mikor van a legjobb életkor a gyermek óvodába helyezéséhez? Sajnos erre a kérdésre nincs egyszerű válasz. Ehelyett számos fontos tényezőt kell figyelembe vennie, beleértve a kutatási bizonyítékokat, a hivatalos kormányzati tanácsokat és ami a legfontosabb, a családi körülményeket, valamint a gyermek egyéni szükségleteit és fejlődését.
ha fontolóra veszi a dada felvételét, kattintson a Nannies – the pros and cons című cikkünkre.
mikor van a gyermek óvoda-kész? A helyzet az Egyesült Királyságban
a munka – és nyugdíjügyi Minisztérium (DWP) 2010-es adatai szerint az anyák 76% – a visszatér valamilyen minőségben a gyermekvállalástól számított 12-18 hónapon belül-1981-ben ez a szám 24% körül volt. 2019-ben a DWP statisztikái azt mutatták, hogy 3/4 eltartott gyermekes anya dolgozott az Egyesült Királyságban.
az Egyesült Királyság kormánya azonban csak a három és négy év közötti gyermekek gyermekgondozásának finanszírozását biztosítja (jelenleg minden három – négy éves gyermek heti 15 óra ingyenes gyermekgondozást kap 38 héten keresztül-míg egyes gyermekek heti 30 órára jogosultak**). Ebből a két tényből egyértelmű, hogy az Egyesült Királyságban nehéz lenne azt mondani, hogy helyes vagy rossz válasz van arra a kérdésre, hogy mikor kell gyermeket vagy babát bölcsődébe helyezni.
mikor kell csecsemőt óvodába küldeni-mit mond a kutatás?
tudósok, pszichológusok és gyermekgondozási szakértők széles körű ellentmondó bizonyítékokat és véleményeket kínálnak ebben a témában, és sokan megkérdőjelezik, hogy elegendő bizonyíték áll-e rendelkezésre a kielégítő válaszhoz.
sajnos ez azt jelenti, hogy ha világos irányt akarsz, csalódni fogsz. Ehelyett el kell navigálnia a bizonyítékokat, a címsorokat és a témában nagyon eltérő véleményeket, majd meg kell alkotnia saját véleményét.
vannak olyan bizonyítékok, amelyek arra utalnak, hogy a teljes munkaidős óvodai gondozásban (reggel 9-től délután 5-ig) kettő alatt történő elhelyezésnek hosszabb távon káros érzelmi és viselkedési hatása lehet. Ez a hatás azonban csak csekély, és ellensúlyozhatja a nyelvi és kognitív készségek fejlődésére gyakorolt pozitív hatás. Az Egyesült Államok Nemzeti Gyermekegészségügyi és Emberi Fejlesztési Intézetének (NICHD) különféle tanulmányai azt mutatták, hogy bár a nagyon kisgyermekek óvodai gondozása káros hatással lehet, ha a gyermekgondozás jó minőségű, pozitív hatással lehet, különösen, ha az otthoni környezet kihívást jelent. A NICHD azt javasolja, hogy a gyermekgondozási tapasztalat gyermekre gyakorolt hatását csak több kulcsfontosságú szempont megkülönböztetésével lehet értékelni: az ellátás minősége, a gyermekgondozással töltött idő mennyisége, valamint a kapott ellátás típusa.*
a stressz kérdése is felmerül. A Cambridge-i Egyetem egyik tanulmánya, amelyet 2005-ben végzett a társadalom-és Politikatudományi kar, megállapította, hogy az óvodát kezdő kisgyermekek a gyermekgondozás első napjaiban magasabb stresszhormon kortizolszintet mutattak, és ezek néhány hónappal később még mindig a normál szint fölé emelkedtek, még akkor is, ha a gyerekek kifelé rendeződtek az óvodai rutinjukba.
talán mindennél jobban, az egymásnak ellentmondó bizonyítékok arra mutatnak, hogy fontos a helyzetet jól kezelni. Holisztikus megközelítéssel és biztonságos és pozitív otthoni környezet biztosításával biztosítja gyermekeinek a biztonságot és az eszközöket, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy egy kicsit könnyebbé tegyék a gyermekgondozásra való áttérést. Tágabb értelemben egy ilyen holisztikus megközelítés hangsúlyozza annak fontosságát is, hogy gyermeke számára jó óvodát találjon – a gyermekének nyújtott ellátás minősége elsődleges fontosságú, függetlenül attól, hogy otthoni vagy óvodai környezetben van-e.
ezt szem előtt tartva érdekes lehet az Ön számára a nappali óvoda megtalálásáról szóló cikkünk.
segít-e az óvoda gyermekének az iskolába való felkészülésben?
az óvodai gondozás egyik előnye, hogy segíthet gyermekének jobban felkészülni az iskola társadalmi és oktatási kihívásaira, de csak akkor, ha minőségi ellátásról van szó, és az előnyök nagyrészt a gyermek egész környezetétől függenek, nem csak a gyermekgondozástól.
Kathy Sylva professzor, az Oxfordi Egyetem tiszteletbeli kutatója és Oktatáspszichológiai professzora sok éven át kutatta az óvodai gondozás érzelmi önszabályozásra és szocializációra gyakorolt hatását. Pozitív és negatív eredményeket egyaránt talált, és azt is megállapította, hogy ezek gyakran a gyermek otthoni és napközi környezetének minőségétől függenek. Azt is megállapította, hogy az óvodai nevelésű gyermekek jobban tudnak kapcsolatba lépni a tanárokkal, és magabiztosabbnak érezhetik magukat a WC-ben és a kézmosásban – de az összes kutatás azt jelzi, hogy nincs egyetlen, mindenki számára megfelelő válasz a kérdésre.
mikor megfelelő a szülők számára?
bár a gyermek mindenek felett álló érdekeit kiemelten figyelembe kell venni, azt is figyelembe kell vennie, hogy mi működik a legjobban az Ön számára, mint szülő. Valószínűleg kevés előnye van annak, ha gyermekét otthon tartja, ha rendszeresen stresszes, zavart és túlterhelt. Elérésével néhány haladékot a gyermek annak érdekében, hogy a más feladatok – akár hazai vagy szakmai – akkor valószínű, hogy képes legyen arra, hogy a gyermek jobb minőségű kölcsönhatások azokban az időkben, amikor a gondozó őket.
következtetések
az a kor, amikor gyermekét vagy gyermekét óvodába helyezi, összetett és kihívást jelentő döntés. Ez azt jelenti, hogy nincs könnyű válasz a cikk elején feltett kérdésre; ez egy személyes választás, és attól függ, hogy mikor kell visszatérnie a munkába, a foglalkoztatás rugalmasságától, valamint a gyermek személyiségétől és szükségleteitől.
további olvasmányok
- a megfelelő óvoda megtalálása
- a gyermek gyermekgondozásba való beilleszkedésének segítése
- Nannies – előnyök, hátrányok és tippek a felvételhez
- Childminders – az előnyök és hátrányok
- nagyszülők és gyermekgondozás – az előnyök és hátrányok
- bébiszitter kiválasztása