By Carol Barash,PhD,Founder and CEO of Story To College
エール、ロチェスター、ブランダイスなどの学校からの大学入試担当者との会話で、Story To Collegeは、大学がアプリケーションで探しているものと、学生が最も頻繁に明らかにするものとの間に大きなギャップを発見しました。 ここでは、大学が申請者の個人的なエッセイ（時にはそれはまた、”個人的な声明”と呼ばれています）で探しているものに私たちの持ち帰りがあります”):
1. ユニークな視点
学生は、ロチェスター大学の学部入学学部長であるJon Burdickによると、”成果が性格を切り札”する世界に住んでいます。 2012年のカレッジ-ボード-フォーラムのパネリストは、トップ高校やカレッジ（Stuyvesant、ハーバード大学）での最近の不正行為の不祥事と、ビジネス、金融、ジャーナリズムからのニュースでのエコーを参照して、合意した。
一方、大学入学はすべて性格に関するものであり、特に誠実さに関するものである。 大学は、一般化された”コミュニティサービス”をしない学生ではなく、目的とコミットメントの感覚で働く若者を探します。”彼らは言い訳をしたり、他の人が彼らのために人生の問題を解決することを期待している人ではなく、逆境を通して辛抱した学生を探します。
入試担当者は、エッセイが不自然な状況ではなく、実際の経験を通して自分の性格や視点を明らかにする学生を探します。
2. Authentic voice
入学審査官は、彼らが読んだほとんどのエッセイは安全で一般的であり、覚えさせたり、書いた学生のために提唱したりすることは何もしないと言 入学の読者は、学生のエッセイ、彼らは学生が自分の声で話すのを聞くことができる一つの場所で真正性を求めています。
ほとんどの学生は、しかし、印象を残すことができない–または悪いことに、他の誰かが彼らのためにエッセイを書いたという印象を残します。 “私たちは42とパッケージに聞こえるものに否定的に反応し、”マーシアLandesman、エール大学の学部入学のアソシエイトディレクターは述べています。 大学は確実、実質である学生を捜している;誰もそれらのためのその仕事をすることができない。
大学の申請エッセイは、学校の批判的なエッセイのように磨かれるよりも、申請者のように聞こえることが重要です。
3. 強い書き込み
入学役員は、書き込みの質のために読んでいます。 アプリケーションのエッセイは、学生の最高の作品のエラーのない例でなければなりません。 入学役員の間でコンセンサスは、ほとんどの学生が本当の影響を与えるために彼らのエッセイに十分な時間を費やしていないということです。
成功した大学入学と奨学金のエッセイは物語であり、議論ではありません。 私たちは、彼らが私たちのラウンドテーブルで”強い書き込み”によって何を意味するかに入学役員をプッシュしたとき、彼らは滑らかな、洗練されたスタイ 彼らは言った、”説得力のある話。”ストーリーテリングの神経科学は、説得力のある物語を通してあなたの性格を明らかにすることができれば、入学役員はあなたの文章を通してあなたと
Story To Collegeは、入学読者が覚えているエッセイの書き方を学生に教えるために、ストーリーテリングの神経科学を描いています。 彼らのコースとコーチングは、大学の瞬間Method®、劇的に学生の書き込みと話す習得を拡大するために設計された革新的な神経科学とパフォーマンスベースのカ 詳細については、彼らのウェブサイトをご覧ください。storytocollege.com…..
Story To Collegeの創設者兼CEOであり、Write Out Loudの著者であるCarol Barash博士は、第一世代の大学生から銀行家やCeoの子供たちまで、世界中の10,000人以上の学生に話をし、選択的な大学で入学や奨学金を獲得するエッセイを書く方法を教えてきました。