes et femmes dans toutes les matières. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord?
À mon avis, les hommes et les femmes devraient avoir les mêmes possibilités d’éducation. Cependant, je ne suis pas d’accord avec l’idée d’accepter des proportions égales de chaque sexe dans chaque matière universitaire.
Avoir le même nombre d’hommes et de femmes dans tous les cursus est tout simplement irréaliste. Le nombre d’étudiants sur n’importe quel cours dépend des demandes que l’établissement reçoit. Si une université décidait de suivre des cours avec un nombre égal d’hommes et de femmes, elle aurait besoin de suffisamment de candidats de chaque sexe. En réalité, de nombreux cours sont plus populaires pour un sexe que pour l’autre, et il ne serait pas pratique de viser des proportions égales. Par exemple, les cours de soins infirmiers ont tendance à attirer plus de candidates et il serait difficile de les suivre si cinquante pour cent des places devaient être réservées à des hommes.
Outre les préoccupations pratiques exprimées ci-dessus, je pense également qu’il serait injuste de baser l’admission aux cours universitaires sur le genre. Les universités devraient continuer à sélectionner les meilleurs candidats pour chaque cours en fonction de leurs qualifications. De cette façon, les hommes et les femmes ont les mêmes opportunités, et les candidats savent qu’ils réussiront s’ils travaillent dur pour obtenir de bonnes notes à l’école. Si une étudiante est la meilleure candidate pour une place dans un cours, il est sûrement faux de la rejeter en faveur d’un étudiant de sexe masculin ayant des notes inférieures ou moins de qualifications.
En conclusion, la sélection des étudiants universitaires devrait être basée sur le mérite, et il serait à la fois peu pratique et injuste de passer à une procédure de sélection basée sur le sexe.
(265 mots, bande 9)
6. Lors du choix d’un emploi, le salaire est la considération la plus importante. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord?
Beaucoup de gens choisissent leur emploi en fonction de la taille du salaire offert. Personnellement, je ne suis pas d’accord avec l’idée que l’argent est la considération clé pour décider d’une carrière, car je crois que d’autres facteurs sont tout aussi importants.
D’une part, je conviens que l’argent est nécessaire pour que les gens puissent répondre à leurs besoins fondamentaux. Par exemple, nous avons tous besoin d’argent pour payer le logement, la nourriture, les factures, les soins de santé et l’éducation. La plupart des gens considèrent qu’il est prioritaire de gagner au moins un salaire qui leur permette de couvrir ces besoins et d’avoir une qualité de vie raisonnable. Si les gens choisissaient leur emploi en fonction du plaisir ou d’autres facteurs non financiers, ils pourraient avoir du mal à subvenir à leurs besoins. Les artistes et les musiciens, par exemple, sont connus pour choisir un parcours professionnel qu’ils aiment, mais qui ne leur fournit pas toujours assez d’argent pour vivre confortablement et élever une famille.
Néanmoins, je crois que d’autres considérations sont tout aussi importantes que ce que nous gagnons dans nos emplois. Premièrement, les relations personnelles et l’atmosphère sur le lieu de travail sont extrêmement importantes lors du choix d’un emploi. Avoir un bon manager ou des collègues sympathiques, par exemple, peut faire une énorme différence sur le niveau de bonheur et la qualité de vie générale des travailleurs. Deuxièmement, le sentiment de satisfaction au travail de nombreuses personnes provient de leurs réalisations professionnelles, des compétences qu’elles apprennent et du poste qu’elles atteignent, plutôt que de l’argent qu’elles gagnent. Enfin, certaines personnes choisissent une carrière parce qu’elles veulent aider les autres et apporter quelque chose de positif à la société.
En conclusion, bien que les salaires affectent certainement le choix de la profession, je ne crois pas que l’argent l’emporte sur tous les autres facteurs de motivation.
(275 mots, bande 9)
7. Les animaux sauvages n’ont pas leur place au 21e siècle, donc les protéger est un gaspillage de ressources. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord?
Certaines personnes affirment qu’il est inutile de dépenser de l’argent pour la protection des animaux sauvages car nous, les humains, n’en avons pas besoin. Je suis complètement en désaccord avec ce point de vue.
À mon avis, il est absurde d’affirmer que les animaux sauvages n’ont pas leur place au 21e siècle. Je ne crois pas que la planète Terre n’existe que pour le bénéfice des humains, et il n’y a rien de spécial dans ce siècle particulier qui signifie que nous avons soudainement le droit d’autoriser ou d’encourager l’extinction de toute espèce. De plus, il n’y a aucune raison impérieuse de laisser les animaux mourir. Nous n’avons pas besoin d’exploiter ou de détruire chaque dernier mètre carré de terre pour nourrir ou loger la population mondiale. Il y a beaucoup de place pour que nous existions côte à côte avec les animaux sauvages, et cela devrait être notre objectif.
Je suis également en désaccord avec l’idée que la protection des animaux est un gaspillage de ressources. C’est généralement la protection des habitats naturels qui assure la survie des animaux sauvages, et la plupart des scientifiques s’accordent à dire que ces habitats sont également cruciaux pour la survie humaine. Par exemple, les forêts tropicales produisent de l’oxygène, absorbent le dioxyde de carbone et stabilisent le climat de la Terre. Si nous détruisions ces zones, les coûts de gestion des changements qui en résulteraient sur notre planète dépasseraient de loin les coûts de conservation. En protégeant les animaux sauvages et leurs habitats, nous maintenons l’équilibre naturel de toute vie sur Terre.
En conclusion, nous n’avons pas le droit de décider si des animaux sauvages doivent exister ou non, et je crois que nous devons tout faire pour les protéger.
(269 mots, bande 9)
8. Les générations plus âgées ont tendance à avoir des idées très traditionnelles sur la façon dont les gens devraient vivre, penser et se comporter. Cependant, certaines personnes pensent que ces idées ne sont pas utiles pour préparer les jeunes générations à la vie moderne. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord avec ce point de vue?
Il est vrai que de nombreuses personnes âgées croient en des valeurs traditionnelles qui semblent souvent incompatibles avec les besoins des plus jeunes. Bien que je convienne que certaines idées traditionnelles sont dépassées, je pense que d’autres sont toujours utiles et ne doivent pas être oubliées.
D’une part, bon nombre des idées que les personnes âgées ont sur la vie deviennent moins pertinentes pour les jeunes. Dans le passé, par exemple, on conseillait aux gens d’apprendre un métier et de trouver un emploi sûr pour la vie, mais les travailleurs d’aujourd’hui attendent beaucoup plus de variété et de diversité de leur carrière. Dans le même temps, les « règles » entourant les relations s’érodent à mesure que les jeunes adultes font leurs propres choix quant à qui et quand se marier. Mais la plus grande disparité entre les générations peut peut-être être constatée dans leurs attitudes à l’égard des rôles de genre. Les rôles traditionnels des hommes et des femmes, en tant que soutiens de famille et femmes au foyer, ne sont plus acceptés comme nécessaires ou appropriés par la plupart des jeunes.
D’autre part, certaines vues et valeurs traditionnelles sont certainement applicables au monde moderne. Par exemple, les générations plus âgées attachent une grande importance à travailler dur, à faire de son mieux et à être fiers de son travail, et ces comportements peuvent sûrement profiter aux jeunes lorsqu’ils entrent sur le marché du travail concurrentiel d’aujourd’hui. D’autres caractéristiques qui sont peut-être considérées comme traditionnelles sont la politesse et les bonnes manières. Dans notre monde globalisé, les jeunes adultes peuvent s’attendre à entrer en contact avec des personnes d’horizons très divers, et il est plus important que jamais de traiter les autres avec respect. Enfin, je crois que les jeunes mèneraient une vie plus heureuse s’ils avaient un sens de la communauté et du voisinage plus » à l’ancienne « .
En conclusion, bien que les opinions des personnes âgées puissent parfois sembler inutiles dans le monde d’aujourd’hui, nous ne devrions pas rejeter toutes les idées traditionnelles comme non pertinentes.
(299 mots, bande 9)
9. Certaines personnes qui ont été en prison deviennent de bons citoyens plus tard, et on prétend souvent que ce sont les meilleures personnes pour parler aux adolescents des dangers de commettre un crime. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord?
Il est vrai que les ex-prisonniers peuvent devenir des membres normaux et productifs de la société. Je suis tout à fait d’accord avec l’idée que permettre à ces personnes de parler de leurs expériences aux adolescents est le meilleur moyen de les décourager d’enfreindre la loi.
À mon avis, les adolescents sont plus susceptibles d’accepter les conseils de quelqu’un qui peut parler par expérience. Les délinquants réformés peuvent raconter aux jeunes comment ils se sont impliqués dans la criminalité, les dangers d’un mode de vie criminel et ce qu’est vraiment la vie en prison. Ils peuvent également dissiper toutes les idées que les adolescents peuvent avoir sur les criminels menant une vie glamour. Alors que les adolescents sont souvent indifférents aux conseils donnés par les personnes âgées, j’imagine que la plupart d’entre eux seraient extrêmement désireux d’entendre les histoires d’un ex-délinquant. La nature vive et peut-être choquante de ces histoires est susceptible d’avoir un impact puissant.
Les alternatives à l’utilisation de criminels réformés pour éduquer les adolescents sur la criminalité seraient beaucoup moins efficaces. Une option serait que les policiers visitent les écoles et parlent aux jeunes. Cela pourrait être utile pour informer les adolescents de ce qui arrive aux contrevenants lorsqu’ils sont pris, mais les jeunes sont souvent réticents à prendre conseil auprès de figures d’autorité. Une deuxième option serait que les enseignants parlent à leurs élèves de la criminalité, mais je doute que les élèves considèrent les enseignants comme des sources d’information crédibles sur ce sujet. Enfin, les films éducatifs pourraient être informatifs, mais il n’y aurait aucune possibilité pour les jeunes d’interagir et de poser des questions.
En conclusion, je soutiens pleinement le point de vue selon lequel les personnes qui ont changé leur vie après avoir purgé une peine de prison pourraient aider à dissuader les adolescents de commettre des crimes.
(287 mots, bande 9)
10. Certaines personnes pensent qu’au lieu de prévenir le changement climatique, nous devons trouver un moyen de vivre avec. Dans quelle mesure êtes-vous d’accord ou en désaccord?
Le changement climatique représente une menace majeure pour la vie sur Terre, mais certaines personnes soutiennent que nous devons l’accepter plutôt que d’essayer de l’arrêter. Je suis complètement en désaccord avec cette opinion, car je pense que nous avons encore le temps de nous attaquer à cette question et de réduire l’impact humain sur le climat de la Terre.
Il existe diverses mesures que les gouvernements et les particuliers pourraient prendre pour prévenir, ou du moins atténuer, le changement climatique. Les gouvernements pourraient adopter des lois pour limiter les émissions de dioxyde de carbone qui conduisent au réchauffement climatique. Ils pourraient imposer des « taxes vertes » aux conducteurs, aux compagnies aériennes et aux autres pollueurs, et ils pourraient investir dans la production d’énergie renouvelable à partir de l’énergie solaire, éolienne ou hydraulique. En tant qu’individus, nous devrions également essayer de limiter notre contribution au changement climatique, en devenant plus économes en énergie, en volant moins, en utilisant des vélos et des transports en commun. De plus, le public peut influencer les actions des gouvernements en votant pour les politiciens qui proposent de s’attaquer au changement climatique, plutôt que pour ceux qui préféreraient l’ignorer.
Si au lieu de prendre les mesures ci-dessus, nous essayons simplement de vivre avec le changement climatique, je pense que les conséquences seront désastreuses. Pour ne donner qu’un exemple, je ne suis pas optimiste sur le fait que nous serions en mesure de faire face à une légère élévation du niveau de la mer. Des millions de personnes seraient déplacées par les inondations, en particulier dans les pays qui n’ont pas les moyens de protéger les zones basses. Ces personnes perdraient leur maison et leur emploi, et elles seraient forcées de migrer vers les villes voisines ou peut-être vers d’autres pays. Le potentiel de souffrance humaine serait énorme, et il est probable que nous assisterions à des épidémies de maladie et de famine, ainsi qu’à une augmentation de l’itinérance et de la pauvreté.
En conclusion, il est clair pour moi que nous devons nous attaquer au problème du changement climatique, et je ne suis pas d’accord avec ceux qui soutiennent que nous pouvons trouver des moyens de vivre avec.
(322 mots, bande 9)
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Structure du modèle & Comment rendre la tâche de rédaction de leçon 2 IELTS
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