이 기사에서 저서 림보:블루 칼라 뿌리. 화이트 칼라 꿈. 기자/저자 알프레드 루 브라 노 독자가 일반적으로 대학과 연관되지 않을 많은 것들을 제공합니다. 기본적으로 그의 주요한 점은 대학 쉬운 그러나 확실하게 너가 1 시간 가깝을에 이던 사람과 연결을 차단한다 고 독자를 진술한것을 이다. 가정 같은. 옛 고향 동료. 그리고 대학에 여행을 복용 멈추지 않았다 고향에서 옛 친구. 그는 대학이 당신을 교육하고 근본적으로 당신이 한 번 오래된 친근감을 가진 공통 토지를 빼앗아 간다고 말합니다. 더 많은 인식이 개인으로서 당신을 변화시키기 때문입니다. 알프레드는 그 사이에 카테고리 가구의 아이들에 비해 낮은 작업 카테고리 가구에서 아이들이 그렇지 않으면 머물고 다른 규정에 의해 라닝 성장 사실을 제공합니다. 이 때문에. 낮은 범주 또는”노동 계급”아이들은 아마도 사물의 더 좁은 위치를 가질 것이고,부모가 정말로 독특한 방식으로 사물을보고 그들의 아인 차일에 대한 그들의 감정을 강요하기 때문에 라닝에 관해서는 더 완고 할 것입니다.
반면,범주 사이의 가정에서 온 자녀들은 더 마음이 풀리지 않습니다. 그들은 그들의 부모에 의해 란을 권장합니다. 그리고 그들이 원하는 것을 믿을 수 있습니다. 이들은 사회의 다른 종류안에 위로 돌는 아이의 진행하는 모양 이다. 나는 알프레드 루브라노가 이 책의 특정 부분에서 전하고자 하는 생각과 요점을 전적으로 이해한다. 나는 사회의 다른 범주가 교육의 다른 학위를 취득하기 위해 제기되는 것을 개최 할 수 있지만. 나는 비는 항상 인스턴스입니다 믿지 않는다. 비 백업 할 작업 범주 가정에서 자란 어린이 좋은 교육을 취득 하는 것은 그들의 지방에 있는 최고 대학 중 하나에 여행을 열심히 많이 일할 수 있습니다. 부유 한 차일 단지 지나치게 게으른 또는 대학이 아닌 그들을 위해 선택 믿을 수 있습니다. 나는 게다가 알프레드 가정 및 옛 친구에서 많은 압연 방식에 대한 지상 인 명령의 제기 지점에 위치를 혼합했다.
나는 어떤 명령의 합이 개인을 변화시킬 수 있다는 것에 전적으로 동의한다. 나는 그것이 모든 관계를 망칠 것이라고 생각하지 않는다. 알프레드는 관계가 붕괴 또는 종료의 여러 그림을 보여줍니다-하지만 쓸모없는 사람들은 유지하고 좋은 관계를 유지하기 위해 통해 작업. 나는 당신이 진정으로 이야기 할 것이 많지 않기 때문에 옛 친구들로부터 굴러 갈 수 있다고 생각합니다. 너는외에 그들을 교육하,너가 그들에 배운 것을 나누어서 너자신과같은 동일한 연루 개발을 원조할 수 있었다. 나는 지시가 관계를 굴릴 수 있다는 점에 전적으로 동의하지 않을 수도 있지만,삽화를 시연하여 링크 할 수 있습니다. 나는 대학에 도착한 이후. 나는 정말로 엄마와 너무 많이 이야기하지 않았다. 내가 그녀에게 말하고 싶을 때 그녀는 바쁘다. 나는 그녀를 일정하게 어느 쪽이든을 본것을 얻지 않으며 우리가 말하는 고독한 것은 우리의 24 시간이 간 까 라고 이다. 또는 뭔가 가정 관련.
그러나 나는 교육을 얻는 것이 동료와의 관계를 전혀 벗어나지 않았다는 이유 외에 할 수 있습니다. 그는 새로운 것을 사랑하기 때문에. 우리는 정기적으로 이야기합니다. 우리는 서로를 자주 본다. 마지막 글에서 우리는”나는 디씨의 더 나은 학교에 갔다. 나는 대릴 로빈슨에 의해”대학에 대한 준비가 여전히 있었다. 그것은 그의 부모가 그의주의를 취할 수 없기 때문에 대릴은 그의 할머니에 의해 제기 된 것을 보여줍니다. 그것은 대릴의 할머니가 작업 범주 시민에 가능성이 있었다 추정하는 것이 안전. 그러나 그녀는 그를 정기적으로 분석하는 데 도움을주었습니다. 그리고 그의 강사들은 그를 고정 관념으로 삼았고 그가 정말로 란하고 싶지 않다고 생각했습니다. 즉,다른 재산을 부여 할 때의 그림입니다. 사람들은 다른 것을 원할 것입니다. 문서의 터미널을 향해 대릴은 말한다”할머니는 나를 위로보고 매일 나를 호출하고 도덕적 지원을 제공합니다. “대릴 작업 범주 가정에서 올 수도 있지만 그래서. 그는 란에 열심이었고,여전히 그의 할머니와 함께 근처에 남아있는 동안 자신에게 그 가치가 지시를 얻었다.