일지를 쓰는 것은 아이를 위한 점점 대중적인 활동이 되었습니다. 그것은 초등학교 교실로 걸어 학생 저널의 스택을 찾을 매우 일반적입니다. 그러나,당신의 이른 제자는 그들의 일지를 쓰는 경험을 시작하기 위하여 초등 학교에 읽고 쓸 때까지 기다릴 필요없다. 그들은 문맹 퇴치 기술에 관계없이 집에서 바로 할 수 있습니다.
저널링은 스토리 텔링 기술을 구축하고,기억을 문서화하고,아이들을 창의성 또는 자기 반성에 참여시키는 등 젊은 학습자에게 많은 이점을 제공합니다. 너의 약간을 시작하는 얻기 위하여 뒤에 오는 4 개의 취학 전 일지를 쓰는 아이디어를 철저히 시험하십시요.
자연 저널에 당신의 작은 하나의 감각을 참여
자신의 초기에 일지에 아이를 소개하는 재미있는 방법은 그들이 자연과의 상호 작용을 기록하는 것입니다. 이것은 심지어 자신의 감각 중 하나에 대해 자녀를 가르치는 것으로 시작할 수 있습니다. 예를 들어,공원에 갈 때 또는 산책 할 때 그 감각을 듣고 집중하십시오.
그 후,그들은 아티팩트를 찾거나 그들이 들었던 것을 보여주는 그림을 그릴 수있었습니다. 이 잠재적으로 자신의 저널에 붙어 잎 또는 지저귐 새의 그림 같은 수 있습니다. 이와 같은 활동은 어린 시절의 자연과 자녀를 연결시킬뿐만 아니라 관찰,문서화 및 회상 기술을 구축 할 수 있습니다.
사진 저널로 미취학 아동에게 사진을 소개하십시오
사진 저널은 미취학 아동의 경험을 기록하여 기술 기술을 구축하는 좋은 방법이 될 수 있습니다. 또한 표현과 의사 소통의 흥미로운 형태가 될 수 있습니다. 물론,당신은 기술의 당신의 작은 하나의 사용을 용이하게해야합니다,그들은 밖으로 사진을 인쇄하고 물리적으로 저널에 그들을 접착제하려는 경우 특히.
사진 저널을 구현하는 한 가지 좋은 방법은 미취학 아동이 일주일 내내 재미있는 일을 찍은 다음 경험을 기록하는 것입니다. 당신이 어디서부터 시작해야할지 모르는 경우,레드 테드 예술은 어린 아이들이 사진과 함께 시작하기위한 몇 가지 좋은 아이디어를 가지고있다. 당신은 또한 항상 당신의 아이들에게 전달하는 창조적 인 영감을 클립을 정독 할 수 있습니다.
감정 저널을 통해 초기 학습자의 정서적 인식을 장려
감정 저널은 또한 어린 아이들에게 감정을 풀어주는 채널을 제공하는 데 유익한 도구가 될 수 있습니다. 그러나,이후 대부분의 미취학 아동은 아직 서면으로 자신의 감정을 부어 할 수있는 능력을 갖추고 있지 않습니다,그리기 그냥 가치가있을 수 있습니다.
초기 학습자가 느끼는 것을 그려보십시오. 당신이 그들의 감정을 식별하는 데 도움이하려는 경우,당신은 선택할 수있는 감정의 일부 사진을 제시하고,그들이 선택한 그림과 관련된 그림을 만들 수 있습니다. 당신은 또한 그들이 단어와 함께 자신의 감정을 의사 소통 할 수있는 능력을 돕기 위해 이러한 도면 레이블을 할 수 있습니다.
미취학 아동이 상자 밖에서 생각할 수 있도록 일일 드로잉 저널을 사용해보십시오
다시 말하지만,어린 아이가 아직 글쓰기 기술을 개발하지 않았을 때 드로잉은 의사 소통을위한 훌륭한 도구가 될 수 있습니다. 매일 다른 그림 프롬프트와 미취학 아동을 제공함으로써,당신은 새로운 무언가를 표현하려고 노력함으로써 자신의 창의력을 장려 할 수 있습니다.
어디서부터 시작해야할지 모르십니까? 간단한 구글이나 클립 검색을 통해 찾을 수 있습니다 미취학 아동을위한 독특한 그림 프롬프트의 많음이있다. 당신은 당신의 작은 하나의 창조적 인 주스가 흐르는 얻을 수있는 아이디어의 범위를 수집 할 수 있습니다!
창의적 저널링 경험을 가진 어린 아이들을 즐겁게 보내십시오.
저널링에 대한 이러한 독특한 접근 방식을 통해 어린 자녀의 저널링 경험을 자신의 관심사와 기술에 맞게 조정할 수있는 충분한 공간이 있습니다. 당신은 또한 당신의 미 취학 전표의 처음 체제에서 예술 프로젝트를 창조할 수 있었다;그들은 덮개를 꾸미고 그것을 개인화하기 위하여 유일한 의무적인 기술을 이용할 수 있다. 그런 다음 그들이 다시 볼 수있는 유품이 될 수 있습니다!
당신의 작은 하나가 자신의 그림,사진 및 유물을 기록 할 수있는 장소가되면 그런 다음,그들은 그들의 일지 여행을 시작할 수 있습니다! 이 4 가지 저널링 활동을 실험하여 자녀가 가장 좋아하는 것을 확인하거나 계속 회전하십시오. 가장 중요한 것은 미취학 아동의 창의력을 발휘하는 재미입니다!
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