모듈 3:역량 기반 평가

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역량 기반 평가는 증거를 수집하고 전문 표준에 대한 학습자의 진행 상황의 성격과 범위에 대한 결론을 수립하는 프로세스입니다. 능력은 정보의 단순한 숙달을 넘어하지만 능숙하게 의사 소통 능력,임상 추론,직업 윤리,사회적 참여,대인 관계 행위 및 문화 간 인식으로 구성된 프레임 워크 내에서 사실적 지식을 구성 할 수있는 기대입니다.

평가는 학습자가 임상 환경에서 입증 할 수있는 실제 기술과 지식에 있으며 일반적인 특징은 다음과 같습니다:

• 기준 기반–실습 기준.
• 증거 기반–비공식적 인 구두/서면 평가/피드백,과제,기록,비판 및 자체 평가의 축적.
• 참여 기반 학습자가 과정에 참여하고 평가자와 상담합니다.

역량 기반 평가에는 피드백,역량 샘플링,관찰,360 검토,프레젠테이션 및 논문과 같은 다양한 평가 도구 및 활동이 포함될 수 있습니다. 어떤 방법이나 도구를 사용하든 네 가지 가장 중요한 기능을 통합해야합니다. 이들은 타당성,신뢰성,공정성 및 유연성입니다.