仮想教室の作成:どのように始める

ほとんどの学校は、彼らの聴衆に彼らが何を表しているのか、そして彼らが潜在的な学生に何を提供できるのかについてのアイデアを与えるスローガンを持っています。 今日のウイルス隔離された世界では、あなたが教育者なら、あなたのスローガンは次のように少し読むべきです：

それはすべて起こっており、すべてオンラ

パンチの効いた、右？

まだ誰もがオンライン教室形式に慣れているわけではありません。 あなたがオンライン教育を求めることができる学校の何千もありますが、ライブ教室が提供する相互作用のために言われるべき何かがまだあります。

実際には、学生が人でモナリザを見に行くことができれば、彼らははるかにルーヴル美術館のバーチャルツアーを取る上でそれを好むだろう、です。 しかし、コロナウイルス後の世界では、バーチャルツアーはまだ博物館をまったく見ていません。

魅力的な仮想教室を構築する必要性を無視することは近視眼的であろう。 技術的に高度な世界では、地理（あるいは世界的なパンデミック）が私たちの邪魔になっているときに、私たちは自分自身を教育するのをやめる必要は 実際には、教室を再想像する必要性はもっと必要ではありませんでした。

ハーバード・ビジネス・レビューによると、2020年4月末以降、Courseraのコースへの入学者数は1030万人で、前年同期比644％増となった。2

だから今では、教育者が創造的な取得し、彼らのデジタル教室のスキルをブラッシュアップするための時間です,この形式は、まだ100%の代替ではないが、”本物”のために、どこにも行かれていないので、. 対面のクラスと同じくらい（またはそれよりも優れている）魅力的なオンライン教室の経験を提供できれば、なぜあなたはしないでしょうか？

そして、それは本当に難しいことではないと言ったらどうなりますか？

カメラ付きのコンピュータを持っていれば（ほとんどの人がやっている）、あなたはすでにオンラインで他の人を教える正しい軌道に乗っています。

この記事では、仮想教室を設定する方法についての理解に自信を持ってもらうために役立ちます。 ここでは、私たちが見てみましょうものです：

“仮想教室とは何ですか？”

名前が示すように、仮想教室は、専門家が新しいスキルを学ぶことを望んでいる学生に専門分野で教えることができるオンライン学習環境です。

これらの教室は、博士課程の学生に教える大学教授のように正式なものでも、水彩画のクラスを取る愛好家のように非公式なものでもあります。 彼らはまた、教師の目標に応じて、オンライン教室の相互作用と包括性に貢献することができ、LEDホワイトボードやライブビデオのような様々な技術を、含

仮想教室：テクニックとクラスタイプ

同期と非同期

仮想教室の作成に深く入る前に、本当にインタラクティブなものをよりよく理解しましょう。 （そして事実上の会合のエチケットのプライマーはおそらくどちらか傷つけない。)

分野の専門家が教えるクラスの人気ストリーミングサービスであるMasterclassを見てください。 定額料金で、ファッション写真家のアニー-リーボウィッツから写真を学んだり、ビリー-コリンズが詩を生き生きとさせる過程で話すのを聞くことができます。

これらのクラスは素晴らしいリソースですが、非同期であるため（ライブではなく、事前に記録されているように）、最終的には真の教室の親密さと相互 あなたはまだオンラインでそれを行うことができますが、それはあなたにリアルタイムで学生の質問に答える機会を与えてくれます。

反転教室

反転教室スタイルは、学生のためのより多くの独立性と教師と学生とのより一対一の時間のための機会を作成します。 学習のほとんどは、多くの場合、事前に記録されたビデオ、プレゼンテーション、および教師が設定した読書を通じて、学生によって独立して行われます。

ライブ教室環境は、質問をし、よりソクラテス的なアプローチを取る時間です。

これは、さまざまなレベルの学習を生徒に指示している教師にとって素晴らしいスタイルです。 より高度な学生は、初心者と中級の学生と混合することができ、それは教師が悪魔の提唱者の役割の多くを再生することができ、教室での議論は、学生の全体的なニーズを明らかにし、学習のコミュニティを作成することができます。

大規模なオープンオンラインコース（またはMOOCs）

うん。 これらはまさに彼らのように聞こえるものです。 これらは、サインアップする人に開放されたコースです。 コスト、認定、およびクラスがライブであるかどうかは、すべてのコースを与える組織に依存します。 彼らは親密なセットアップや多くの教室や教師の相互作用を提供していませんが、その相互作用を必要としない学生は、これが良い選択肢を設定 Moocを提供するいくつかの人気のある教育会社は、edX、Khan Academy、およびCanvasです。

ここでも、Moocは”限られた座席”の仮想教室よりも親密ではありませんが、一度に多くの人々を教育したいのであれば、MOOCはそれを行う最良の方法の一つです。

そうは言っても、MOOCは今日の進化する教室ほど没入感がありません。 あなたは教師や他の出席者と係合することはできませんので、それはあなたが見ることができますが、参加しない一方通行の経験として、仮想教室 あなたは同じ教室の経験を持っていない、と質問をしたり、参加する方法はありません。

仮想教室を持つことの主な利点

より高いコスト効率

オンライン教室の最良の部分は、もちろん、オンライン部分です。 商業用不動産や机を見つける必要はありません、ユーティリティの支払いは過去のものであり、通勤はありません。 ほとんどのオンラインクラスは、ソフトウェアベースのカリキュラムを持っているので、物理的な本の必要性は、多くの場合、必要ではありません。

オーバーヘッドがない場合、それは真冬に大きな建物を暖房するのではなく、あなたのコースを本当に信じられないほどにするためにあなたのポケット こうすれば、あなたの学生は偽りなくあなたおよびあなたの専門知識(およびない彼らの駐車場)の支払っている。

遠隔学習の可能性

オンラインコースを持っているとき、あなたのタイムゾーンにいない学生が気にしなければならないのは、コースの開始時に表 あなたはロサンゼルスで教えることができますが、東海岸の学生を持っています。 特定の教師から学ぶことができることは、もはや地理のために制限されていません。

距離学習者である学生を持つことは、あなたの教室もより大きく、より多様にすることができることを意味します。 むしろお住まいの地域に直接ケータリングよりも、あなたはすべての上からの学生にあなたのコースを開くか、あなたがそうでなければ一つだけを持っていたかもしれない二つ以上のセッションを持つことができます。

教室での平等性

仮想教室の設定では、各クラスで平等性を維持することが非常に重要であり、すべてがオンラインであれば、これまで以上に簡単 クラスが同時に始まり、終わる限り、学生は最もよく学ぶところで制御でき、教室に最高の慰めの場所および最もよく彼らの自身の学習様式に食料調達してもいい場所をする。

より制御された物理的な環境を持つことは、若い学生にとっても役立ちます。 生徒の保護者は、物理的な教室で与えられていないかもしれない物理的な要件で成功するために彼らの若い学習者を設定するのに役立ちます。 より活発な学生が座ったり立ったりすることを可能にする机、または手を静かにするためのそわそわスピナーを利用することは、画面上で目を保つのを助けますが、仲間に気を散らすことはありません。

気を散らしやすい学生は、積極的に話している人だけを見ることができるように、ビデオ設定を変更することもできます。 これは、ライブ教室で発生している可能性があります気晴らしに役立ちます—学生はまだ彼らの周りに何が起こっているかの気晴らしなしでライブ

心理的安全

伝統的な教室の物理的な気晴らしを取り除くと、あなたは何を得るのですか？ ガムの飛び出ること、校長のドロップイン、紙の擦れる音、奇妙な臭いの気晴らし、学生（教師だけでなく）が得ることができる環境はありません。 物事。 やったよ。.

心理的に安全な学習環境は、より良い学習成果、より高いパフォーマンス、より良い焦点、そして教師が真に公平な空間を作り出す機会をもたらし、誰 フィードバックは非常にパーソナライズになることができ、教室管理ソフトウェアを使用することにより、学生が受け取るフィードバックは、彼らだけでなく、

教師と生徒の両方の生活を楽にする5つの仮想教室ツール

学生と教師のための仮想教室をより魅力的にするハードウェアとソフトウェアの両方のツールのarmloadsがあります。

デジタルホワイトボードと注釈

仮想注釈を作成する機能は、よりインタラクティブなオンライン教室を作成したい教師に最適です。 それはあなたが文書をマークアップし、一度消去されたノートは、さらなる研究のために再びリコールすることができるように書かれたものを記録す:

ライブビデオ会議のすべての機能を使用する方法を理解することは、教師が使用できる最大のツールの一つです。 画面で全体の時間を講義するのではなく、教師は問題を解決し、彼らはその後、全体としてクラスと共有することができます質問を議論するために小会議室に学生を送信することができます。

画面共有

画面共有は、仮想クラスを教えているときのもう一つの重要な機能です。 これにより、学生は、スクロール、強調表示、および詳細を指摘しているときに、画面上で何が起こっているのかを簡単にフォローして確認できます:

チャットボックス

あなたが恥ずかしがり屋であるか、まだクラスで話す自信を構築している学生を持っている場合（それはオン

たとえば、RingCentralビデオでは、クラス全体にメッセージを書いたり、特定の学生に個人的にメッセージを書いたりしてフィードバックを与えることができます:

他の教育ソフトウェアとの統合

どのような仮想教室ソフトウェアを選択しても、使用している他の教育ソフトウェアと統合するかどうかを考慮する必要があります。

たとえば、RingCentralは学習管理ソフトウェアであるCanvasと統合されており、仮想営業時間のスケジュール、今後のクラスミーティング、どのレッスンがカバーされているか（:

リアルタイムメッセージング

オンラインクラスが終わったら、学生が質問を持っている場合はどうなりますか？ 仮想会議は、通常、唯一の時間か二時間を持続するので、あなたと連絡を取るために学生のための他のオプションを持っていることを確認してくださ

クラスチームのチャットスレッドを持つことはここで役に立ちます。 それはあなたとあなたの学生がリアルタイムでお互いにメッセージを送信し、お互いにファイルを共有することができます…

… そして、さらにはお互いにタスクを割り当てます！ 最高のことは、これはすべてあなたのビデオ会議機能と同じアプリで起こるということです。 （左上の近くにその小さなビデオカメラのアイコンを参照してください？)

インタラクティブで魅力的な仮想教室を設定する際に考慮すべきこと

そう。 私たちは今、仮想教室が何であるかを知っています,教室のさまざまな種類とスタイル,オンライン教育の利点,オンライン教師と学生の両方に利益を

あなたのオンライン教室を作成し、それがインタラクティブで魅力的にするための次のステップは何ですか？

—どのような人口統計学の学生がクラスを取るのでしょうか？

あなたのターゲットの人口統計が若くて技術に精通している場合、上で概説した統合ソフトウェアのレッドカーペットを展開することは、あなたの学生が楽しむものであるだけでなく、彼らが期待しているものでもある可能性があります。

一方、あなたの人口統計学が技術に精通していない場合は、ゆっくりと開始し、より管理しやすいペースでソフトウェアを拾う機会を与えてください。

—あなたは何を教えることを望んでいますか？
いくつかの科目は、特定の種類のソフトウェア統合に適しています。 あなたのクラスがどのように実践的であるかを考え、主題にあなたのソフトウェアツールに応えます。 ホワイトボード機能を持っているからといって、常にそれらを使用する必要があるわけではありませんが、必要な場合はそこにあることを知っておく

—あなたの学生に到達し、通信するための最良の方法は何ですか？

仮想クラスを教えている場合は、クラスが会合していない場合でも、学生があなたに接続されていると感じることができるように、組織と通信ソフ

ビデオ会議ソフトウェア、画面共有アプリ、または学生の仕事を簡単に受け取り、批評し、再送信できるコミュニケーションツールを見ているかどうか、簡単で効率的なコミュニケーションを可能にする方法を見つける。

あなたの仮想教室に足を踏み入れる準備はできましたか？

教師が必要とするもののために設計された（または簡単に適応できる）ツールは非常に多くあります。

生徒のニーズ、教師としての目標、そして利用可能な技術を理解することは、創造的で包括的で、常にオンライン学習の知識を拡大する新しい方法を受