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核小体の類推は何ですか？
答えと説明：核小体の類推は、核小体が建築材料メーカーのようなものであるということです。
核の学校の類推とは何ですか？
核は学校の校長のようなもので、核は校長が学校を支配するように細胞を支配するからです。 2. リボソーム-アミノ酸がタンパク質を作るために一緒にフックされているサイト。 リボソームは、工場が異なる製品を作るようなリボソームは、タンパク質を作るので、工場のようなものです。
実生活における核小体の例は何ですか？
なぜなら、料理の本が食べ物を作る方法を示しているのと同じように、核小体はリボソームを作る方法を細胞に示しているからです。 リソソームのようにゴミ処理が廃棄物を分解するので、実際の生活の例はゴミ処理になります。
家のどの部分が核小体になるのでしょうか？
実生活に似た核とは何ですか？
核（脳としても知られる）の機能は、摂食、運動、生殖を制御するのを助けることである。 細胞の脳であることのように、それはすべての遺伝物質（あなたのDNAなど）および/または情報を収容します。 核はバラク-オバマ（大統領）のようなものです。
核は何と比較することができますか？
核は会社のCEOと比較することができます。 CEOは、会社のすべての活動を監督し、核が細胞のために行うのと同じように、それが成長する方向性をリードしています。 核のこの側面のための他の類推には、脳またはコマンドセンターが含まれる。
核小体は学校のようなものですか？
核小体は教室のようなもので、核小体はリボソームを形成し、教室が学生を形成するようになるからです。 細胞膜は、学校の警官が学校に出入りすることを許可されるものを制御するように、細胞に出入りすることを許可されるものを制御します。 核は細胞を制御し、校長は学校を制御します。
どのようなミトコンドリアは、学校で比較することができますか？
ミトコンドリアは体育館のようなものです。 ミトコンドリアは、内部のエネルギーのすべてのためにジムのようなものです。 リソソームは管理人のようなものです。 リソソームは、細胞内の不要な材料をすべてきれいにするので、カストディアンのようなものです。
学校のどの部分がゴルジ装置のようなものですか？
小胞体は、小胞体がタンパク質の通路を作るように、学生やスタッフの通路であるため、学校の廊下のようなものです。 ゴルジ装置はスクールバスのようなもので、スクールバスはゴルジ装置がタンパク質を出荷するように子供を学校に運ぶからです。
学校に比べて細胞質は何ですか？
細胞の細胞質は、学校の廊下や教室と比較することができます。 細胞質は細胞の核以外のすべてであり、廊下や教室は学校のすべてです。
セルは都市のようなものですか？
セルは都市のようなものです！ 1. Nucleus=City Hall：それらは両方ともセル/都市の支配力です。 細胞膜＝警察官: 彼らは両方とも、セル/都市の内外に行くものを制御します。 彼らはまた、内部にあるものを保護し、サポートします。
核小体がなかったらどうなるでしょうか？
セルの一部がその仕事をしない場合、それは残りの部分に影響を与えます。 核が存在しなかった場合、細胞は方向を持たず、核の内側にある核小体はリボソームを産生することができないだろう。 細胞膜がなくなっていた場合、細胞は保護されるでしょう。
細胞増殖にはどのような制限がありますか？
細胞の成長は、タンパク質合成速度、最も遅いタンパク質の折り畳み速度、および大きな細胞の場合はタンパク質拡散速度によって制限されます。
どの果実が白血球に最適ですか？
ほとんどの柑橘類は抗酸化物質とビタミンCの優れた供給源であり、WBCの増加に大きな役割を果たしています。 免疫力を高めるために、オレンジ、リンゴ、グレープフルーツ、イチゴ、レモンを食べてみてください。
どのようにして白血球や血小板を自然に増やすことができますか？
特定の食べ物を食べることは、人の血小板数を自然に増加させるのに役立つかもしれません。 血小板数を増加させるために食べる食品には、葉酸が豊富な食品が含まれます。 ビタミンB-12、C、D、およびKが豊富な食品….鉄分が豊富な食品には、:
- 牡蠣。
- 牛レバー。
- 要塞化された朝食用シリアル。
- 白豆とインゲン豆。
- ダークチョコレート。