som navnet tilsier, er fjernundervisning et læringssystem som tillater elevene å studere eksternt. I stedet for å delta på klasser og forelesninger på en utpekt læringsinstitusjon, studerer studentene langdistanse ved hjelp av ulike verktøy, som vanligvis inkluderer online og offline moduler, ansikt til ansikt forelesninger, telefonstøtte og virtuelle klasserom.
dette systemet er ideelt for studenter som bor langt borte fra etablerte høyskoler og universiteter, samt de som trenger en mer fleksibel læringssystem enn tradisjonelle foredrag og klasser. Som barrierer av tid og sted er fjernet, kan læring gjøres hvor som helst i verden, forutsatt at elevene har tilgang til en internett-aktivert datamaskin. For de som tar sikte på å forfølge ytterligere kvalifikasjoner for karrierevekst, kan denne typen læring være spesielt nyttig-spesielt for studenter som studerer videre mens de jobber på heltid.
I Motsetning til tradisjonelle akademiske institusjoner som krever studenter å være til stede på forelesninger, kan e-læring gjøres deltid. Studentene setter sitt eget tempo, studerer når tiden tillater det. I dagens konkurransedyktige forretningsverden gjør dette det lettere for studenter å sjonglere krevende jobber, studier samt familie og andre forpliktelser.
hvordan fungerer dette læringssystemet; og hva kan langdistansestudenter forvente når de lærer gjennom korrespondanse?
- Selvstendig læring. Studentene forventes å lære selvstendig, med bruk av studiemateriell og støttekanaler som tilbys av institusjonen. Dette krever selvmotivasjon samt disiplin fra studentens side. Med det sagt, men når tilstrekkelig støtte er gitt av instituttet, kan studentene fortsatt motta tilbakemelding og samhandle med lærere.
- Interaktive studieverktøy. Klasser inkluderer vanligvis en rekke studieverktøy og leveringsmetoder. Disse kan variere fra online leksjoner til korrespondanse moduler sendt via post, mailet oppgaver, møte-ups, studiegrupper, vurderinger og eksamener. Dette gjør det lettere for elevene å planlegge studietid, uten de typiske rammene av et tradisjonelt klasseromsmiljø.
- Vurderinger og tilbakemeldinger. Studentene vurderes eksternt gjennom arbeid utført via ulike studiekanaler, med eksamener gjort personlig på et bestemt sted. Tilbakemeldinger fra forelesere er gitt til studenter som hver modul er merket og vurdert, mye som et tradisjonelt læringssystem. Tilbakemelding og støtte er en viktig del av korrespondanse læring, og gis via telefon, e-post, virtuelle klasserom og ulike andre kanaler som tillater elevene å stille spørsmål, diskutere prosjekter og samhandle med forelesere.
SOM et langvarig fjernundervisningsanlegg som spesialiserer seg på forretningskvalifikasjoner, TILBYR REGENT Business School en fleksibel fjernundervisningsløsning til studenter som ønsker å videreutvikle sin utdanning og karriere.