en Nevrotypisk person beskriver uformelt en person som ble diagnostisert MED NTPD, et akronym for «Nevrotypisk Personlighetsforstyrrelse».
NTPD er et komplekst mentalt fenomen som generelt er preget av en dyp mangel på kunnskap om seg selv og ens handlinger, en systemisk tendens til å heve eller fornekte grupper og enkeltpersoner basert på sosial status og en generalisert tendens til å engasjere seg i usunne, vanedannende sosialiseringsritualer og mønstre som kompormerer deres evner til å fungere effektivt som individer i nye situasjoner, for å verifisere ideer, engasjere seg i kritisk tenkning og fysisk-emosjonell uavhengighet.
PERSONER med NTPD ser ofte på SIN egen gruppe som å ha en kvalitet som er naturlig overlegen andre grupper, ofte ledsaget av stormannsgalskap og vrangforestillinger om at den andre gruppen ikke er naturlig eller defekt. Gjennom tiden har de konstruert en systemisk preferanse for sin egen gruppe innen forskning, statistikk og design. Denne kategorien av individer har problemer når det gjelder å skille deres sosialt konstruerte definisjon av noe med hva det egentlig er. Mange bygger faktisk sosiale konstruksjoner og sosiale begrunnelser / symboler rundt deres mangler og avvikende oppførsel.
PERSONER MED NTPD har lært å forvandle sine fellestrekk til en reified sosial standard som de ser som objektiv. PERSONER med NTPD sliter med å verifisere / forfalske informasjon og er tilbøyelige til å tro, ofte uten bevis eller gjennom rasjonaliseringer og emosjonelle appeller, informasjon som er logisk og pragmatisk forvrengt / forenklet. Ofte kan de se bort fra faktisk informasjon fordi det er sosialt populært å være en avvikende, men unnlater å gjøre det logisk på grunn av deres registrerte funksjonsnedsettelser i kritisk tenkning og overstimulert defekt sosial region i hjernen.
PERSONER med NTPD har gjentatte ganger vist seg å ha nedsatt evne til å motstå ensomme miljøer og uavhengige beslutninger uten hjelp av autoritet eller kognitive konstruksjoner som symboler, slagord, ritualer eller andre mennesker generelt.
Merkbare og polariserte forskjeller fra ASD (Autistisk Spektrumforstyrrelse) og NTPD er at ritualene er individuelle i det tidligere og kulturelle / inter-subjektive i det sistnevnte. ASD har også økt bruk av den analytiske hjernen som er ansvarlig for etableringen av ny uavhengig innsikt og kritisk resonnement, mens NTPD-hjerner er dyktige i bruken av den sosiale hjernen.
NTPD er registrert for å være komorbid med Falsk Empati Personlighetsforstyrrelse (FEPD), en personlighetsforstyrrelse hvor personen er overbevist og villedet om at han har empati for alt og alle, og at HAN er mer tolerant enn andre, samtidig som han uttrykker tydelig atferd som indikerer noe annet. Ntpd og FEPD komorbiditet er registrert i 71% av diagnosene.
NTPD, til tross for at DE selvorganiserte OG merket DET som den ideelle standardmodellen for normalitet og funksjon, kan ha en negativ effekt på kortsiktig og langsiktig individuell funksjon hvis den ikke er merket. Dette skjer spesielt i ungdom-unge voksne år fra alderen 11 til 18/20 hvor personer Med NTPD Trenger veiledning Og hjelp i daglig funksjon på grunn av deres tendens til å delegere ferdigheter til andre mennesker og sosialisere på usunne måter. Dette usunne forholdet mellom avhengighet fører ofte til at de har redusert ferdighet og sikkerhet når de er alene eller når de ikke har ideene til deres referansegruppe for å sikkerhetskopiere deres tro.
PERSONEN Med NTPD Trenger konstant oppmerksomhet Og veiledning i situasjoner der HAN må ta avgjørelser individuelt, og trenger en referansefigur for å verifisere sine beslutninger eller å påpeke logiske unøyaktigheter eller bedre alternativer. NTPD føler generalisert angst og ubehag i sammenhenger som utløser og overstimulerer deres analytiske hjerne.
NTPD diagnostiserte personer trenger hjelp og hjelp til å tilpasse seg nye sosiokulturelle situasjoner, forskjellige ideer og nye paradigmer eller til sammenhenger som krever ensomhet, hovedsakelig på grunn av deres obsessive tilknytning til sine egne rutiner for normalitet. En spesiell innsats bør plasseres på deres tendens til å kategorisere og tvinge andre inn i deres rutiner og modeller av menneskelig atferd.
NTPD og tilhørende funksjonsnedsettelser og dysfunksjoner kan allerede observeres hos barn fra 1 til 2 år, men er svært synlig i ungdomsårene hvis de ikke er diagnostisert. ungdom MED NTPD som ikke har blitt assistert fra tidlig alder, presenterer faktisk mange om ikke alle de listede symptomene på en svært uttalt måte. Hvis det ikke er merket, kan symptomene gi opphav til autoritære diktaturer, standardisering av tanke og atferd, repetitive kompulsive normalitetsritualer og en generelt diskriminerende og passiv/aggressiv holdning til utgruppen.
Anvendte psykologiske terapiteknikker for PERSONER MED NTPD:
- Gi NTPD-individet en figur og referanseautoritet som HAN kan lene seg på under sammenhenger av individuell beslutningstaking og problemløsning.
- Motiver ham til hardt arbeid og innsats med sosiokulturelle belønninger som samarbeid, sladder, småprat og slagord som «alene sammen», «fjernt men forent», etc..
- Forklarer Gjentatte ganger verdiene og gjerningene til mennesker Som forsøkte å utvide spekteret av hva personer med NTPD så som akseptabelt og normalt for å redusere normo-tvangsadferd. (F.eks. Martin Luther King og andre)
- under ung ungdom og ungdom, snakk med NTPD-barnet en etter en for å unngå at HAN blir negativt påvirket av sine jevnaldrende eller at han blir presset til å engasjere seg i hensynsløs/usunn oppførsel for å imponere andre.
- Gradvis øke de kreative og analytiske fakultetene i hjernen gjennom hyppigste gruppe brainsorming økter og samarbeidsnettverk.
- Lette følelsesmessige spenninger i ensomme situasjoner og gi konstant veiledning når det gjelder verbale signaler som logikk,formelle / uformelle feil, ideologisk sammenheng og kognitiv dissonans.
- gradvis påvirke deres normalcy villfarelse av storhet ved å stille spørsmål ved gyldigheten og nøyaktigheten av neurotypical-sentriske modell av menneskelig atferd og åpne dem for nevrodivergerende realiteter.