College in The Schools–Instructors
Central Lakes College(CLC)は、高等学校(CIS)プログラムにおける大学での学生の成功を最高のサポートするために、中等教育者と中等後教育者の間の豊富な協力を楽しんでいます。. CISインストラクターは、CIS High School Instructors Guideを参照することができます。 より多くの情報のため。 CISプログラムで教えるために適用することに興味を持ってインストラクターは、彼らの高校の校長と彼らの興味を議論す
Cisインストラクターになるための資格要件：CISプログラムの教育に興味のある高校のインストラクターは、CISインストラクターの申請書に記入し、履歴書と大学の成績証明書を添付する必要があります。 CLC部門長は、必要に応じて人事およびCLC教員と協力して、各申請者の資料を審査し、申請者の承認、暫定的承認、または拒否の勧告を行います。 暫定承認とは、CISインストラクターが要件を満たすために進行中であり、大学院コースへの登録の証明を提供できることを意味します。 リベラルアーツと科学のインストラクターは、フィールド内の修士号またはフィールド内の18単位の修士号を必要とします。 フィールドの大学院コースでは、典型的には、例えば、CHEM、ENGL、BIOLまたはMATHのような主題固有の接頭辞を有する。 成績証明書は通常、コースの受け入れを検証するのに十分な情報を提供しないため、コースの説明とシラバスも提出する必要があります。 要件を満たすための適切な大学院コースおよび/またはプログラムについてご質問がある場合は、Paul Preimesbergerにお問い合わせください。 キャリア&テクニカルインストラクターは、正式な学術準備と技術分野における規律固有の仕事の経験のミックスを必要とします。 CIS High School Instructors Guideには、CISインストラクターの役割と責任の概要が記載されています。
シラバス:CISインストラクターは、各学期または年の初めに、同等のCLCコースシラバスに沿った承認されたコースシラバスを維持する必要があります（コースの期間
学校の初日の前に、CISインストラクターは、レビューと承認のために、割り当てられたCIS協力者にコースシラバスを提出する必要があります。 シラバスは、毎年、各コースのために提出されます。 共同研究者はシラバスを審査し、承認された場合はCIS講師に承認を通知し、CLC学務室にシラバスを提出します。 シラバスが承認されていない場合は、協力者はCISインストラクターと協力して必要な変更を行い、CLC学務室に提出します。 独自のシラバスを構築するためのテンプレートとして、CISシラバスの例（pdf）を確認してください。
CISコースの説明
CISの学生に提供されるCLCアカデミックカタログのコースのリストはここに記載されています。 局所的な概要、学習成果、および前提条件を含む追加のコース情報は、CLCのコース概要ページ
学生学習評価：セントラルレイクスカレッジ学生学習評価プログラ 学生の学習を測定する方法として、学生の学習評価プログラムは、教室で、研究の彼らのプログラムの完了時に学生の学習を測定します。 教室でのテストや採点された課題に加えて、学生はプロジェクトを完了したり、在庫を取ったり、ポートフォリオを開発したり、コース内の目標の習得を測 教員は、学生の学習評価の結果を確認し、カリキュラムや指導方法に変更を加える必要があるかどうかを判断します。 カリキュラムと学習環境を強化する変更は、学生の学習の予想される増加に直接関連し、継続的な進歩改善モデルの一部です。
コース指導とグレーディングツール：CIS教員は、オンライン指導のためのeServices（クラスリストとグレードエントリのための）D2L Brightspaceを利用しています。
職業能力開発:CISインストラクターとして、あなたの高校はあなたの職業能力開発活動を支援することに同意しました。 他の人がワークショップや大学のコースに出席するためのリリース時間を提供しながら、いくつかの学校では、サポートは、CISの教育分野で取られた大学のコー あなたの状態にもかかわらず、専門の開発の計画(pdf)はCISの教官としてあなたの開発のために重大である。
協力者の役割：CLC教員はCIS協力者として、高等学校の教員に継続的な支援を提供します。 CISコラボレーターの役割は、cisインストラクターの資格情報のレビューと専門的な開発計画を支援し、規律固有の専門的な開発の機会をリードし、教室の観察を行い、教育リソースを提供し、複数の方法でコミュニケーションをとることにより、CISインストラクターに継続的なサポートを提供し、CISコースがCLCカレッジコースと同じ内容、学習、環境、評価、および教育学を示すことを保証し、必要に応じて電話、電子メール、または個人訪問によって、年間を通じてCISインストラクターとの接触を維持することである。 セントラル-レイク-カレッジのCISコース、および繰り返しコースの期間中に最低一度、それが新しいCISコースおよび/またはインストラクターである場合は最低二度 CISの教室の観察材料(pdf)は教室の評価のために利用される形態である。
教室観察：CLC協力者は定期的にCIS教室を訪問し、CISインストラクターにフィードバックを提供します。 高校教員がCIS教室事前観察フォーム（pdf）を完了した後、訪問を計画しています