実用的な学習者は、知識の理論によると、問題の具体的な解決策に対する有用性に基づいて知識を評価します。 つまり、学習は、学習者が「現実の世界」で知識を適用できる場合にのみ有用であることを暗黙的に意味します。 これを説明するために、私達は例としてプロジェクト管理のオンラインコースを取る。 実用的な学習者は、このようなコースでさまざまなことを学びたいと考えています。 目的のコンテンツが「消費」され、理解されるとすぐに、学習者はコースを離れる意思があります。 彼の唯一の関心は、彼の現在の段階で彼のために関連する知識の内容です。
いくつかのeラーニングデザイナーや主題の専門家は、主な問題や懸念についてのコースのこの減少に苦労しています。 このタイプの学習者は、プロジェクト管理の歴史やコースの初めに学習目標についての最初の五つのスライドに興味がないことを受け入れるために、
特に職業訓練を継続するという文脈では、多くの学習者が実用的であるため、このトピックは私たちの意見ではこれまで以上に最新のものです。 私たちは、ターゲットグループのニーズにコースを適応させるために、学習者の動機と懸念を理解する必要があります。 どのように実用的な学習者のためのオンライン学習を作ることができますか？
マイクロ学習が実用的な学習者にとって理想的である4つの理由
一つの答えは、Mircrolearningsアプローチが最近ますます焦点になっているためです。 簡単に言えば、このアプローチは、コンテンツを小さくて簡単に”消化可能な”セクションに分解することを説明します。 これが実用的な学習者にとって理想的な方法である理由はいくつかあります：
1）シンプルで短い
Micolearningは短くする必要があります–名前はそれ自体を 学習経験が非常に短い場合は、文はできるだけ正確でなければなりません。 長いentiesy、詳細な分析、またはコースを介してあなたを導く面白いアニメのキャラクターのための時間はありません。 迅速に、簡潔かつ正確にモットーです！
ビデオ、アニメーション、音声録音、またはその他の通信媒体のいずれであっても、声明およびコンテンツは短く、理解しやすく、すぐに適用可能なように設 消費者は感謝して戻ります。
2)学習者指向
マイクロ学習の不可欠な部分として、学習者が異なるセクションと内容の間をできるだけ簡単にナビゲートすることが可能でなければ 実用的な学習者は、長い紹介をしたくありません。 彼は直接始めて、重要で有用なコンテンツと対話したいと思っています。 そして、なぜ我々はこれを防ぐ必要がありますか？ デジタル学習機器の利点は、とりわけ、多くの異なるコンテンツが学習者にとって柔軟に利用可能であることである。
3)ジャストインタイム
実用的な学習者の目標は、知識を拡大し、問題を解決するための新しいスキルを学ぶことです。 最も簡単な方法は、問題が発生した瞬間に問題を解決する方法を学ぶ可能性を持つことです。 問題の緊急性は、学習体験をより持続可能にします。
と仮定すると、それは月曜日の朝8:00AMであり、プレゼンテーションの最終版を提出する必要がある前に正確に1時間があります。 選択したすべての設定を無視するために、あなたのスライドの書式設定のための適切な時間。 どうする? 私はYouTubeに直接行き、短い問題解決ビデオ-古典的なマイクロラーニングアプローチを検索します。 これは、”ジャストインタイム”学習がすべてに約あるものです。
情報は、問題が発生し、解決する必要があるときに正確に、簡単かつ簡単に取得することができます。 実用的な学習者は、いつでもどこからでも得ることができる小さな順序で学習コンテンツを準備するときに興奮します。 学習の動機は、実用的な問題があるときはいつでも最高潮に達します–そして正確にこれらの状況のために、あなたはあなたの学習コンテンツを設計
4)モバイル
ジャストインタイムアスペクトの結果、モバイルデバイス用のコンテンツを提供する必要があります。 これは、実用的な学習者が正確に望むものです：関連するコンテンツの永続的な可用性、それが必要な場所だけです。 数時間または数日のコースは、多くの科目をカバーすることができますが、ここでは今の問題のために、それは具体的な問題の解決策を提供しません。 したがって、学習者が問題に直面したときにコンテンツを正確に利用できるようにすることを約束します。 それだけで、コンテンツは本当の付加価値を提供することができます。
SlidePresenterを使用すると、変更の課題に対応します
要件は合理的に明確ですが、これらの4つのポイントを比較的少ない労力でどのように実装しますか？ SlidePresenterでは、これらの点に正確に対処するsoftware-as-a-serviceソリューションを作成するという課題に直面しています。
ソフトウェアは、簡単かつ迅速に重要なコンテンツを作成することができ、それは、このような章、クイズやリンクなどのインタラクティブな要素を提供し、すべての既存のシステム（LMS、イントラネット、電子メール、リンクなど）で、その後、コンテンツを共有し、管理することができます。). ユーザーは、いつでもどこからでもコンテンツにアクセスできます。 そして、そのすべてが最高レベルのデータセキュリティです。 アプリケーションに移動するか、練習から刺激的な参照を探ります。