“아이들은 세계의 미래 시민”-그것은 내 교과서에 기록 된 나는 그렇게 믿는다. 학생으로서 내 마음 속의 자유는 다릅니다. 누군가가 학생에게 자유에 대해 묻는다면,대답은 그들이 좋아하는 것을 얻는 것입니다. 그러나 아이들을 위해 자유는 내 생각에 또 다른 견해를 가지고 있습니다. 그것은 학교에 갈 수있는 학생의 권리입니다. 그가 좋아하는 것을 공부하는 것은 그녀 또는 그의 소원입니다. 아이가 생물학을 좋아한다면,그들은 그것을 공부하고 부모는 생물학 대신 수학을 공부하도록 주장해서는 안됩니다. 아이들은 부모가 모든 곳에서 자유를주는 것을 원하지 않습니다. 그들은 그들을 인도하기 위해 장로들이 필요하다는 것을 알고 있습니다. 그들을 지원하는 아무도 없을 것 같은 장로 없이는 어린이를위한 어려운 세상입니다. 아이들은 부모와 장로의 도움이 필요하지만 모든 장소에서. 그들은 의무적 인 행동을해서는 안되며 아이의 소원을 멈추게해서는 안됩니다. 그들은 그들의 소원을 홍보 할 준비가되어 있어야합니다. 이것이 학생에게 맞는 자유입니다. 또한 소녀와 소년을위한 학교에서 어떤 차이가 없어야합니다. 소년 소녀 또는 소년 소녀 이야기하지 않는 경우,그들은 미래에 행동 할 수 없습니다. 그래서 소녀와 소년 연구에는 평등이 있어야하고 그들은 서로 이야기하고 어울릴 수있는 자유를 주어야합니다. 또한 연구에서 여자 아이를 중지하는 것은 좋지 않다. 우리는 호텔에서 일하는 작은 소년 소녀들을 볼 수 있으며 그들은 공부할 수 없습니다. 그것은 또한 좋지 않고 자유는 그러한 상황에서 얻지 못합니다.
어린이들에게는 학교에 좋은 시설이 주어져야 하고,교사들에게는 악마가 되어서는 안 된다. 그것은 어린이를위한 독립이라고 불리며 8 월 15 일에만 우리에게 좋을 것입니다. 교사는 그들의 친구 및 또한 그들의 가이드 이어야 한다. 아이는 그의 혹은 그녀의 교사와 아무거나를 나눌 수 있고 저것은 학생 생활안에 필요로 하는 것 이다. 재생 시간 건강 또한 미래의 인도 대 한 필요 하 고 그래서 간격 중요성을 부여 해야 제공 되어야 한다. 또한 아이들의 문제는 제 시간에 해결되어야합니다. 그들은 또한 버스에 문제가 있습니다. 그것은 또한 자유를 얻는 그들의 권리를 남겨두고 있다. 많은 아이들이 버스에 들어가는 동안 문제에 직면하고 이러한 문제를 고려해야합니다. 또한 이러한 문제에 대한 답을 얻기 위해 클럽을 구성해야합니다. 어린이에게는 이것이 자유가 의미하는 것입니다. 그러한 문제는 학생을 행복하게 만들고 그가 자유롭고 안전하다고 느낄 수 있습니다. 학생들은 학교에 더 있고 학교는 그들의 집입니다. 그래서 자유는 집에 있어야하고 학교 시설은 큰 중요성을 갖습니다. 그것은 아이가 자신의 소원과 꿈을 성취 할 수 있습니다. 자유는 학생이 학교와 세계의 도움을 받아 꿈을 이룰 수있는 기회를 의미합니다. 어린이가 자유에 대해 말하도록 요청 받으면 이것이 유일한 대답 일 것이며 그러한 자유는 매우 유용 할 것입니다. 이 자유가 사실이 될 것입니다,인도의 미래가 변경됩니다. 인도는 다른 나라와 독립 기념일이 실제 축하 될 것보다 더 좋은 될 것입니다. 아이들은 세상에 변화를 가져올 수 있으므로이 자유가 곧 일어날 수 있습니다. 아이들에게 이것은 자유에 대한 꿈이며 지금까지 일어나지 않았습니다. 인도의 모든 아이들이 자유를 얻고 우리가 최선을 희망 할 수 있도록 기다리고 있습니다.
작성자,샤인 샤지
8 급 초승달 학교
찰라쿠디,트리수르
독립기념일 에세이 공모전