mik a phrasal igék?

Nézz fel…

mintha nem lenne elegendő szókincs a hallgatóink számára a tanuláshoz, az angol nyelvnek vannak bizonyos többszavas kifejezései, amelyek egészében más jelentéssel bírnak, mint a különálló részek jelentése. Ezeknek a kifejezéseknek a leggyakoribb típusai az idiómák és a phrasal igék, és nehéz lehet a diákok számára. Mivel a phrasal igék annyira elterjedtek kultúránkban, fontosak ahhoz, hogy folyékonyan beszéljenek angolul. Tehát mi is pontosan a phrasal igék? Mi a legjobb módja annak, hogy megtanítsuk őket? Olvassa el, hogy ötleteket kapjon, és nyugodtan ossza meg kedvenc módszerét az alábbi megjegyzések részben.

a phrasal verb olyan kifejezés, amely két vagy több szót tartalmaz, általában egy igét és egy elöljárót tartalmaz. (A legtöbb nyelvtankönyv így mutatja be, és a diákok számára a legkönnyebb megérteni, ha így magyarázzák. Technikailag azonban néhány phrasal igék Ige + Határozószó kombinációt tartalmaznak. Lásd a hozzászólásomat elöljárószó vagy határozószó? további információért.)

a szabályos ige + elöljárószó kombinációnak két jelentése van, míg a frazális igének egy jelentése van. Például a look ige azt jelenti, hogy a szemeddel látsz valamit, a fel elöljárószó pedig a fenti irányt jelenti, mint a nézz fel az égre. Ez nagyon különbözik a frazális igétől felnéz, ami azt jelenti, hogy ellenőrizni kell, mint a keressen egy szót a szótárban.

győződjön meg róla, hogy a diákok (és te!) a phrasal igéket mindig két külön szóként írja. A Phrasal igéket soha nem kötőjelezik meg vagy egyesítik egy szóval, bár főnév vagy melléknév formájuk gyakran az.

a következő módszerek közül néhányat kipróbáltam az évek során. A harmadik módszer a kedvencem, mert úgy tűnik, hogy a tanítványaim jobban megragadják és megtartják a phrasal igéket.

listából

sok tankönyvben/osztályban szerepel a tanfolyam szempontjából releváns phrasal igék listája, például üzleti angol, TOEIC, TOEFL, IELTS stb. Egy ilyen hosszú lista elsöprő lehet a hallgatók számára, ezért fontolja meg napi öt phrasal igék bemutatását, vagy szórakoztató szókincs-tevékenységek használatát, például a phrasal igék és definícióik feldarabolását, valamint a hallgatók egyeztetését. Lásd a hozzászólásaimat 4 új szókincs tanításának módjai és 4 tevékenységek a szókincs áttekintéséhez további ötletekért.

kontextusban

a phrasal igék tanításának szórakoztató módja egy történet összefüggésében van. A phrasal ige kontextusban való látása segít a tanulóknak megérteni és megtartani a jelentést. Láttam néhány, idiómáknak szentelt tankönyvet, amelyek témákba vannak csoportosítva, és sok közülük phrasal igéket tartalmaz. Az ESL Library három részből áll (egy detektív sorozat, egy szerelmi történet és egy történet a főiskolai életről), amelyek szórakoztatóvá és relevánssá teszik a phrasal igék és idiómák tanulását. Próbálja ki detektív sorozatunkat – a hiányzó gyűrű esete, mindennapi idiómák és mindennapi idiómák (2.rész) leckék. Mindennapi idiómák (3. rész) hamarosan is!

csoportosulásként

a frazális igék csoportosítása ugyanazon ige alapján kategóriákba egy másik út. Ez az én preferált módszerem, mert a phrasal igéket kis, logikai és kezelhető csoportokban mutatja be. Azt hiszem, a diákok így könnyebben emlékeznek a phrasal igékre. Íme néhány gyakori csoportosulás, amelyet kipróbálhat a hallgatóival:

Phrasal igék “nézd”

vigyázz

vigyázz

nézz le

gondolj kevesebbet

nézz bele

vizsgáld meg, találj több információt

vigyázz

légy óvatos

nézd át

felülvizsgálat, vizsgálja

nézz fel

ellenőrizze, keresse meg

nézz fel

csodálja

phrasal igék a “take”

után

után

elvenni (- tól)

tanul

felszállás

hagyja

vegye fel

kezdés

vegye ki

vegyen fel egy dátumot

vegye át

cserélje

Phrasal igék a “get”

kijönni (a)

van egy jó kapcsolat

megúszni

menj nyaralni

megúszni

nem kap fogott közben valami rosszat

kijutni

már nem kell menni csinálj valamit

túljutni

visszaszerezni, legyőzni

átjutni

suvive, bear

elválasztható vagy elválaszthatatlan?

melyik igének lehet tárgya az ige és a prepozíció között, és melyik nem? Például, mondhatja, hogy tegnap felhívtam az unokatestvéremet, de nem mondhatja, hogy tegnap felhívtam az unokatestvéremet, tehát a hívás elválaszthatatlan. Mondhatod, hogy felvettem az unokatestvéremet a repülőtéren, vagy felvettem az unokatestvéremet a repülőtéren, tehát a felvétel elválasztható. (Emlékeztesse a tanulókat, hogy míg a főnévi objektumok a phrasal ige között vagy után haladhatnak, a névmás objektum csak a phrasal ige között mehet. Például, felvettem őt helyes. Felvettem őt helytelen.)

sajnos nem könnyű megmondani, hogy mely frázis igék választhatók el, és melyek nem. a diákok számára egy lista segíthet. Jó listák állnak rendelkezésre az angol klubban és a Victoria Egyetemen.

folytassa,

Tanya

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.