12/2 – Form & Lineation

Daglig Oppvarming: Velg en liten gjenstand som skal gis en dag til barnebarnet ditt. Skriv et brev til det barnet som forklarer hvorfor du har valgt dette objektet for ham/henne.

I Dag skal vi snakke om form & lineation.

Form

Form er ganske enkelt å definere. Når vi snakker om former for dikt, mener vi gjenkjennelige stiler av dikt med spesielle regler. For eksempel: sonetter, sestinas, lunes, akrostikk, cinequains, ballader, etc.

i ÅRHUNDRER var poesi formell eller ingenting–det var ikke noe slikt som «fritt vers.»Nå tenker vi selvfølgelig ofte først og fremst i form av «frie vers» og ser form som unntaket. Som forfattere av dikt er det nyttig å huske at det faktisk er normen. Gratis vers er unntaket.

Lineation

Lineation = hvordan en forfatter bryter linjene i hans/hennes dikt

når vi snakker om lineation, er den beste ressursen jeg vet faktisk denne artikkelen Fra Poetry Foundation. Som, seriøst. Hvis du ønsker å få en generell følelse av lineation, denne artikkelen er stedet å være.

Vi kommer til å låne fra artikkelen mye i dag (som alle øvelsene er hennes, ikke min), men jeg kan ikke anbefale det nok for alle som anser seg selv en seriøs forfatter eller leser av poesi.

i et nøtteskall bryter forfattere linjer av alle slags grunner, inkludert ting som…

• å foreslå en dobbel betydning
• å invitere en pause eller en nøling
• for å lage spørsmål eller spenning mellom linjer
• for å gjøre et sluttord eller setning mer definitive
• for å forsterke/understreke lydene (rim eller rytme)
• for å maskere/de-empasize lydene (rim eller rytme)
• for å komplisere definisjonen av en «setning»
• for å bekrefte den tradisjonelle definisjonen av en «setning»

Og det er en god ide Å VÆRE BEVISST på linjeskift. I ordene til artikkelen,

Når du har et utkast til et dikt, kan du prøve å endre måtene linjene bryter for å se om de kan bringe nye konnotasjoner eller observasjoner til overflaten eller for å se om de kan understreke ulike aspekter av diktet ditt. Linjeskift er et av de viktigste verktøyene du har som dikter, så du vil sørge for at dine valg av linjeskift blir informert ved å kjenne de andre mulighetene og kunne forklare litt om hvorfor du endelig dannet linjene slik du gjorde.

Som, La oss se på dette diktet Av Sharon Olds og snakke om hvorfor forfatteren bryter linjene der hun gjør.

vi snakker også om å lese margene i et dikt. Ikke la meg glemme det.

Eksperiment

for dagens praksis skriver, skal vi kombinere lineation og form til et enkelt dikt. Igjen, denne øvelsen kommer Fra Rebecca Hazelton,så all kreditt til henne!

jeg vil at du skal skrive et dikt bestående av 5-7 lunes.

en lune er en tre-linjers stanza som består av et sett antall ord:

• Linje en har tre ord
• Linje to har fem ord
• Linje tre har tre ord

du kan se et eksempel her (det er mitt dikt «House Finch Lunes», som først dukket opp i Mom Egg Review i 2015 og ble gjengitt i min chapbook tirsdagens Barn i desember 2016).

Når du har gjort det, skal du re-lineate diktet slik at det ikke består av lunes lenger. Prøv lengre linjer eller snu hver stanza til en linje.

Dette vil gi deg et andre dikt som er veldig annerledes visuelt enn forgjengeren.

Skriv Til slutt noen setninger om hvordan endring av linjelengden påvirker diktets betydning og kvalitet.

• fant du deg selv å revidere mens du endret linjelengdene? Hvordan det?
• er emnet ditt forskjellig for et langt lined dikt versus en kort lined? Hvorfor?
• er tonen din forskjellig? Hvordan det?
• er dette et «raskt» dikt eller et «sakte» dikt når det gjelder pacing? Hvorfor?
• finner du deg selv å bryte linjer av forskjellige grunner? Hvilke grunner?

jeg vil gjerne sjekke begge versjoner av diktet og refleksjonen din svar på disse spørsmålene på mandag i klassen.