Informasjon Rapporter-glossariumBITri

1. Definisjon

i bred forstand er en informasjonsrapport en av disse to tingene: (i) en rapport der enten substantivet «informasjon» eller verbet «å informere» eller adjektivet «informativt» eller et annet derivat vises. (ii) en rapport som kan omskrives til en rapport av den første typen.

Eksempler: «a informerer b om p», «database DB1 inneholder mer informasjon enn database DB2», «informasjonskilde S1 er mindre pålitelig enn informasjonskilde S2», «det er ulovlig at a skjuler fra b informasjonen p».

i snever forstand er en informasjonsrapport enhver rapport som (iii) enten viser formen «signal s bærer informasjonen p», (iv) eller kan omformuleres i en slik form.

2. Merknader

vi har ikke å gjøre med standard defitinitons da det ikke er en veletablert teori om informasjonsrapporter og deres semantikk. Definisjonen i bred forstand forsøker å samle ulike bidrag fra den tekniske litteraturen siden Minst Fox (1983).

en informasjonsrapport i snever forstand er bare en rekke informasjonsrapporter i vid forstand. Men innflytelsen Fra Israel Og Perry (1991), der den tidligere er definert, begrunner skillet.

reduksjonen fra (ii) til (i) og fra (iv) til (iii) er ikke alltid så klar, derfor er det praktisk å sitte på (i) og (iii) opp til å gripe godt informasjonskonseptet. Det er imidlertid klare tilfeller av mulig reduksjon, som det skjer med rapporter som «s betyr p» som de studeres I Grice (1957) eller Barwise and Perry (1983).

3. Metodologisk relevans

i analytisk filosofi er det vanligvis argumentert for (Fox 1983: 20-29) at enhver konseptuell undersøkelse av informasjon må begynne med en tidligere studie om informasjonsrapporter. Dette innebærer ikke å trekke seg fra studiet av begreper og realiteter til fordel for en ren studie av språk. Strategien er å ta språket som utgangspunkt. Først er det enighet Om at virkeligheten X er betydningen av uttrykket «X». Deretter diskuteres de språklige bruken Av «X», siden dette er et mer objektivt felt enn den direkte diskusjonen Om X. Til slutt kommer vi tilbake til studiet Av X, denne gangen fra en intersubjektiv avtale og konseptuell avgrensning som stammer fra den forrige diskusjonen om bruken av «X».

4. Eksempler

siden det ikke finnes noen standardteori om informasjonsrapporter, er det sikrere å introdusere dem gjennom konkrete eksempler i stedet for å vise fra begynnelsen en foreløpig klassifisering. La oss se to av dem. Den første kommer Fra Israel Og Perry (1991), Den andre Fra Floridi (2006). Det tidligere eksemplet antar litt kunnskap om propositional attitude reports(McKay y Nelson 2008). Sistnevnte krever noen grunnleggende om modal epistemisk logikk(Hendricks and Symons 2009).

Eksempel 1: «signal s bærer informasjonen som p»

Israel Og Perry (1991) vier sin første del til den logisk-språklige studien av informasjonsrapporter. Paradigmatiske eksempler er:

(1) «røntgenstrålene indikerer At Jackie har et ødelagt ben.»

(2) «det faktum at røntgenbildet har et slikt mønster indikerer At Jackie har et ødelagt ben».

både i (1) og i (2) den opprinnelige substantivfrasen pluss verbet eller verbfrasen danner informasjonskonteksten; forslaget utpekt av det-klausulen er informasjonsinnholdet. Objektet utpekt av den første substantivfrasen av (1) er bæreren av informasjonen; faktumet utpekt av den første substantivfrasen av (2) er det indikerende faktum.

• de er faktive: hvis en informasjonsrapport er sann, er informasjonsinnholdet også sant.
• de er ikke sannhetsfunksjonelle: gitt «s informerer at p» og den logiske ekvivalensen mellom p og q, konkluderer man ikke «s informerer at q».
• de distribuerer over konjunksjon: hvis «s informerer om at p og q», så «s informerer om at p og s informerer om at q».
• de distribuerer ikke over disjunction: gitt «s informerer om at p eller q» , en konkluderer ikke «s informerer om at p eller s informerer om at q».
• de er ugjennomsiktige med hensyn til bestemte beskrivelser: gitt «s informerer om at c har egenskapen P» og likestilling c = «x som holder Q», konkluderer man ikke «s informerer om at x som holder Q også har P».

Eksempel 2: «agent a er informert om at p»

• å være informativ: Evaluering av den situasjonen der p bringer informasjon til agenten.
• Bli informert: prosessen der agenten får informasjonen p. resultatet av denne prosessen er situasjonen der agenten er informert.
• blir informert: den kognitive tilstanden til agenten som den besitter informasjonen p. det kan ses som et resultat av handlingen å bli informert.