는 무엇입 NAC?
국가평가 협력심사를 의미한다. 그것은 국제 의료 졸업생을위한 1 일 시험이며,캐나다 거주 프로그램에 적용 미국에서 학교 졸업생을한다. 그것은 중복 및 캐나다 지방에 걸쳐 다른 프로그램에 의해 수행 된 이전의 국제 의학 대학원 평가의 중복을 감소하고 모든 거주 프로그램 이사에 대한 결과를 표준화했다.
통상적으로,낙 심 검사는 대면 검사이지만,현재 표준화 된 환자에 대한 신체 검사는 실시되지 않는다. 신청자는 신체 검사를 실시하기보다는 방송국에서 신체 검사에 대한 접근 방식을 설명합니다.
시험은 캐나다 전역의 여러 도시에서 개최되며 영어와 프랑스어로 제공됩니다. 프랑스 좌석에 대한 옵션은 몬트리올로 제한됩니다.
자격 및 신청 절차
이 시험 목적은 다음과 같습니다: “캐나다에서 대학원 교육 프로그램에 입학하는 데 필요한 지식,기술 및 태도를 평가합니다.”
캐나다 이민국은 이민국에게 요구되며,미국 출신 학교 졸업생들이 캐나다 거주 프로그램에 지원한다. 이 경우,캐나다 거주지를 통해 캐나다 거주지에 지원할 때 반드시 결과를 제출해야 합니다. 신청하려면 다음을 사용하십시오 physiciansapply.ca 포털.
physiciansapply.ca,당신은 선택하라는 메시지가 표시됩니다 3 환경 설정의 순서로 시험 센터. 하나 또는 두 개의 사이트만 선택하도록 선택할 수 있습니다; 그러나,이 최고 위치에 낙 쓰기의 가능성을 증가 하지 않습니다. 사실,3 위치를 제공하는 것은 당신에게 당신의 선택 기간 동안 낙스 시험을 완료의 더 많은 기회를 제공합니다.
시험은 3 월과 9 월에 일년에 두 번 개최됩니다. 첫 번째 시도에 실패하면 연속 시간 슬롯에 시험을 시도 할 수 없습니다. 예를 들어,특정 연도의 3 월에 낙하 시험을 치르고 실패하면 다음 해 3 월까지 시험을 다시 치를 자격이 없습니다. 당신은 결과에 관계없이 세 번 만 쓸 수 있습니다. 결과는 무한정 유효합니다. 그리고 가장 최근의 결과 만 유효하다는 것을 명심하십시오.
귀하의 결과는 캐나다 전역에서 합법적이며,이러한 이유로 귀하는 거주 신청을 목표로 하는 주에서 비자신청서를 작성할 필요가 없습니다. 모든 프로그램 디렉터는 당신이 시험을 완료 위치에 관계없이 결과를 받아 들일 것입니다.
캐나다 졸업생들과 마찬가지로,국제 의료 졸업생들도 캐나다 의료위원회의 면허를 자신의 캄즈 신청서의 구성 요소로 작성해야합니다. 캐나다 의료기관은 캐나다 의료기관에 등록되어 있는 귀하의 공식 증명서로서 사용됩니다. 본교는 귀하의 학업 적성을 증명하고 본교는 귀하의 실질적인 역량을 입증합니다. 이 응용 프로그램은 당신에게 아름다운 욕실 꾸미기의 갤러리를 보여줍니다.
캐나다에 거주 교육 위치를 확보 하는 것을 의미 하지는 않습니다. 신청자의 거주 이력서,추천서,거주 개인 진술 및 거주 면접 질문을 포함하여 거주 교육 위치를 확보하는 데 들어가는 많은 구성 요소가 있습니다.
레지던트 인터뷰에 대한 팁을 확인하십시오:
시험 당일에 기대할 사항
시험 당일에는 프런트 데스크에 등록합니다. 이 때,당신은 당신이 당신과 함께 가져온 모든 항목을 식별해야합니다 이러한 검사됩니다. 당신은 개인 정보 보호에 대한 우려가있는 경우,당신은 개인 설정에서 검사 항목을 요청할 수 있습니다.
너트가 없고 무향의 작은 스낵을 지퍼백에 넣고 깨끗한 물병을 안전한 곳에 넣을 수 있습니다.
당신은 어떤 대학 로고없이 흰색 코트를 지참해야,인쇄 된 입학 카드 및에서 후보 비밀 계약의 인쇄 및 완성 된 사본 physiciansapply.ca 웹 사이트.
공식 웹 사이트에는 립밤,안경,안면 마스크 및 약물을 포함하여 보안 구역으로 가져올 수있는 품목 목록이 있습니다. 허용되는 항목의 목록을 보려면 여기를 클릭하십시오.
기타 항목은 스마트 폰 작동이 필요한 의료 기기와 같은 특별한 허가가 필요합니다. 그들은뿐만 아니라 공식 웹 사이트에 나열되어 있습니다.
많은 항목이 보안 영역에 허용되지 않습니다. 여기에는 지갑,열쇠,외투,시계,가방 및 청진기가 포함됩니다. 그들은 사이트에 저장을위한 공간의 작은 양이 있기 때문에 당신이 당신과 함께 가지고 얼마나 제한하는 것이 좋습니다.
인터뷰 내내 모든 분야에서 마스크를 착용해야합니다. 당신은 당신의 자신을 가지고 할 수 있습니다,그렇지 않으면,비 의료 마스크가 사이트에 제공됩니다.
등록을 위해 15 분 이상 늦은 경우 입국이 거부 될 수 있습니다. 당신이 시험을 시작하면,시도는 당신이 나크를 완료해야 시도의 전체 수로 계산됩니다-기억,세 가지가 있습니다. 이것은 당신이 완료하지 않는 경우에도,당신은 당신의 세 가지 시도 중 하나를 사용한 것을 의미한다.
국제협력센터에 대한 오리엔테이션은 온라인으로 제공됩니다. 링크가 전송됩니다 physiciansapply.ca 계정.
시험이 시작되면,당신은 당신과 함께 시험을 완료하는 다른 지원자와 이야기 할 수 없습니다. 시계나 전화는 허용되지 않습니다. 심사관이 당신에게 전화를 발견하면,당신의 시험이 취소 될 수 있습니다,그 결과는 무효화 될 수 있습니다. 당신이 시험을 탈환 할 수 없습니다 및 고객 센터에서 금지 될 수있는 가능성도 있습니다-그래서 규칙을 따르십시오!
각 역의 시작 부분에서 소리내어 읽을 후보 식별 번호를 받게 됩니다. 등록시,당신은 또한 또한 당신이 당신의 시험을 시작합니다 어떤 역에서 식별 식별 배지를 받게됩니다.
당신은 역 중에 메모를 하나의 노트북과 함께 제공됩니다. 이 노트북은 시험을 마치면 켜집니다. 1141>
10 개의 스테이션으로 구성되어 있으며,각 스테이션은 11 분,각 스테이션은 2 분 간격으로 다음 스테이션을 준비한다.
짧은 설명은 역의 문에와 같은 역사를 복용하거나 실시하거나 신체 검사를 설명하는 할당 된 작업을 요약 각 역 내부에 표시됩니다. 당신은 문에 프롬프트를 읽고 당신이 역을 입력하기 전에 준비하는 2 분을해야합니다. 당신이 역을 입력 할 수 있습니다 때 부저 신호 것입니다.
역이 시작되면 의사 검사관과 표준 환자가 있는 방으로 들어갑니다. 당신은 당신이 방을 입력 할 때 의사 심사관에주의를 지불 할 필요가 없습니다. 당신은 당신이 방 밖에서 읽을 프롬프트에 따라 검사해야합니다 표준화 된 환자에 대한 모든 에너지와 관심을 집중한다. 각 스테이션을 완료하는 데 11 분이 소요됩니다. 일찍 끝내면 역이 끝날 때까지 조용히 기다릴 것입니다. 그러나,당신이 말하고 싶거나 하고 싶은 다른 것을 생각하면 언제든지 특파원과 재결합할 수 있습니다. 일부 방송국에서,당신은 당신이 역 프롬프트에 통보됩니다있는 심사관에 의해 의문을 제기 할 수 있습니다. 부저는 역에있는 동안 심사관 질문으로의 전환을 나타내는 시간을 신호합니다. 일단 의사 검사관이 당신에게 질문하기 시작하면,남은 시간이 있더라도 환자와 다시 교전 할 수 없습니다.
캐나다 의료 거주의 글로벌 적성과 준비를 평가하는 것이 주 목적이기 때문에,당신이 방송국에서 발생할 수있는 시나리오는 의료 행위의 스펙트럼에 걸쳐. 시나리오는 다음과 같습니다:
스테이션 중에 완료하라는 메시지가 표시될 수 있는 많은 작업이 있습니다. 다음 중 하나 이상을 완료하라는 메시지가 표시될 수 있습니다:
- 역사를 가지고
- 집중 신체 검사를 설명
- 환자 문제 관리 또는 해결
- 상담 환자 또는 가족
- 구두 질문에 대한 답변
- 결과를 요약하고 제시
- 환자 또는 가족 구성원과 관련된 자료를 읽거나 참조 차트,검사 결과 또는 약물 목록을 포함한 환자
- 의사 또는 연합군 건강 회원과의 상호 작용
의사 심사관은 캐나다 거주 프로그램에 성공적으로 거주하기 위해 필요한 자질과 특성을 평가하는 데 중점을 둡니다. 이러한 특성을 가장 잘 측정하기 위해 심사관은 특수 검사,사용 된 신체 검사 기동,조직 및 기본 의학 지식의 질문을 평가합니다.
당신은 7 역량에 평가:
의사 심사관은 표준화 된 환자와의 상호 작용을 관찰하여 역을 점수. 역 검사관 사이의 변화를 최소화하기 위해 질문에 대한 체크리스트 및 응답 키를 포함하는이 점수는 표준화되어 있습니다. 일부 방송국은 다른 방송국보다 쉽게 보일 수 있지만 모든 방송국은 최종 점수에서 동일한 가치가 있습니다. 1537>
역량 전반의 성과에 따라 각 역별로 등급이 매겨집니다.
컷 점수는 게시되지 않습니다,당신은 당신의 총 점수를 얻을 수 없습니다. 1537>
1.지침을 읽고 따르십시오. 역 지침은 시간을 조직의 열쇠입니다. 이 지침은 당신에게 예상되는 것에 대한 프레임 워크를 제공 할 것입니다. 당신의 신체 검사를 통해 면접관을 걸어주세요. 집중된 면접시험 및 체력검사를 요구하는 역에서는,시간에 끝내기 위하여 당신의 질문을 편성하기 위하여 프롬프트에서 그리고 면접시험을 통하여 제공된 타당한 확실성 및 네거티브에 세심한 것이 중요할 것이다. 프롬프트 상태 역사를 실시 하는 경우 신체 검사를 수행 하는 것에 대 한 신용을 얻을 것 이다. 그래서,지침에 관심을 지불 하 고 정확 하 게 무엇을 요청 받고.
2.노트북을 사용. 이 프롬프트에서 제공하는 몇 가지 주요 기능을 잊지하기 쉽습니다. 세션의 요구 사항뿐만 아니라 관련 긍정적이고 부정적인 기능을 강조하기 위해 노트북을 사용합니다. 그것은 크게 전반적인 성능에 영향을 미칠 수있는 방송국을 혼동하기 쉽게 할 수 있습니다 당신이 역에서 역으로 이동할 때이 핵심입니다. 프롬프트를 준비 할 때,당신은 당신이 역 요구 사항을 완료하고 선호하는 진단을 오는 후 나중에 참조 할 수 있습니다 키 차이,중요한 질문,실험실 또는 관리 측면을 작성하는 노트북을 사용할 수 있습니다.
3.시험을 말로 표현하십시오. 신체 검사를 완료 할 때,당신이하고있는 것을 말로 표현하는 것이 중요합니다. 각도에 따라,면접관은 당신이 사용하는 랜드 마크 또는 당신이 촉지하는 위치를 식별 할 수 없습니다–당신이 수행하는 모든 행동을 말하는 것은 방송국에서의 성공에 매우 중요합니다 이유입니다. 또한,해부학 적 지식을 보여주고 당신의 생각 과정에 대한 통찰력과 심사관을 제공합니다. 당신이 당신의 신체 검사의 단계를 말로 후 심사관은 결과를 제공 할 것입니다. 그것은 당신이 특정 시험을하고있는 이유를 설명하는 것이 중요하지 않습니다,그러나,당신은 그것을 명시하고 적절한 용어와 조직을 제공해야합니다,둘 다 전체 역 성능에 평가된다.
4.Be 순간. 한 번에 하나의 역을 가져 가라. 각 역은 이전 역을 잊지해야합니다. 또한 다가오는 방송국을 예상하지 마십시오. 이것은 당신이 역에 진정으로 존재하고 현재 작업중인 환자가 제공하는 역사에 참석할 수 있습니다. 그들은 당신의 차등 및 관리를 안내 할 것입니다 주요 정보를 가지고 표준화 된 환자에 참석하기 위해 적극적인 청취를 사용합니다.
5.특정 정보를 제공하십시오. 문제,질병 과정 또는 약물 치료와 관련된 환자에게 조언 또는 조언을 요청받을 때 환자에게 맞는 특정 정보를 제공하는 것이 중요합니다. 일반적인 조언을 제공하지 마십시오. 약물을 포함하여 관리 선택권을 토론할 경우,관련된 위험 및 이득을 제공하는 것이 중요합니다. 상담 스테이션의 목적은 리더십,관리,그리고 가장 중요한 것은 이러한 상황에서 의사 소통을 포함한 의학 분야에서 다양한 역량을 입증하는 것입니다. 목표는 편견을 유지하고 정보통 결정을 내릴 수있는 환자에 필요한 정보를 제공하는 것입니다.
6.Be 귀하의 구두 및 비언어적 의사 소통을 알고 있습니다. 신경은 빠르게 말하기,손 제스처 증가 및 말더듬을 포함하여 여러 가지 방법으로 표면화 될 수 있습니다. 때때로 눈 접촉을 유지하고 질문에 대한 표준 접근 방식에 의존하기가 어려울 수 있습니다. 이런 종류의 행동은 판단력이있는 것으로 나타날 수 있으며 표준화 된 환자가 제공하는 반응에 맞지 않을 수 있습니다. 병력을 수행 할 때 어깨 제곱,바닥에 평평한 발,환자와 같은 수준을 포함하여 열린 신체 언어로 환자의 개인 공간 외부에 앉으십시오. 그것은 폐쇄로 건너 수있는 팔이나 다리를 건너하지 마십시오. 당신의 생각을 모으고 끄덕이고는 그리고 간단한 계산서를 포함하여 비언어적인 커뮤니케이션을 당신이 듣고 있다는 것을 환자에게 설명하기 위하여 사용하기 위하여 쉼을 가지고 가십시오.
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하지 않음
1.Do 환자를 무시하지 마십시오. 표준화 된 환자는 검사의 초점입니다. 때때로,표준화 된 환자는 후보자가 의제를 가지고 있고 진정으로 듣지 않는 것처럼 느낍니다. 만약 이 문제가 이해되지 않는다면,프로빙 질문을 사용하여 문제를 계속 탐색하십시오. 그들의 진술에주의를 기울이십시오. 환자가”더 나쁘다”또는”이것은 다르다”고 말하면,그들이 의미하는 바를 조사하고,”더 나쁘다”는 것을 분별하기 위해 호기심을 가지십시오.”그러한 진술은 환자가 이전에 비슷한 문제를 겪었 음을 나타낼 수 있습니다. 표준화 된 환자는 실제 환자처럼 행동하도록 요청받습니다. 당신이 관심이 없다면,환자는 필요한 정보를 제공하지 않을 것입니다. 그러나 공감,적극적인 청취 및 협력을 보여줄 수 있다면 환자는 당황 스럽거나 두려운 정보를 공유 할 가능성이 더 큽니다. 환자와의 상호 작용은 검사에서 전반적인 성능의 핵심입니다.
2.Do 검사관에게 집중하지 마라. 시험관의 반응에 집착하게 되는 것은 때때로 쉬울 수 있다,그들이 쓰고 있는 무엇을 아래로,또는 생각하고 있는 무슨을에 관하여 반추하십시오. 시험관에는 점검표 및 응답 열쇠가 있는다 고 진실하는 동안,표준화한 환자는 수사와 관리에 너의 접근을 형성하기 위하여 감별 진단에 오르기 위하여 필요로 한 정보를 취득하기안에 초점 이다. 검사관이 점검표에 쓰지 않으면,너가 필요조건을 달성하고 있지 않다 고 어떤은 고민한다,그러나 이것은 정확하지 않다. 심사관과 그들이 후보자를 평가하는 방법 사이에 광대 한 변화가있다. 일부는 모든 것을 기록 할 수 있지만,일부는 앉아서 상호 작용과 질문을 평가하고,단순히 당신에 대해 물어 구성 요소 옆에 체크 표시를하는 것을 선호합니다. 일부는 인터뷰 또는 신체 검사 종료 후 역에서 성능을 측정 할 수 있습니다.
3.Do 너무 많이 말하지 마라. 당신이 긴장 할 때 당신이 환자를 심문하는 것처럼 질문의 많은 역을 시작하는 것이 더 쉬울 수 있습니다. 이것은 특히 대화를 지배하는 경우 환자가 제공 할 수있는 이력에 영향을 줄 수 있습니다. 또한,오세아니아는 당신의 이론적 지식을 과시 할 수있는 곳이 아닙니다. 오히려 당신은 환자 중심의 능력을 보여줄 것으로 예상됩니다. 이것은 환자가 이해하고 응답 할 수있는 방식으로 질문하는 것을 의미합니다. 환자를 불편하고 당황하게 만들 수 있으므로 전문 용어 및 의학 용어를 피하십시오. 관리 계획에 대해 상담 할 때 간단한 언어로 질병 과정을 설명하고 단일 단계 지침을 제공하십시오. 환자 질문에 대한 여러 기회를 제공합니다. 이것은 성공적인 임상 적 만남을 시뮬레이션하고 체육이 역에서 평가하는 자질을 가장 잘 보여줍니다.
더 많은 팁을 얻으려면 비디오를보십시오:
연구계획서 작성
모든 것을 포괄하는 시험을 위해 공부하는 것은 어렵고 압도적일 수 있다. 정보의 다루기 쉬운 덩어리로 물자를 적시와 집중된 방법에 있는 모든 필요한 내용에 잘 참석하기 위하여 편성하는 것이 중요하다.
학습 목표 작성
다루어야 할 많은 정보가 있으므로 주요 진단을 파악하는 것이 중요합니다. 진단과 함께 환자 로그를 유지하거나 장기 시스템을 검토하고 주요 진단을 강조하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 진단 목록이 있으면 진단에 기여하는 관련 병력 및 신체 검사 결과를 강조하기 위해 시간을 사용하십시오. 핵심 조사 및 관리를 통해 검토 할 답변 키를 확보하십시오.
일찍 시작
이 시험에 대한 연구 우선 순위를 설정하는 것은 특히 시험이 미리 예정된 경우 어려울 수 있습니다. 많은 지원자들이 국제교류센터와 국제교류센터의 시험을 동시에 또는 연속적으로 공부하고 있으며 이로 인해 소진될 수 있습니다. 일찍 시작하는 것은 당신에게 작은 단위로 공부하고 주입식 방지 할 수있는 시간을 허용 할 수 있습니다.
그룹으로 공부하기
다른 사람들과 함께 공부하면 궤도에 머물고 학습 목표에 대해 협력하며 유지력을 극대화 할 수 있습니다. 각 그룹 구성원은 다른 임상 경험을 가지고 있으며,그들이 중요한 환자 프리젠 테이션으로 볼 것을 변경할 수 있습니다 다른 환자의 만남을 초래. 개인은 서로 다른 강점과 약점을 가지고 있으므로 팀에서 공부하는 것은 교육을 통해 그룹 기술 습득을 촉진 할 수 있습니다. 다른 사람들을 가르치는 것은 학습을 강화시킵니다.
공부 나누기
때때로 낙 오스 체제에 대한 공부는 압도적으로 느껴질 수 있습니다. 바쁜 학습 일정은 우리 삶의 다른 측면이나 웰빙에 집중할 시간을 허용하지 않습니다. 신체적,정신적 건강을 유지하기 위해 개인 생활,취미,관심사 및 기타 책임을 새롭게하고 경향이있는 시간을 예약하십시오. 1 주일에 하루씩 공부하면서 공부에서 벗어나 열심히 일한 것에 대한 보상을 받으십시오. 목욕을하거나,즐거움을 위해 책을 읽거나,영화를 즐기거나,친구들과 시간을 보내십시오. 이것은 약간의 구호를 제공하고 공부의 또 다른 주 동안 다시 활력을 불어 넣을 수 있습니다.
연습,연습,연습
배우는 가장 좋은 방법은 연습입니다. 현실적인 시나리오를 개발하고 그룹 구성원에게 시나리오를 제시하십시오. 새로운 시나리오로 연습하면 운영체제를 복제하고 강점과 한계를 식별 할 수 있으며 피드백 기회를 제공 할 수 있습니다. 표준화 된 환자,의사 검사관 및 신청자 역할을 번갈아 수행하십시오. 신청자의 역할이 아니더라도 다른 사람이 이력을 수행하거나 신체 검사를 수행하거나 설명하는 것을 듣고 시험을 준비 할 수 있습니다. 당신이 체재에 안락하게 느낄 때,시간 제한을 가진 연습. 위에 설명 된 역량에 따라 서로 피드백을 제공 합니다. 역사는 조직되고 논리적이며 완전 했습니까? 역사의 구성 요소가 누락 되었습니까? 신체 검사가 집중되고 조직 되었습니까? 조사가 적절했고 모든 조사가 필요 했습니까? 커뮤니케이션은 효과적이었는가?
그룹으로 연습하는 것 외에도 임상 상황에서 주민과 직원으로부터 피드백을 얻을 수있는 기회를 취하십시오. 당신의 오시스터 연습 세션에 자신의 피드백을 구현합니다. 완료한 시나리오를 기록하고 이러한 시나리오에 대한 준비가 되었는지 여부를 나타냅니다. 당신이 시험에 접근 할 때,이 로그는 당신이 당신의 준비 기간의 끝으로 집중해야 영역에 대한 통찰력을 제공 할 수 있습니다.
전문가의 도움 받기
심지어 연구 그룹은 항상이 시험 준비에 필요한 모든 필요한 도움을 제공 할 수 없습니다. 동료 거주자 및 직원에게서 학문 그룹 그리고 의견은 대위에 너를 지킬 수 있는다,그러나 너가 약점의 너의 지역을 개량하는 시킬 것이다 개인화한 의견을 제공할. 의과 대학 고문은 당신에게 얼마나 잘 또는 가난하게 당신이 다름 대본과 역에서 실행하고 있는지의 명확하고,객관적인 평가를 제공할 수 있다. 개인화한 의견을 얻음것은 뿐만 아니라 너의 직업 지견을 개량하고 그러나 또한 너를 너의 대화술 및 긍정적인 발표에 일하는 허용할 것이다.
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