Le scuole pre-prep sono scuole indipendenti che educano i bambini fino all’anno 2 (età 7), prima di passare alla scuola di preparazione affiliata nell’anno 3. Pre-preps offrono un ambiente più piccolo, nutrimento per i giovani studenti a prosperare. Le differenze tra le scuole pre-prep e le scuole primarie sono molto significative, ed esplorate di seguito se si sta decidendo tra i due.
Dimensioni e qualità delle strutture
Poiché le scuole pre-Prep sono affiliate alle scuole di preparazione, ciò consente di condividere le strutture della scuola e spesso comporta la condivisione di parte del campus. Questo dà ai bambini più piccoli l’accesso a strutture meravigliose e la possibilità di familiarizzare con la scuola più grande, in modo che quando è il momento di salire, l’ambiente è uno che è già noto a loro.
A Millfield Pre-Prep, abbiamo la fortuna di condividere il bello di 200 acri Somerset campus con Millfield di Preparazione, il che significa che i bambini possono utilizzare strutture di classe mondiale, come la piscina di 25 metri (dove sono lezioni di nuoto ogni settimana), palazzetto dello sport, scuola di equitazione, laboratorio di ceramica, campi da tennis, musica, recital hall, putting green, campo da golf e parco giochi avventura, senza dover lasciare la sicurezza e la familiarità del campus.
Personale specializzato di Millfield Prep e Millfield, in campi come lingue, Musica e sport visita per dare ai bambini lezioni di pre-preparazione ogni settimana, estendendo e arricchendo il loro apprendimento.
Percorso attraverso la scuola da 2-18
Un enorme vantaggio delle scuole indipendenti che hanno una Pre-Prep, Prep School e Senior School è che i bambini sperimentano una coerenza nella loro educazione fin dall’inizio.
A Millfield, i punti di transizione tra le fasi della scuola sono fluidi e robusti, con i bambini che godono di visite alle loro nuove aule e di essere visitati dai loro nuovi insegnanti di classe. I bambini pre-Prep vanno anche fino a Millfield per imparare dagli insegnanti della scuola superiore specializzati in materia, creando un senso di comunità attraverso l’intera scuola dal bambino più piccolo al più vecchio.
I bambini che hanno lezioni con il Centro di sviluppo dell’apprendimento beneficiano particolarmente di questa coerenza. Insegnanti LDC entrano regolarmente nelle aule di Pre-Prep per sostenere fonetica e matematica, conoscere i bambini, e dare lezioni one-to-one in base alle esigenze dei bambini. Ciò si traduce in bambini che si sentono sicuri nel loro apprendimento, poiché gli insegnanti hanno identificato come sostenerli e il loro stile di apprendimento fin dalla tenera età. I bambini hanno una fiducia in se stessi e la comprensione che ci sono molti modi diversi per imparare. A causa della transizione senza soluzione di continuità tra Pre-Prep e Prep, i loro nuovi insegnanti sono pienamente informati sui loro punti di forza e stile di apprendimento, consentendo loro di continuare la loro formazione nello stesso modo.
Insegnante di classe Millfield Pre-Prep Anno 2 Amy Denbee dice, ” Avendo insegnato in entrambe le scuole statali e internazionali, devo dire che il passaggio da Millfield Pre-Prep alla scuola di preparazione è davvero eccezionale. Penso che sia basato sul fatto che sia il personale dell’Anno 3 sia in grado di entrare nell’aula dell’Anno 2 già a Natale, in modo che i bambini possano conoscerli, ma anche i giorni di transizione per tutto il periodo estivo.”
Educazione all’aperto e scuola forestale
Le scuole di pre-Prep tendono ad avere un focus sull’educazione all’aperto, e a Millfield Pre-Prep abbiamo una scuola forestale specializzata e incredibili aree esterne, permettendo ai bambini di prendere il loro apprendimento al di fuori della classe.
Siamo così fortunati ad essere situati in 200 acri di terra, appena sotto l’iconico Glastonbury Tor, con frutteti di alberi da frutto, e una meravigliosa Scuola forestale sostenuta dagli specialisti della scuola forestale all’interno del nostro personale docente.
“Non è brutto tempo, è cattivo abbigliamento!”dice il capo della Pre-Prep Mike Jory. “Ci assicuriamo che i bambini si vestano per il tempo e imparino nei grandi spazi aperti il più spesso possibile. I bambini amano uscire tutto l’anno”.
I bambini Pre-Prep possono essere trovati ogni giorno mettendo i loro stivali di gomma e cappotti e dirigendosi verso il bosco per fare pizze o panini nel forno all’aperto, toast marshmallow sopra il fuoco da campo, costruire rifugi, sega la legna o raccogliere more per fare marmellata da portare a casa!
Bambino Led di apprendimento
Le scuole indipendenti hanno una grande quantità di flessibilità nei loro programmi di studio perché non devono seguire il curriculum nazionale.
A Millfield Pre-Prep, le classi pre-School e Reception seguono il curriculum Early Years Foundation Stage (EYFS). L’apprendimento è guidato dagli interessi dei bambini, che vengono poi intrecciati nel curriculum, che copre la scienza, la matematica e l’alfabetizzazione. Puoi leggere di più sull’EYFS e su come i bambini imparano nel nostro post sul blog qui.
“L’apprendimento è davvero coinvolgente e dà ai bambini qualcosa che davvero non può essere replicato guardando uno schermo”, dice l’insegnante di Anno 2 Amy Denbee, “Vogliamo dare loro un amore per l’apprendimento, invece di imparare solo per un test”.
Anni 1 e 2 nella fase chiave 1 seguire il Curriculum primario internazionale, che è lo stesso curriculum utilizzato in tutta Millfield Prep. Gli insegnanti usano gli interessi dei bambini per seguire il curriculum, con gli argomenti influenzati dai bambini, rendendo ogni anno eccitante e nuovo sia per gli alunni che per gli insegnanti!
Gli argomenti sono esaltati dai visitatori che entrano nella scuola e dalle classi che fanno gite fuori, creando un’applicazione profonda e reale al loro apprendimento. Siamo fortunati ad avere minibus per permetterci di portare l’apprendimento nel mondo, con viaggi in siti locali come Weston-super-Mare per studiare le sculture di sabbia, Barbieri Dairy per imparare tutto su come viene prodotto il formaggio e mostre d’arte locali.
“Il nostro obiettivo non è solo quello di educare accademicamente i bambini, ma anche di sviluppare il loro sviluppo sociale, spirituale ed emotivo, per creare studenti per tutta la vita, con l’indipendenza e la conoscenza che hanno abilità e talenti che possono usare”, dice il capo della Pre-Prep Mike Jory.
Wrap Around Care
Wrap around care è una risorsa vitale per le famiglie occupate, consentendo ai bambini di rimanere a scuola più a lungo, prendere parte a club e attività e mangiare alcuni dei loro pasti a scuola.
Per noi, la giornata inizia con un Early Bird Club alle 8.00 con una serie di attività divertenti prima dell’inizio della scuola per la giornata. Dalle 15.15 in poi, i bambini potranno scegliere tra 20 club co-curriculari a cui partecipare, dal trampolino, all’equitazione e al rugby, alla tecnologia del design, alla danza e al golf. A seguito di questo, c’è una disposizione del Club in ritardo e un Club cena, con pick up finale a 6.00 pm.
Connessione con le famiglie
A Millfield Pre-Prep, apprezziamo molto la connessione tra la scuola e le famiglie dei bambini. Il rapporto con le famiglie inizia prima che inizino a scuola. Gli insegnanti interagiscono con i genitori ogni giorno al drop off e pick up, ei bambini amano mostrare ai loro genitori intorno alle loro aule e raccontare loro ciò che hanno imparato.
I genitori vengono in giro una volta al mese per condividere l’apprendimento dei loro figli e sperimentare il ronzio della scuola. Durante tutto l’anno, le famiglie sono invitate a partecipare a produzioni e spettacoli come la Natività, i servizi pasquali, i servizi per la festa della mamma e del papà e i pomeriggi museali.
Gli insegnanti utilizzano anche l’app MarvellousMe, che consente loro di inviare foto, video e note su ciò che i loro figli hanno fatto quel giorno direttamente ai genitori.
Lavoro comunitario
Secondo la conferenza Headmasters’ and Headmistress’, un’organizzazione che rappresenta oltre 300 scuole indipendenti nel Regno Unito e a livello internazionale, il 100% delle scuole indipendenti HMC sono partner con le scuole statali locali e la loro comunità locale.
Al Millfield Pre-Prep, ogni anno il gruppo partecipa alla raccolta di fondi per tutto l’anno scolastico. Le attività di raccolta fondi sono collegate con l’apprendimento dei bambini nel curriculum e gli alunni amano venire con le proprie idee di raccolta fondi. Dopo aver incontrato un rappresentante di Cani guida, ad esempio, la classe Year 2 ha deciso di cuocere i propri biscotti per cani da vendere, per raccogliere fondi per la beneficenza.
La scuola partecipa anche ad eventi nazionali e internazionali, come il Children in Need Day e il Odd Socks Day. I bambini hanno classi e assemblee volte ad aiutarli a capire cosa stanno facendo in questi giorni e l’importanza di farlo.
Il cappellano scolastico Reverendo Kitto lavora attraverso Millfield Prep e Pre-Prep, con il suo cane cappellania benessere Sir Nigel, e conduce regolarmente servizi, come il Giorno della memoria e Christingle, e assemblee in occasioni speciali come la Settimana della salute mentale dei bambini.