az iskolai zaklatás csökkentésének módjai (tényleges vizsgakérdés & válasz)

a zaklatás gyakori és súlyos probléma a legtöbb Malajziai iskolában. A hatóság különféle lépéseket tett e kérdés leküzdésére, sajnos a zaklatás esetei csak az elmúlt években növekedtek. A zaklatás nem csak azt jelenti, hogy valakit fizikailag bántalmaznak, hanem azt is jelenti, hogy rablás, verbális bántalmazás, zsarolás és lángolás. Gyakran mondják, hogy a zaklatókat súlyos büntetésekkel kell büntetni azért, amit tettek, de kevés erőfeszítést tesznek annak érdekében, hogy valóban megismerjék magukat a zaklatókat. Egyes esetekben, a zaklatók azt mondják, hogy vegyenek részt a zaklatásban, mert úgy érzik, hogy ők irányítják a helyzetet, ellentétben otthon, a szülők alig vagy egyáltalán nem figyelnek létezésükre. A tanárokat és a szülőket részben azért kell hibáztatni, mert valakiben felébresztik a zaklatást, de végül az illetőnek bölcsen kell eldöntenie, hogy folytatja-e a zaklatást, hogy jobban érezze magát, vagy segítséget kérjen barátaitól vagy szakembereitől.

mint minden probléma, ezek is különböző módszerek a macska megnyúzására – minden problémának van valamilyen megoldása. A tanárok fontos szerepet játszanak abban, hogy az iskolák elősegítsék és mentesek legyenek a zaklatásoktól. Először is, a tanároknak azonosítaniuk kell a zaklatókat, és lágyabban kell megközelíteniük őket. A tanároknak is beszélniük kell velük, hogy ne vegyenek semmit, ami felhívja a figyelmüket. A zaklatóknak néha csak olyan emberekre van szükségük, akik meghallgatják őket, és egy egyszerű beszélgetés világot jelenthet számukra. A tanároknak arra is ösztönözniük kell a diákokat, hogy ne különítsék el őket csoportos tevékenységek vagy baráti beszélgetések során, hogy a zaklató keveredhessen a társadalommal. A barátok nagyon fontosak a diákok életében, és úgy gondolják, hogy csak a barátok változtathatnak meg egy másik barátot.

emellett az iskoláknak lépéseket kell tenniük a zaklatók oktatására is, hogy tudassák velük, milyen súlyossá válhatnak problémáik. Évente kampányokat szerveznek az iskolákban, hogy felvilágosítsák őket arról, hogyan tehet tönkre életeket a zaklatás. Egyes iskolákban a zaklatókat börtönbe viszik, hogy tanúi legyenek a börtön csúnya körülményeinek. Interjú fogvatartottak kapcsolatos megfélemlítés adhat egy teljesen új betekintést kutyákkal, és megváltoztathatja őket a jobb. A legtöbb fogvatartott megbánja tettét, és részt vesz olyan kormányzati programokban, amelyek arra tanítják a fiatalokat, hogy hagyják abba a zaklatást. A zaklatás a jövőben más nagy kérdésekhez is vezethet, mint például a bandaharcokba való bekapcsolódás, gyilkosság, gyújtogatás, sőt a törvénnyel való baj. Meglepő lehet, de a zaklatás az első lépés a kudarchoz.

a zaklatók megváltoztatásához azonban valamikor erőre van szükség. Az iskoláknak be kell tartaniuk a törvényeket, és keményen le kell lépniük a zaklatókkal szemben. Súlyos büntetéseket kell kiszabni velük szemben tetteikért. Az iskolák is megrovás őket belépő osztályok kérve őket, hogy söpörni az iskola, például. A nyilvános konzervek és az iskolai felfüggesztések szintén szükségesek a súlyos kérdésekben részt vevő zaklatók számára. Persze lehet, hogy nem a legkellemesebb módja annak, hogy helyes kutyákkal, de az iskolák nem csak ezt a jólétét a többi diák, hanem szeretné megtörni a kutyákkal, és azok pattintsa ki a megfélemlítés. Különben is, a zsarnok dönti el, hogy új szabadságot vesz ki, és új életet kezd.

a zaklatás súlyos bűncselekmény, és életeket tehet tönkre. Kutyákkal kell változtatni a jobb, és ezek sok más dolog, akkor a megfélemlítés. Nagyon bátorítom a többi diákot, hogy keveredjenek a zaklatókkal, hogy megértsék, hogy az emberek valóban el akarják fogadni őket a társadalomban. A zaklatásból való kilábalás elmulasztása boldogtalan, aggasztó és paranoid élethez vezethet. A megelőzés jobb, mint a gyógyítás, a zaklatóknak fel kell ismerniük és meg kell változtatniuk, mielőtt börtönbe kerülnek tetteikért, majd megbánják.

• szerzett 42/50 erre esszé, B szakasz: folyamatos írás

letöltés most Pro.HS12052016v2.P2