실용적인 학습자를위한 전자 학습

실용적인 학습자는 지식 이론에 따라 문제의 구체적인 해결책에 대한 유용성을 기반으로 항상 지식을 평가합니다. 즉,학습은 학습자가 지식을”실제 세계”에 적용 할 수있는 경우에만 유용하다는 것을 암시 적으로 의미합니다. 이를 설명하기 위해,우리는 예를 들어 프로젝트 관리에 대한 온라인 과정을. 실용적인 학습자는 이러한 과정에서 다른 것을 배우고 싶어합니다:프로젝트 계획을 만드는 방법 또는 프로젝트 목표(예:스마트 목표)를 정의하는 방법. 원하는 콘텐츠가”소비”되고 이해되는 즉시 학습자는 코스를 떠날 의향이 있습니다. 그의 유일한 관심은 현재 단계에서 그와 관련된 지식 콘텐츠입니다.

일부 전자 학습 설계자 또는 주제 전문가는 주요 쟁점과 우려 사항에 대한 과정을 축소하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 학습자의이 유형은 프로젝트 관리의 역사 또는 과정의 시작 부분에 학습 목표에 대한 처음 다섯 슬라이드와 설명에 관심이 없다는 것을 받아들이는 것은 전통적인 관행에서 출발이다.

특히 평생 직업 훈련의 맥락에서 많은 학습자가 실용적인 역할을 하듯이,이 주제는 우리 의견으로는 그 어느 때보 다 최신입니다. 우리는 목표 그룹의 요구에 코스를 적응하기 위해 학습자의 동기와 우려를 이해할 필요가있다. 실용적인 학습자를 위해 온라인 학습을 어떻게 할 수 있습니까?

실용주의 학습자에게 마이크로러닝이 이상적인 4 가지 이유

최근 마이크로러닝 접근 방식이 점점 더 집중되고 있기 때문에 한 가지 답이 가능할 수 있다. 간단히 말해서,이 접근법은 콘텐츠를 작고 쉽게”소화 가능한”섹션으로 나누는 것을 설명합니다. 이것이 실용주의 학습자에게 이상적인 방법 인 몇 가지 이유가 있습니다:

1)단순하고 짧은

마이크로 학습은 짧아야합니다. 학습 경험이 너무 짧다면,진술은 가능한 한 정확해야합니다. 긴 시간,심층 분석,또는 과정을 통해 당신을 이끌 재미있는 애니메이션 캐릭터에 대한 시간이 없습니다. 신속하고 간결하고 정확하게 모토입니다!

비디오,애니메이션,오디오 녹음 또는 기타 통신 매체에 관계없이 진술 및 내용은 짧고 이해할 수 있으며 즉시 적용 할 수 있어야합니다. 소비자는 감사하고 돌아올 것입니다.

2)학습자 중심의

마이크로러닝의 필수적인 부분으로서 학습자는 서로 다른 부분과 내용 사이를 최대한 간단하게 탐색할 수 있어야 한다. 실용적인 학습자는 긴 소개를 통해 가고 싶지 않습니다. 그는 직접 시작하고 중요하고 유용한 콘텐츠와 상호 작용하고 싶어-그는 나머지에 오히려 덜 관심이 있습니다. 그리고 왜 우리는 이것을 방지해야합니까? 디지털 학습 도구의 장점은,특히,많은 다른 내용은 학습자에 대 한 유연한 사용할 수 있습니다.

3)적시

실용적인 학습자의 목표는 지식을 넓히고 문제를 해결할 수있는 새로운 기술을 배우는 것입니다. 가장 쉬운 방법은 문제가 발생하는 순간 문제를 해결하는 방법을 배울 수있는 가능성을 갖는 것입니다. 이 문제의 긴급 성은 학습 경험을 더욱 지속 가능하게 만듭니다.

가정,그것은 월요일 아침 오전 8:00 그리고 당신은 정확히 1 시간 전에 프레젠테이션의 최종 버전을 제출해야합니다. 선택한 모든 설정을 무시하는 슬라이드의 서식에 대한 적절한 시간. 당신은 무엇을 할 것인가? 나는 유튜브에 직접 가서 짧은 문제 해결 비디오-고전적인 마이크로 학습 방식을 검색 할 것입니다. 이것은”적시”학습이 전부 인 무슨에 관하여 이다.

정보는 문제가 발생하고 해결해야 할 때 정확하게 간단하고 쉽게 검색 할 수 있습니다. 당신은 언제 어디서나 얻을 수있는 작은 시퀀스에서 학습 콘텐츠를 준비 할 때 실용적인 학습자는 흥분 될 것입니다. 실용적인 문제가있을 때마다 학습에 대한 동기는 절정에 도달–정확하게 이러한 상황에 대한,당신은 당신의 학습 콘텐츠를 설계해야합니다.

4)모바일

모바일 장치에 대한 저스트-인-타임 측면 콘텐츠의 결과로 제공되어야한다. 이것은 실용적인 학습자가 정확히 원하는 것입니다:필요한 곳에서 관련 콘텐츠의 영구적 인 가용성. 몇 시간 또는 몇 일 과정은 많은 과목을 커버 할 수 있지만,여기에 문제에 대한 지금은 구체적인 문제에 대한 해결책을 제공하지 않습니다. 따라서 우리는 학습자가 문제에 직면 할 때 정확하게 사용할 수있는 콘텐츠를 약속. 그래야만 콘텐츠가 실제 부가가치를 제공 할 수 있습니다.

와 SlidePresenter 당신은 도전적인 변화

요구 사항은 합리적으로 명확하다–하지만 당신은 어떻게 구현한 이러한 4 점을 비교적 적은 노력으로? 우리는 이러한 점을 정확히 해결하는 서비스로서의 소프트웨어 솔루션을 만드는 도전에 직면했습니다.

이 소프트웨어를 사용하면 중요한 콘텐츠를 쉽고 빠르게 만들 수 있으며 장,퀴즈 및 링크와 같은 대화 형 요소를 제공하며 모든 기존 시스템(인트라넷,이메일,링크 등)에서 콘텐츠를 공유하고 관리 할 수 있습니다.). 사용자는 언제 어디서나 콘텐츠에 액세스 할 수 있습니다. 그리고 그 모든 것이 최고 수준의 데이터 보안입니다. 응용 프로그램으로 이동하거나 연습에서 흥미로운 참조를 탐구한다.

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