ANNONSER:
skolen anlegget omfatter skolebygningen, lekeplass, møbler, klasse-rom, bibliotek, herberge, apparater og utstyr, skolekontorer, black-board, skole posten etc. Dermed bærer begrepet ‘skolefabrikk’ en bred betydning. Alle materielle forhold i skoleanlegget skal bidra til den allsidige utviklingen av studenten – fysisk, emosjonell, sosial, kulturell, estetisk og moralsk.
Skolen Er en sosial institusjon satt opp av samfunnet for å tjene sine ender. Skolen er kjernen som samfunnet løser. Det er skolen og dens omgivelser som spiller en viktig rolle i å forme ideer, vaner og holdninger til elevene med sikte på å produsere fysisk sterk, mentalt våken, følelsesmessig stabil, kulturelt lyd, sosialt effektiv og velbalansert personligheter.
de fysiske fasilitetene samt campus har mye å bidra til den totale suksessen til skolen. Vakre omgivelser er en svært viktig faktor i å generere en hyggelig atmosfære for arbeid og trivsel. Så i hele utdanningsprosessen er det to viktige ressurser-menneskelig og materiell.
Planlagt organisering av disse materialene eller fysiske ressursene i skolen er kjent som skolefabrikk. De fysiske fasilitetene eller de materielle ressursene bidrar mye til skolens totale suksess. Derfor er betydningen av skoleanlegget kjent for alle medlemmer av samfunnet. Det er den viktigste faktoren i hele utdanningsprosessen. Reller har med rette bemerket at, » skolen anlegget er en av de store bekymringene og mulighetene til skolens administrator . Det er av stor betydning på grunn av virkningen av anlegget på pedagogiske prosesser og program.»
ANNONSER:
skolen anlegget omfatter skolebygningen, lekeplass, møbler, klasse-rom, bibliotek, herberge, apparater og utstyr, skolekontorer, black-board, skole posten etc. Dermed bærer begrepet ‘skolefabrikk’ en bred betydning. Alle materielle forhold i skoleanlegget skal bidra til den allsidige utviklingen av studenten – fysisk, emosjonell, sosial, kulturell, estetisk og moralsk. For å oppnå dette formålet, bør godt læringsmiljø skapes ved å utvikle skolen anlegget. Så skoleanlegg er den viktigste faktoren i hele utdanningsprosessen.
Behov Og Betydning Av Skoleanlegg:
Skolemiljø innebærer to typer ressurser. Dette er menneskelige ressurser og materielle ressurser. De menneskelige ressursene er rektor, lærere og andre personer som er involvert i læringsprosessen. De materielle ressursene er de fysiske fasilitetene til skolemiljøet. Dette er vakre omgivelser på skolen som genererer en hyggelig atmosfære for den totale suksessen til skolen.
så disse materielle ressursene til skolen som helhet. Det betegnet som skolefabrikk, er nervesenteret i den pedagogiske prosessen. William har med rette sagt at » Ingenting i hele utdanningsprogrammet bidrar mer til samarbeidende holdning blant elevene og en kjærlighet til skolen enn et attraktivt og sunt miljø.»
ANNONSER:
utdanningsinstitusjonens leder vil forbli handikappet når det gjelder å realisere pedagogiske mål, dersom de ikke er utstyrt med tilstrekkelige materielle fasiliteter i form av skoleanlegg. Så skolen anlegget har en nøkkelrolle og viktig posisjon i den pedagogiske prosessen.
behovet og betydningen av skolen anlegget kan forstås fra følgende funksjoner:
1. Nyttig i bedre undervisning og læring:
da det er for mye vekt på å øke læringsprosessen, bør det ikke legges mindre vekt på det gode læringsmiljøet. Et sunt, vakkert og forfriskende miljø og viktige fasiliteter som tilbys av et godt skoleanlegg, bidrar til å skape et hyggelig pedagogisk miljø.
ANNONSER:
Som et resultat av hvilket et miljø kan etableres der klasseromslæreren kan være kreativ og kan forbedre sin undervisning. Både lærer og lærer kan dra nytte av fasiliteter og miljø. Læringsmiljø spiller en viktig rolle i hele læringsprosessen i skolen. Så skolen anlegget er nyttig i bedre undervisning og læring.
2. Nyttig i den allsidige utviklingen av studentens personlighet:
Skole anlegget hjelper for all round utvikling av studenten-fysisk – emosjonell, sosial, kulturell, estetisk og moralsk. På skolen bruker elevene mye av tiden sin. Derfor tar healthful school plant seg av deres fysiske vekst og utvikling. Alle aspekter av personligheten til elevene er utviklet på grunn av god sanitær, riktig ventilasjon og belysning, god kantine og hostel ordninger, levering av lekeplasser etc. i skolens lokaler.
3. Nyttig i å gi samfunnssenter:
ANNONSER:
skolen er en sosial institusjon satt opp av samfunnet for å tjene sine mål. Skolen kan ikke tenkes å eksistere uten samfunnet. Det er kjernen rundt som samfunnet løser. En god skole anlegget hjelper i å bringe samfunnet og skolen nærmere for gjensidig fremgang og utvikling. Derfor trenger ikke betydningen av en skolefabrikk å bli utdypet.
4. Nyttig i bedre skoleadministrasjon og organisasjon:
Vakker skolefabrikk er nyttig for riktig organisering og administrasjon av skoleprogrammer. Administrasjon og organisering av skolefabrikken er et av de viktigste ansvarsområdene til skolens rektorer. Og så er alle fasiliteter og utstyr ment for administrasjon og organisering av skolen viktigere for et godt skoleanlegg.