mi az értéke egy szemináriumnak az oktatás Mesterképzéséhez? Befejezte az egyetemi munkáját, és olyan kurzusokat szeretne venni, amelyek segítenek a fegyelem elsajátításában. Nem ez a programod célja? Miért kellene egy olyan kurzuson részt venni, ahol az emberek csak ülnek és megvitatják a dolgokat? Van néhány határozott előnye a szemináriumoknak, különösen az oktatási végzős hallgatók és oktatóik számára.
mi a szeminárium?
a szemináriumok a Wikipedia szerint olyan tanfolyamok, amelyek egy téma intenzív tanulmányozását tartalmazzák. Néha különböző kifejezések alatt vannak felsorolva, például “oktatócsoportok.”Ezek magukban foglalják a megbeszéléseket, de magukban foglalhatják a szakdolgozatokat, a vizsgákat, a szóbeli előadásokat és más feladatokat is. Az osztályok általában kicsiek, így a diákok és a tanárok többet tudnak kölcsönhatásba lépni. A csoportok hetente többször találkoznak a tanfolyam teljes időtartama alatt.
milyen célt szolgálnak?
ha beiratkozott egy szemináriumra, elgondolkodhat azon, hogy miért van szükség rájuk. A szemináriumok általában felső tagozatosokat vonnak be, de egyes iskolák elsőéves szemináriumokat igényelnek. Ezeknek az egyetemi csoportoknak az a célja, hogy kapcsolatokat építsenek ki a társaik és a diákok és oktatóik között. A szemináriumok témái alapvetően bevezető kérdések és áttekintések az oktatásról. Mire belép a posztgraduális iskolába, várhatóan elsajátította az anyagot, és a posztgraduális szemináriumok többféleképpen segíthetnek Önnek.
• a szemináriumvezető csak facilitátor, nem tanár. Ez azt jelenti, hogy a diákok gyakran vezetik a csoportokat. A vezető általában szóbeli előadást tart a témáról vitára, majd vezeti a vitát. Ez kiváló felkészülés arra, hogy egy osztály előtt álljon oktatási anyagok szállítására.
• szemináriumok lehet használni, hogy vezessenek be más témák, amelyek kapcsolódnak a kurzus, és arra szolgálnak, hogy segítse a diákok átmenet az új ötleteket. * a szemináriumok lehetővé teszik a diákok számára, hogy egymástól tanuljanak. Sok végzős hallgató munkatapasztalattal rendelkezik, és új perspektívákat adhat az oktatási kérdésekben. Például a
• szemináriumok új ötleteknek és különböző háttérrel rendelkező emberek gondolatainak is kiteszik a hallgatókat.
* a szemináriumok olyan létfontosságú készségeket tanítanak a tanárok és az oktatási szakemberek számára, mint a hallgatás; a tárgyalás; a vezetés; az időgazdálkodás és a konfliktusok kezelése.
Hogyan tudom a legjobban kihasználni a Szemináriumaimat?
először is, ha megkönnyíti a vitát, akkor előre értesítést kap. Bright szerint Knowledge.org, alaposan meg kell kutatnia a témát, és részletes megjegyzéseket kell írnia a prezentációhoz. Meg kell, hogy szemkontaktust az oktató és a társaik, ahogy adja meg az információt. Van egy tendencia, hogy meg akarja szakítani a megjegyzéseket, hogy világosabbá tegye a pontjait. Ezt el kell kerülni. Valójában, függetlenül attól, hogy bemutatja-e vagy sem, soha ne szakítsa félbe. Minden résztvevőnek aktív hallgatónak kell lennie, aki kérdéseket tesz fel a pontok tisztázása érdekében, és jegyzeteket készít. Ez egy jó ötlet, hogy érkezik a saját jegyzeteket tartalmazó kérdéseket szeretne feltenni, és pontokat szeretne tenni, mint egy nem vezető. Ezután járuljon hozzá a vitához. Tedd fel a kérdéseket és tedd fel a pontokat. Kerülje a vitatkozást vagy az “ujjmutatást”.”
a diplomás szemináriumok gyümölcsöző gyakorlatok minden érintett számára. Ezért az egyetemek szemináriumot igényelnek az oktatási fokozatok Mesterképzéséhez.
Lásd még: Top 10 legjobb online Master of Arts Oktatási szakok