OVERVIEW:Preceptor Education>>Module Three>>Competency-based Evaluations
Competency based evaluationsは、エビデンスを収集し、専門的基準に向けた学習者の進歩の性格と範囲についての結論を確立するプロセスです。 能力は情報の単なる習得を超えていますが、コミュニケーションスキル、臨床推論、職業倫理、社会的関与、対人行動、異文化意識で構成される枠組みの中で事実上の知識を巧みに整理することが期待されています。
評価は、学習者が臨床現場で実証できる実際のスキルと知識に関するものであり、一般的な特徴は次のとおりです:
- 基準に基づいて-練習の基準に。
- エビデンスに基づく–非公式の口頭/書面による評価/フィードバック、割り当て、ログ、批判および自己評価の蓄積。
- 参加型ベース–学習者はプロセスに関与し、評価者と相談します。
コンピテンシーベースの評価には、フィードバック、コンピテンシーサンプリング、観察、360レビュー、プレゼンテーション、論文などの評価ツールや活動が含まれます。 どのような方法やツールを使用しても、四つの重要な機能を組み込む必要があります。 これらは、妥当性、信頼性、公平性、および柔軟性です。
| ご意見-ご感想 |
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| コンピテンシーサンプリング |
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| 観察 |
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| 360° レビュー |
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| プレゼンテーション&論文 |
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