Come evitare le insidie comuni e convertire più corsi in meno tempo.
Le aziende che intendono sopravvivere alla crisi attuale non hanno più il lusso di sviluppare corsi a un ritmo costante e gocciolante, seguendo tutte le regole e le procedure tradizionali di progettazione didattica.
In questo momento, con così tanti studenti remoti, tutti si stanno muovendo velocemente per mettere online i loro contenuti di formazione perché è lì che si trovano gli occhi, il pubblico e la quota di mercato.
Non c’è da stupirsi che la pratica dell ‘ “eLearning rapido” sia diventata essenziale per l’apprendimento a distanza. Mentre tutti i tipi di definizioni formali sono stati applicati al concetto nel corso degli anni, ci piace mantenerlo semplice. Rapid eLearning si riferisce alla pratica di produrre rapidamente esperienze di apprendimento online coinvolgenti, preferibilmente utilizzando una piattaforma di apprendimento con capacità di authoring di corsi nativi.
Ciò non significa che stai prendendo tutto ciò che hai a portata di mano — conferenze pre registrate, slide deck o libri di testo — e schiaffeggiandoli sul tuo sito web o nel tuo catalogo e chiamandolo fatto. Gli studenti si sono abituati a certi standard, e si deve mantenere quelli per mantenere le persone impegnate.
In questo articolo, condivido le cose da fare e da non fare di rapido sviluppo eLearning per aiutarvi a ottenere la formula giusta.
I benefici di spostare alla rapid eLearning
Oltre l’ovvio vantaggio di velocità di accesso al mercato, di un passaggio a rapid eLearning offre anche altri vantaggi:
- troverete che questo approccio può essere fatto con un minor numero di persone;
- È possibile riutilizzare i contenuti esistenti in modi nuovi, senza un grande sforzo;
- Perché eLearning è stato progettato per essere modulare, è possibile scorrere il contenuto rapidamente e di essere più reattivi necessari aggiornamenti;
- Allarghi la tua base di esperti in materia (PMI), il che significa che puoi lavorare su più flussi di contenuti eLearning in parallelo;
- L’accessibilità è più facile da raggiungere, ampliando la popolazione degli studenti; e
- Vedrai un ritorno sull’investimento più veloce.
Tocchiamo tutti questi più come vi porto attraverso i passi di come ottenere una rapida eLearning.
Cosa funziona per l’eLearning rapido e cosa no
Potresti pensare che alcuni tipi di corsi di formazione si prestino meglio ai corsi di eLearning rapido rispetto ad altri. Un tempo, ad esempio, gli studenti di seconda lingua dovevano ricevere quel tipo di istruzione in classe, dove potevano interagire con gli altri imparando la stessa lingua. Questo non è più vero, dal momento che qualsiasi tipo di istruzione può essere trasformato in un formato digitale.
Sì, ad un certo punto, gli studenti di infermieristica, saldatura e forze dell’ordine devono trasferire le abilità che stanno imparando online nel mondo fisico. Ma con poche eccezioni, le differenze si stanno restringendo.
Gli studenti di lingue possono aprire un’app e richiedere una sessione di pratica dal vivo con un’altra persona in tutto il mondo che parla la lingua come madrelingua. Puoi incorporare le sessioni Zoom, Google Meet o Skype nel tuo curriculum nei momenti chiave per fornire feedback o opportunità di interazione simili in tempo reale per i tuoi studenti.
In altre parole, ci sono pochi limiti a ciò che puoi realizzare dato il giusto software di eLearning.
Inoltre, sei circondato da esperti in materia
Scopri che i tuoi colleghi stanno spendendo il loro tempo su Snapchat, Instagram e YouTube pubblicando video di qualsiasi cosa? Considera di invitare quegli stessi individui a creare il contenuto di apprendimento di cui hai bisogno. Troverete che alcuni di loro hanno un vero talento per spiegare come utilizzare il software per fare un compito o risolvere un problema. In questi giorni, lo sviluppatore del corso amatoriale che è un esperto in materia può creare corsi incredibili. Pensate a come strumenti di sviluppo cittadino che consentono a chiunque di costruire un’applicazione senza codifica, solo più semplice.
Per ottenere quel set up, capire che cosa è che sono particolarmente bravi a, persona per persona, e indirizzare i vostri compiti a loro. Quindi impostare una guida di stile e portarli attraverso di essa prima di iniziare a sviluppare qualsiasi cosa. Deve includere:
- Le regole per la creazione di video o registrazioni audio, comprese le impostazioni da utilizzare, come gestire la registrazione e come impostare l’illuminazione ottimale per i video;
- Collegamenti ai modelli per le presentazioni;
- Dettagli su come fare riferimento ai tuoi prodotti;
- Opzioni di ortografia;
- Come intitolare l’istruzione e quali intestazioni usare;
- Come parlare — prima persona, seconda persona, tempo presente, passato; e
- Suggerimenti tonali: Super-professionale contro amichevole e informale.
Questi tipi di dettagli possono richiedere molto tempo per essere risolti dopo il fatto. Includere tutto ciò che potrebbe essere anche lontanamente male interpretato. Quindi mantieni aggiornata la guida allo stile man mano che emergono nuove decisioni.
Inoltre, assicurati di dare alle tue PMI scadenze pur riconoscendo che creare i tuoi contenuti di apprendimento non è il loro lavoro. Siate rispettosi e comprensivi su questo punto.
Fare e non fare di rapid eLearning
Fare: Mescolare i tuoi contenuti.
Se sei abituato a creare una formazione di persona, pensa ai modi per fornire le stesse istruzioni online. I video possono essere facili e veloci da creare e non hai bisogno di molte risorse per crearli. Ma uno studente potrebbe sedersi per un’ora prestando attenzione a un altoparlante dinamico che si presenta sul palco, questo non accade quasi mai quando l’altoparlante è stato registrato e stai guardando su uno schermo.
Considera di mescolare clip di lezione con audio e diapositive; aggiungi domande a quiz; e suddividere quell’ora in moduli, in modo che lo studente possa immergersi in esso per tutto il giorno.
Fare: Capire il vostro pubblico.
Questo è l’unico modo per capire cosa rende una buona esperienza di apprendimento. Se la gamification non è qualcosa da cui i tuoi studenti sono motivati, non includerla. Lo stesso con l’uso di lunghe assegnazioni di lettura o video lunghi e ininterrotti.
Rapid eLearning incorpora il concetto di iterazione rapida. Scopri cosa funziona meglio per il tuo pubblico attraverso tentativi ed errori e fai di più. Se si dispone di talento di progettazione didattico a portata di mano, li hanno guidare il vostro ampio sforzi e si invia nella giusta direzione.
Fare: Renderlo rilevante nella fase iniziale.
Gli studenti adulti saranno sempre più impegnati con l’apprendimento se capiscono perché hanno bisogno di imparare qualcosa. Quindi continua a riportare la lezione a quella rilevanza per aiutarli a stabilire le connessioni. Ricorda sempre l’importanza di ” Cosa c’è in esso per me?”
Fai: mantieni i tuoi contenuti professionali.
Se le tue lezioni sembrano scadenti, scuoterai la fiducia delle persone nel contenuto. Ciò significa doppio controllo per errori di ortografia o di grammatica e prendere il tempo per assicurarsi che le immagini sono nitide, nitide, tedesco e coesa contro mostrando un mishmosh.
Non: fornire opportunità di apprendimento in tempo reale senza includere anche le versioni registrate.
Pensa a ciò che gli studenti stanno attraversando in questo momento. Possono lavorare da casa senza le solite interruzioni dell’ufficio, ma allo stesso tempo potrebbero aiutare i loro figli con il lavoro scolastico tra periodi di produttività.
Il tuo pubblico potrebbe non essere in grado di presentarsi per quella straordinaria conferenza web in tempo reale, quindi dovresti sempre registrare! Assicurati di abilitare anche gli studenti a guardare l’evento in seguito, quando funziona per il loro programma.
Non: Che la perfezione diventi nemica del bene.
Se hai un curriculum straordinario che dura per ore — come potrebbe essere un tipico corso faccia a faccia — non aspettare di averlo completamente convertito per l’eLearning prima di rilasciarlo. Pubblicalo online mentre finisci le sezioni. Poi più tardi si può tornare indietro e cucire insieme in un curriculum coeso. Sarai meno sopraffatto, e così i tuoi studenti.
Non: supponiamo che i tuoi studenti sappiano cosa fare con l’apprendimento online.
Crea una voce narrativa coerente che accoglie gli studenti e mostra loro come progredire nel corso o nelle lezioni, sia che si tratti di un’introduzione video, di una breve presentazione o di indicazioni scritte — o, ancora meglio, di tutte e tre.
Se i materiali sono un work in progress, la voce narrativa può riconoscerlo. L’idea è di creare una relazione personale tra la tua azienda e le persone che stai cercando di raggiungere. Inoltre, gli studenti sono più indulgenti in questo momento se vedono che stai facendo uno sforzo e si aspettano di migliorare con il tempo.
Utilizzare lo strumento di authoring del corso ideale
Storicamente, uno dei maggiori ostacoli allo sviluppo di contenuti di apprendimento professionale è stata la complessità degli strumenti di authoring che sono stati utilizzati nella sua creazione. Erano di nicchia, richiedevano una formazione speciale e integrazioni speciali con i sistemi di gestione dell’apprendimento. Le aziende dovevano sapere cosa stavano facendo e non sempre finivano con grandi risultati.
Il processo ha coinvolto molte persone e ha fatto qualcosa del genere:
- Una o più persone hanno lavorato con un esperto in materia per sviluppare il contenuto.
- Quindi il contenuto è stato inviato a qualcuno che è stato addestrato sullo strumento di authoring per progettare i corsi.
- Da lì, i risultati sono stati inviati in un ciclo di test da un team di qualità e restituiti all’esperto dello strumento di authoring per il debug.
- Più e più volte e avanti e indietro.
Ora puoi trovare piattaforme di apprendimento come quella di Thought Industries che includono strumenti nativi di authoring dei corsi utilizzabili da chiunque abbia un’introduzione di base, incluso l’esperto in materia. Questi strumenti di authoring di corsi rapidi accelerano il ritmo di produzione dei contenuti eLearning e consentono al tuo equipaggio di concentrarsi sulla sostanza di ciò che sta cercando di insegnare piuttosto che su come maneggiare il software per creare il corso o la lezione.
Come identificare lo strumento di authoring giusto:
Learning Content Templates
Un grande segnale è la disponibilità di modelli di progettazione e widget. Si potrebbe avere il miglior contenuto del mondo, ma se sembra terribile per gli studenti ed è difficile da navigare, che sarà un bivio. I modelli ti danno un grande vantaggio fornendo un mix ben scelto di tavolozza dei colori, font, layout e strumenti di interazione appropriati per diversi tipi di contenuto.
Funzionalità drag-and-drop per i creatori di contenuti di formazione online
Nel momento in cui i creatori di contenuti hanno bisogno di codificare qualcosa, puoi dimenticare la rapida creazione di eLearning. Drag-and-drop permette loro di utilizzare la funzionalità dello strumento di authoring senza molta esperienza. Possono sperimentare, mantenere ciò che funziona, scartare ciò che non funziona e andare avanti.
Built-in online training content engagement
Il miglior strumento di authoring è quello che consente al creatore di contenuti aggiungere nuove funzionalità e funzioni senza troppe difficoltà. Ciò potrebbe includere una rapida incorporazione di attività interattive, come forum di discussione, quiz, gamification, funzioni di raccomandazione e persino query di journaling o di riflessione intenzionale. Ognuno di questi ha lo scopo di raggiungere lo studente in determinati punti del loro corso o lezioni e lasciarli interagire in modalità asincrone. Diversi consentono di mettere l’onere di impegno a cui appartiene — sugli studenti stessi.
Rapid eLearning ti farà risparmiare denaro?
È possibile creare rapidamente un corso online e spendere una piccola fortuna sui costi di sviluppo, ed è possibile farlo a buon mercato e salvare un pacchetto. Ricorda: l’idea con rapid eLearning è di affrontare il lavoro di convertire i tuoi contenuti tradizionali in lezioni digitali e curriculum con un equipaggio minimo utilizzando una tecnologia semplificata e portando a termine il lavoro in fretta.
Dotato della giusta piattaforma di apprendimento e della tecnologia di authoring dei corsi, è possibile assegnare uno squadrone di PMI neo-deputate alle lezioni di autore con il software giusto, quindi lanciarlo nel mondo e andare avanti continuamente con miglioramenti incrementali e nuovi curriculum.
Questo approccio ti farà risparmiare denaro? Ci sono troppe variabili per me per essere certo.
Tuttavia, dirò che il tuo ritorno sull’investimento è destinato ad essere più veloce e, naturalmente, il tempo è denaro. Dopo tutto, se ottieni i tuoi contenuti di formazione online più rapidamente, le persone possono accedervi prima, il che significa che se si tratta di contenuti a pagamento, sarai in grado di attualizzare le entrate più rapidamente.
Allora, cosa stai aspettando? Rapid eLearning ti aiuterà a fare di più, più velocemente. E questo è molto importante in questo momento.
