College I Skolene – Instruktører
Central Lakes College (CLC) har et rikt samarbeid mellom videregående og post-videregående lærere til beste støtte student suksess I College I High Schools (CIS) Program.. CIS Instruktører kan referere TIL CIS High School Instruktører Guide. for mer informasjon. Instruktører som er interessert i å søke å undervise I CIS programmet bør diskutere sin interesse med sin high school rektor.
Credential Krav for å bli EN CIS Instruktør: High School Instruktører interessert i undervisning FOR CIS Programmet bør fullføre CIS Instruktør Søknad og legge Ved En Cv og college transkripsjoner. CLC Division Dekaner, i samarbeid med Human Resources og CLC Fakultetet når det er nødvendig, vil gjennomgå hver søkers materialer og gi en anbefaling om å godkjenne, godkjenne foreløpig, eller nekte søkeren. Foreløpig godkjenning betyr at EN CIS Instruktør er i gang mot å møte kravene, og kan gi bevis på innmelding i en graduate kurs (er). Liberal Arts and Sciences instruktører krever En Mastergrad i feltet eller En Mastergrad med 18 studiepoeng i feltet. I feltet graduate kurs vanligvis har en fagspesifikk prefiks, FOR EKSEMPEL CHEM, ENGL, BIOL eller MATH, for eksempel. Fordi transkripsjoner vanligvis ikke gir tilstrekkelig informasjon til å validere kursaksept, bør kursbeskrivelser og pensum også sendes inn. Hvis Du har spørsmål om passende graduate kurs og/eller programmer for å møte kravene, vennligst kontakt Paul Preimesberger. Karriere & Tekniske Instruktører krever en blanding av formell faglig forberedelse og fagspesifikk arbeidserfaring i det tekniske feltet. CIS High School Instructors Guide gir en oversikt over roller og ansvar for EN CIS Instruktør.
Pensum: CIS Instruktører er pålagt å opprettholde godkjente pensum i begynnelsen av hvert semester eller år (avhengig av varigheten av kurset) som er i tråd med tilsvarende CLC pensum.
FØR FØRSTE skoledag, BØR CIS Instruktører sende pensum til sin tildelte CIS Samarbeidspartner for deres gjennomgang og godkjenning. En pensum sendes for hvert kurs, hvert år. Samarbeidspartneren vil gjennomgå pensum og hvis godkjent varsle CIS Instruktør av godkjenning og deretter sender pensum TIL Clc Academic Affairs office. Hvis pensum ikke er godkjent, Samarbeider Samarbeidspartneren med CIS-Instruktøren for å gjøre de nødvendige endringene før den sendes TIL Clc Academic Affairs office. Vennligst se CIS Pensum Eksempel (pdf) som en mal for å bygge din egen pensum.
CIS Kursbeskrivelser
en liste over kurs Fra CLC Academic catalog som er tilgjengelige for Å bli tilbudt CIS studenter er oppført her. Ytterligere kursinformasjon, inkludert en aktuell oversikt, læringsutbytte og forutsetninger, kan fås På CLCS Kursside
Student Learning Assessment: Central Lakes College Student Learning Assessment Program sikrer at studentene lærer og blir forberedt tilstrekkelig i deres høyskoleplan. Som en måte å måle student læring, Måler Student Learning Assessment Program student læring i klasserommet og ved ferdigstillelse av sitt studieprogram. I tillegg til klasseromsprøver og graderte oppgaver, kan studentene bli pålagt å fullføre prosjekter, ta en oversikt, utvikle en portefølje eller ta en omfattende eksamen for å måle mestring av målene i et kurs. Instruktører vurderer studentens læringsvurderingsresultater og avgjør om det må gjøres endringer i læreplanen eller undervisningsmetoden. Endringer som forbedrer læreplanen og læringsmiljøet er direkte knyttet til forventede økninger i elevenes læring og er en del av en kontinuerlig forbedringsmodell.
Kurs Instruksjon Og Gradering Verktøy: CIS Fakultetet utnytte eServices (for klasse liste og karakter oppføring) D2L Brightspace for online instruksjon.
Faglig Utvikling: SOM CIS-instruktør har videregående skole blitt enige om å støtte dine faglige utviklingsaktiviteter. I noen skoler kan støtte være økonomisk støtte til høyskolekurs tatt i ET CIS-instruksjonsfelt, mens andre gir utgivelsestid til å delta på workshops eller høyskolekurs. Uavhengig av din situasjon, Er En Faglig Utviklingsplan (pdf) avgjørende for din utvikling som CIS instruktør.
Samarbeidspartnerens Rolle: CLC-fakultetet tjener SOM CIS-Samarbeidspartnere for å gi kontinuerlig støtte til videregående instruktører. ROLLEN TIL CIS Samarbeidspartner er å bistå MED CIS Instruktør credential vurderinger og faglige utviklingsplaner, gi løpende støtte TIL CIS Instruktører ved å lede disiplin-spesifikke faglige utviklingsmuligheter, lage klasserom observasjoner, gi undervisningsressurser, og kommunisere på flere måter, sikre at CIS kurset demonstrerer det samme innholdet, læring, miljø, vurdering, og pedagogikk SOM CLC college kurs, opprettholde kontakt med CIS Instruktører gjennom hele året, via telefon, e-post, eller personlige besøk, etter behov, for å støtte deres undervisning I Central Lake College CIS kurs, og besøke CIS Instruktører i klasserommene minst en gang i løpet av begrepet for en gjentatt kurs og minst to ganger hvis det er en ny CIS kurs og / eller instruktør. CIS Classroom Observation Materials (pdf) er skjemaet som brukes til klasseromsevaluering.
Klasseromsobservasjon: Clc-Samarbeidspartnere besøker REGELMESSIG CIS classroom og gir tilbakemelding til CIS-Instruktøren. Besøk er planlagt etter At Videregående instruktør fullfører CIS Classroom pre-observation form (pdf)