a Tánctudomány a sporttudomány egyik legújabb kiegészítése. Célja a tánc teljesítményének javítása és a sérülések csökkentése. Ez a tudományterület a tánc és a mozgás idegtudományával is foglalkozik. A táncosok sokat profitálhatnak a tudományos alapelvekből, és a tudománynak is sokat kell tanulnia a tánc művészetéből.
a tánctudomány egyik első kérdése a táncosok egészsége és teljesítménye. Ily módon hasonlónak tekinthető más sporttudományokhoz. Ez a tudományos tanulmány felelős a táncosok fitnesz rutinjainak fejlesztéséért, amelyek a lehető legjobb fizikai és mentális állapotban tartják őket a tánchoz. Csakúgy, mint bizonyos izomcsoportok baseball játékosok dolgoznak, vannak olyan speciális gyakorlatok is, amelyek a táncosok számára előnyösebbek, mint bármely más sport. Ez a tudomány segíthet a gyógyulás gyorsításában is, ha tánccal kapcsolatos sérülések fordulnak elő, de elsősorban a sérülések megelőzésével foglalkozik.
a tánctudomány másik aspektusa a tudomány felhasználása a koreográfia és a táncteljesítmény javítására. Tudományos elveket alkalmaznak a tökéletesség megközelítésére a táncrutinokban, különösen a klasszikus balettben, de a modern táncban is. A fizikát és a logikát figyelembe veszik az új rutinok koreográfiájában. A tánc elsősorban a kifejezés egyik formája, és az egyik mozgás logikus áramlása a másikhoz megváltoztathatja vagy megszakíthatja a tánc kommunikációjának hatékonyságát.
a tánctudomány másik elsődleges szempontja az elme-test kapcsolat megértése tánc közben. A tudomány szó a latin szóból származik, ami tudást jelent. A táncosok egyedülálló kapcsolatban állnak a testükkel. Képesek megjegyezni a bonyolult rutinokat, és kommunikálni a testükkel oly módon, hogy semmilyen más sport vagy tevékenység nem teszi lehetővé. Különösen az idegtudósok szereznek sok tudást a test memóriájáról és kifejeződéséről a táncosoktól.
az agy még mindig tele van informatív kincsekkel, arra várva, hogy az idegtudósok felfedezzék őket. A tánctudomány segíthet a kutatóknak megérteni, mi történik az agyban a tánc során, ami más, mint az ülés vagy a gyaloglás. A tánc kreatív aspektusa szintén meglehetősen betekintést nyújthat az agyi tevékenységbe. Az idegtudósok tanulmányozhatják, hogy az agy hogyan reagál és/vagy kezdeményezi a mozgást az improvizált rutinok során, és miben különbözik a mozgás a memorizált táncprogramok során.
a Tánctudományt arra is használják, hogy jobban megértsék és élvezzék a táncot a tudományos közösségben, valamint hogy jobban megértsék és megbecsüljék a tudományt a táncközösségben. Sok tánctudós azzal érvel, hogy sok a közös pont a két tanulmányi terület között, és mindegyik sokat tanulhat egymástól. Nagy érdeklődés merül fel a tudomány táncon keresztüli megismerése körül, és a tánc-és tudományos műhelyek felbukkannak az Egyesült Királyságban, hogy megfeleljenek ennek az igénynek.