특수 교육 박사 학위는 대학 수준에서 학업 교수직을 맡을 수 있도록 준비합니다. 이 프로그램은 장애 아동 및 청소년을위한 교육 및 관련 서비스 프로그램을 개선하는 데 목적이 있습니다.
이 프로그램을 통해 다음을 포함한 특수 교육의 하위 분야에 집중할 수 있습니다:
- 정신&신체 장애
- 조기 개입
- 실명/시력 장애/방향 및 이동성
요약 정보
- 프로그램 기간:평균 4 년
- 시간 약속:풀 타임
- 등록 기간:가을
- 신청 마감:12 월 1
- 코스 요구 사항:90 학점
- 신청 요구 사항: 시험은 필요하지 않습니다.
프로그램 세부 사항
학생들은 다음 분야 중 하나 이상에 집중할 수 있습니다.:
- 응용 행동 분석
- 자폐증
- 정서 및 행동 장애
- 학습 장애
- 중증 장애
- 시각 장애 및 실명
특수 교육 박사 과정 학생들은 학업 경력 전반에 걸쳐 그들을 지원할 특수 교육 교수진의 멘토링을받습니다. 학생들은 관심있는 특수 교육 주제를 추구하기 위해 프로그램 내 및 프로그램간에 협력 할 수있는 많은 기회를 갖게됩니다. 각 학생은 포함 대학 수준의 교수가 필요로하는 모든 기술을 입증 할 수있는 기회를 가르치고 있습니다:현재 문학을 합성,동료 검토 원고 및 보조금을 제출,출판에 대한 제출을 검토,대학 수준의 클래스를 가르치는,임신 및 본격적인 환경에서 연구 프로젝트를 수행,그리고 국가 회의에서 발표.
박사 과정 학생으로,당신은 대학원 및 학부 과정을 가르 칠 것,대학원생 멘토,자금 및 출판 연구를 초래할 것이다 연구 의제를 개발하고,장애 아동과 청소년을위한 교육 및 관련 서비스 프로그램의 개선을위한 연구 결과를 번역.
박사 과정은 쓰기 및 연구 집약적이며 박사 후보자는 연구 문헌 검토,연구 보조금 제안서 준비 및 제출,연구 연구의 설계 및 구현,연구 보고서의 준비 및 보급에 배우고 참여할 수있는 여러 기회를 갖게됩니다.
학위 요건
학생들은 특수 교육 교수진으로 준비하기 위해 일련의 공식적인 이정표를 완성합니다. 이정표를 통해 학생들은 학술 글쓰기,연구 제안 및 수행,학술 포럼에서 자신의 작업을 방어 할 수 있습니다. 또한 학생들은 대학 수준의 수업 및 기타 교수진의 역할과 책임을 가르치면서 멘토링됩니다.
로드 중…
- 특수 교육 과정:24 학점
- 동족 과정:0-18 학점 교육 학교 외부에서 촬영 또는 전송
- 필수 연구 방법론 과정:15 학점
- 감독 연구/교육 실습: 6 학점
- 1 학년 학교 전체 세미나:3 학점
- 작문 워크샵:6-8 학점
- 선택 과목:가변 학점
- 논문:18 학점
전제 조건
- 특수 교육 관련 분야의 석사 학위
- 3 장애 또는 유사한 경험을 가진 아동을 가르치는 년
경력 경로
- 대학 교수(연구 및/또는 교육)
- 학교 행정
- 비영리 단체의 리더십