プロジェクトマネージャーの役割|Timothy R.Barry|Read time minutes
プロジェクトリーダーが効果的であるために最も重要な資質は何ですか？ 過去数年間、ESIインターナショナルの人々、プロジェクト管理の訓練の世界的指導者は、有効なプロジェクトリーダーを作るものがに見た。
世界で最も才能のあるプロジェクトリーダーにプロジェクトリーダーシップコースについて尋ねるユニークな機会を得て、ESIは彼らの回答について実行中の集計を集めることができました。 以下は、リストされている頻度に応じてランク順にトップ10です。
は共有されたビジョンを刺激する
効果的なプロジェクトリーダーは、どこに行くべきかというビジョンとそれを明確にする能力を持っていると 先見の明は、変化と新しい境界を描くことができることに繁栄します。 かつて、リーダーは私たちを持ち上げ、私たちに存在する理由を与え、変化するビジョンと精神を与える人であると言われていました。 先見の明のある指導者は、人々がプロジェクトに本当の利害関係を持っていると感じることを可能にします。 彼らは、自分でビジョンを体験する人々に力を与えます。 Bennis氏によると、彼らは人々に自分のビジョンを創造し、そのビジョンが彼らの仕事と生活に何を意味するのかを探求し、組織のビジョンの一部として (Bennis,1997)
優れたコミュニケーター
あらゆるレベルの人々とコミュニケーションをとる能力は、ほとんどの場合、プロジェクトマネージャーやチームメンバーによ プロジェクトのリーダーシップは目的、責任、性能、予想およびフィードバックについての明確なコミュ
開放性と直接性には大きな価値があります。 プロジェクトリーダーは、大規模な組織へのチームのリンクでもあります。 リーダーは、チームとプロジェクトの成功を確実にするために必要なときに効果的に交渉し、説得を使用する能力を持っている必要があります。 効果的なコミュニケーションを通じて、プロジェクトリーダーは、結果を達成し、チームメンバーのキャリアアップのための明示的なガイドラインを作成す
整合性
プロジェクトリーダーが覚えておくべき最も重要なことの1つは、言葉ではなく、彼または彼女の行動がチームの手口を設定することです。 優れたリーダーシップは、倫理的慣行へのコミットメントと実証を要求します。 自分自身のための倫理的行動のための基準を作成し、これらの基準に従って生活するだけでなく、これらの慣行を例示する人々に報いることは、プロジ 自己利益によって動機を与えられるリーダーシップはチームの福利に役立たない。 誠実さに基づくリーダーシップは、他の人が共有する一連の価値観、価値観と一貫した行動、自己とチームメンバーとの誠実さへの献身以外の何ものでもあり 言い換えれば、リーダーは”話を歩く”とその過程で信頼を得ています。
熱意
平易でシンプルな、私たちは否定的な指導者を好きではありません。 私達はできる態度の彼らのステップの跳ね上がりの熱意のリーダーが、ほしいと思う。 私達は私達が爽快な旅行の部分であることを信じたいと思う-私達は生きている感じたいと思う。 私たちは、何かをすることができない200の理由を私たちに与える人ではなく、できる態度を持つ人々に従う傾向があります。 熱心なリーダーは彼らの目的に託され、楽天主義によってこの責任を表現する。 リーダーシップは誰かが他が彼または彼女の楽観的な予想を共有したいと思うプロジェクトにそのような確信した責任を表現すると同時に現れる。 熱意は伝染性であり、有効なリーダーはそれを知っている。
共感
共感と共感の違いは何ですか？ 言葉は似ていますが、実際には相互に排他的です。 ノーマン・ポールによると、同情の対象は主に自分の感情に吸収され、対象に投影され、対象の特別な経験の現実と妥当性についてはほとんど関心がありません。 一方、共感は、自分の感情、アイデア、感情的な歴史（Paul、1970）を受ける権利を持つ別の個人としてのオブジェクトの存在を前提としています。 一人の学生がとても雄弁にそれを置くように、プロジェクトリーダーは、私たちはすべての仕事の外での生活を持っていることを認めたとき、それは
簡単に言えば、他の人の大義に参加するためには、その人が自分が何をしているのかを知っていると信じなければなりません。 リーダーシップ能力は、しかし、必ずしもビジネスのコア技術におけるプロジェクトリーダーの技術的能力を参照していません。 プロジェクト管理自体がフィールドとして認識され続けているように、プロジェクトリーダーは、過去のように、技術的な専門知識ではなく、他の人を成功裏に 勝利実績を持っていることは有能考慮される最も確実な方法である。 リーダーシップの技術の専門知識は能力のもう一つの次元である。 指導者が有能で有能であると見なされるには、挑戦し、鼓舞し、可能にし、モデル化し、奨励する能力を実証する必要があります。
タスクを委任する能力
信頼はプロジェクトリーダーと彼または彼女のチームの関係に不可欠な要素です。 あなたはあなたの行動を通して他の人へのあなたの信頼を実証します-あなたが自分の仕事をチェックして制御するどのくらい、あなたが委任する 他の人を信頼することができない個人は、しばしば指導者として失敗し、永遠にそのマイクロマネージャーはもう少し残っているか、自分自身の仕事のす あるプロジェクト管理の学生がそれを置くように、良いリーダーは少し怠惰です。 面白い視点！
クール-アンダー-プレッシャー
完璧な世界では、プロジェクトは時間通りに、予算の下で、克服すべき大きな問題や障害なしで提供されます。 しかし、私たちは完璧な世界に住んでいない-プロジェクトには問題があります。 丈夫な態度のリーダーは大またのこれらの問題を取る。 リーダーは緊張に満ちたでき事に出会うとき、それを興味深い考慮する、結果に影響を与えることができ、機会としてそれを見ることを感じる。 変化の不確実性と混乱の中で、指導者たちは立ち上がり、プロジェクトをまとめる未来の新しいイメージを明確にします。 (Bennis1997)そして覚えなさい-決してそれらに汗を見ることを許可しないで下さい。
チーム構築スキル
チームビルダーは、正しい目的に向かって共通の目的でチームをまとめる物質を提供する強い人として最もよく定義することができ チームが見知らぬ人のグループから単一の凝集単位に進歩するためには、リーダーはこの変形に必要なプロセスおよび原動力を理解しなければならない。 彼または彼女はまたチーム開発の各段階の間に使用するために適切なリーダーシップ様式を知らなければならない。 リーダーはまた異なったチームプレーヤー様式の理解を持ち、手もと問題のための適切な時にそれぞれで、生かす方法を持たなければならない。
問題解決スキル
効果的なリーダーはチームと問題解決の責任を共有すると言われていますが、プロジェクトリーダー自身が優れた問題解決スキルを持っていることを期待しています。 彼らはここと今の機会に新鮮で創造的な反応をしており、他の人がどのようにそれらを実行したかについてはあまり心配していません。 （コウゼス1987)
- Bennis,W.,1997. “リードすることを学ぶ、”アディソン-ウェスリー、マサチューセッツ州。
- Kouzes,J.M:”The Leadership Challenge,”Jossey-Bass Publishers,CA.
- ノーマン:親の共感。 親子関係、リトル、ブラウン、NY。
Timothy R.Barryは、プロジェクト管理における20年以上の経験を持つESI Internationalのトレーナーおよびコンサルタントです。 彼は世界中の40以上の主要な組織と協力してきました。
20年以上の経験を持つESI Internationalは、世界最大のプロジェクト管理トレーニングおよびコンサルティングプロバイダーです。 プロジェクト管理、E訓練、合わせた団体のコース、相談、査定および指導の広範囲の組合せは彼らが彼らの目的を達成することを可能にする証明された方法を顧客に与えられることを意味する。 あなたの会社のために働くためにESIインターナショナルのプロジェクト管理の解決を置くためには、またはより多くの情報のために、ウェブサイトwww.esi-intl.co.uk