マラウイの人々の大半は農村部（85％）であり、主に自給自足農業に住んでいる（NSO2001）。 世帯の90％以上が燃料木材を主な調理エネルギー源として収集し、使用しています（NEC2001;NSO2000）。 しかし、1990年から2000年の間に、マラウイは年間平均森林破壊率2.4%を経験し、アフリカの平均森林破壊率0.78%、世界の平均森林破壊率0よりも有意に高かった。22%（国連FAO2001）。 マラウイはまた、2025年までに水ストレスを経験する国の一つとして報告されている（PRB2002）。 天然資源の急速な枯渇は、人々の生活の質に重大な影響を及ぼす可能性があります。 マラウイの女性と子供は、主に燃料木材と水の収集を含む農村輸送作業を担当しているため（Edmonds et al. 1995年）、環境劣化は不釣り合いにそれらに影響を与えることが期待されています。 この研究では、女性と子供の時間配分の決定に及ぼす環境劣化の影響と、子供の学校のパフォーマンスと健康に及ぼす影響を調査します。 人口、環境、貧困の関係の重要性は、1970年代から国際的および地域的レベルの両方で認識されている（国連1997）。 しかし、そのような関係の性質に関する実証研究は深刻な不足している（国連1997）。 研究の欠如は、持続可能な開発努力を採用しようとする政策立案者をイライラさせる理由の一つとして引用されている（Arispe et al. 1994). この分野におけるいくつかの最近の研究は、女性の生殖能力に対する環境劣化の影響を調べてきた（Filmer and Pritchett1996;Aggarwal et al. 2001年）;女性の時間配分の決定（クック2000年）;農場の生産性（クック1998年）。 著者らの以前の研究では、環境の悪化は、特に女の子のために、より低い就学率と高い家庭内児童労働時間に関連していることが示された（Nankhuni and Findeis2002）。 この分析は、学校のパフォーマンスに対する環境劣化の影響を調査するために、その研究を拡張します。 子供の健康への影響を検討する試みは、Aggarwal et alによって行われました。 (2001)南アフリカでは、しかし、大きな影響は見つかりませんでした。 本研究は、環境劣化が子どもの健康に及ぼす影響に関する研究にも貢献するものである。方法論マラウイ国家統計局によって10,698世帯の統合世帯調査から1997-98年に実施されたデータデータが使用されています。 このデータには、教育と健康の子供のレベルを含む、個人と世帯の人口統計学的および社会経済的特性に関する情報が含まれています。 データには、燃料木材や水の収集に費やされた時間を含む国内活動に関する時間配分情報も含まれています。 各家庭の異なる水源へのアクセスに関する情報と、家庭が燃料木材を調理エネルギーの主な供給源として収集するのではなく、購入に依存しているかどうかについての情報も利用可能である。 これらのデータを補足することは、燃料木材の利用可能性の推定値（GOM1987）および地区レベルでの学校および保健施設のアクセスおよび質に関する情報（Benson2002） 理論的枠組みfreeman(1993)は、資源環境システムの変化の経済的価値を測定するための基礎は、人間の福祉への影響であると提案している。 したがって、環境劣化の影響を分析するための出発点は、効用理論である。 Becker（1965、1993）に基づく世帯生産実用新案であり、Singhらによる農業世帯に適応されています。 (1976)は、この論文で使用される理論的なアプローチになります。 このモデルでは、世帯は家庭用農産物の消費と子供を持つことから効用を導出する。 彼らはまた、通常、子供の健康と教育に反映された子供の質から肯定的な有用性を引き出します。 世帯の実用性は予算、農場および世帯の技術および時間の抑制に応じて最大になる。 家庭の最大化問題に対する内部解が存在すると仮定すると，子供の健康と教育のための縮小形の需要方程式を導出することができる。 これらの要求は、影の賃金、価格、個人および世帯の社会経済的および人口統計学的特性、および環境の状態の機能になります。 環境が悪化するにつれて、より多くの時間の作業が燃料木材と水の収集に費やされます。 これは、子供が家事のために必要とされるかもしれないので、教育の価格の上昇をもたらし、それによって教育の需要を減少させる。 同様に、より森林が伐採された地域の女性が農業、料理、育児に十分な時間を費やすことができない場合、これは子供の健康のコストの増加となり、子供の健康が悪化する(Kumar and Hotchkiss1988)。推定戦略環境劣化が子どもの質に及ぼす影響は、学校のパフォーマンスと子供の健康モデルに環境品質変数を追加することによって推定されます。 学校のパフォーマンス指標は、シニア小学校の子供の出席であり、そのクラスの適切な年齢で特定のクラスにいることです。 子供の健康変数は、体重、身長、および身長の体重の人体測定測定値です。 子どもの学校教育、子どもの健康、家庭内児童労働、および不妊治療の決定の可能性のある内因性は、必要に応じてテストされ、修正されます。 環境の悪化が子どもの福祉に悪影響を及ぼすことが期待されています。