Slik Bruker Du Positiv Forsterkning I Klasserommet: 15 Tips For Lærere

enten du er en førskole, barnehage, grunnskole eller mellomskole lærer, er en ting sikkert: du trenger et klasseromsadferdsstyringssystem som fungerer. Lær forskjellen mellom positiv og negativ forsterkning, hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, samt våre favorittforsterkningssystemer for å oppmuntre til riktig oppførsel hos elevene dine nedenfor!

Positiv vs. Negativ Forsterkning

Forsterkning Er en effektiv teknikk lærere kan bruke til å oppmuntre atferd de ønsker å se i sine elever.

det er 2 forskjellige typer forsterkning:

Positiv forsterkning innebærer å belønne et barn med noe hyggelig som et middel til å forsterke en bestemt oppførsel. For eksempel, hvis et barn gjør det bra på en test, kan en lærer plassere et klistremerke på den graderte testen sammen med et oppmuntrende notat for å styrke det harde arbeidet barnet legger i å studere.

Negativ forsterkning oppstår Når noe uønsket fjernes som et middel for å forsterke en bestemt oppførsel. For eksempel, hvis en lærer starter en ny leksjon og elevene hennes er høyt og bølle, kan han / hun informere klassen om at hvis de er stille og lytter til leksjonen uten avbrudd, vil han/hun ikke tildele lekser den kvelden.

mange forveksler negativ forsterkning med straff, men de 2 er svært forskjellige. Med negativ forsterkning blir noe tatt bort i et forsøk på å oppmuntre til en bestemt oppførsel, mens straffen innebærer å ta noe bort for å redusere/svekke atferd.

Hvordan Bruke Positiv Forsterkning I Klasserommet

både positiv og negativ forsterkning er effektive måter å styrke ønskelig atferd hos barn når de brukes riktig. Negativ forsterkning har en tendens til å være effektiv på kort sikt, men forskning har en tendens til å foreslå at positiv forsterkning er en bedre langsiktig strategi for yngre barn.

hvis du vil vite hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, er det 6 ting du bør vurdere:

1. Vær tydelig og konsekvent
hvis du vil vite hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, er en av de første tingene du vil gjøre, å sette klare retningslinjer for elevene dine, og forplikte deg til å følge med dem. Ta deg tid til å vurdere dine forventninger med elevene når det trengs, og husk at nøkkelen til god oppførsel er konsistens.

2. Pass på at forsterkningen er umiddelbar
for at noen form for forsterkning skal være effektiv, må den implementeres umiddelbart etter atferden du prøver å endre. Så, i tilfelle positiv forsterkning, må belønningen gis så snart den ønskelige oppførselen oppstår.

3. Aldri ta belønninger unna!
hvis et klistremerke, premie, token eller kupong er opptjent, er det noe å være stolt av. Ikke straff en student ved å diskontere noe han / hun jobbet hardt for å oppnå tidligere på grunn av hans / hennes dårlige oppførsel i nåtiden.

4. Velg noe som motiverer
når du velger et forsterkningssystem, vil du sørge for at det vil være motiverende for elevene dine, og at du kan opprettholde det over tid. Du må også være forsiktig og plukke noe alle kan nyte, og som vil bli godt mottatt av elevenes foreldre. Søtsaker og desserter er et eksempel på en forsterkning ikke alle barn kan nyte på grunn av matfølsomhet og allergier, diabetes og foreldrenes regler rundt sukkerinntak.

5. Pass på at det er oppnåelig
Et annet viktig, men noen ganger oversett tips for de som vil vite hvordan man bruker positiv forsterkning i klasserommet, er å sikre at hvert barn legitimt kan oppfylle dine forventninger. For eksempel, hvis du tenker på å lage et klassebelønningssystem der hver student må lese 4 bøker innen en måned for å tjene en klassepizzafest, spør deg selv hvor realistisk dette er. Hvis du har et par sliter lesere i klassen din, kan 4 bøker være for stor strekk for dem. Mens du vil motivere og utfordre klassen din, kan disse elevene føle seg engstelig og motløs på grunn av frykt for fiasko, og deres jevnaldrende kan legge unødig press på dem og gjengjelde hvis belønningen ikke er opptjent.

6. Finn måter å positivt forsterke hvert barn
Mitt siste tips for de som vil vite hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, er å sørge for at du belønner alle. Mens det vil være visse barn i klasserommet ditt som rutinemessig viser atferdene du prøver å forsterke, og andre som synes å gå ut av deres måte å trykke på knappene dine, er det viktig at du finner en måte å positivt forsterke oppførselen til hvert barn over tid for at ditt forsterkningssystem skal lykkes. Hvis de samme studentene får ros og / eller belønninger om og om igjen, vil de andre til slutt føle at det ikke er noe poeng å prøve. Husk at barna som opptrer mest, er vanligvis de som trenger mest kjærlighet, så grav dypt og finn en måte å få oppmerksomhet på de tingene de gjør riktig nå og da.

9 Klasseromsforsterkningssystemer Som Fungerer

det er så mange måter du kan innlemme positiv forsterkning i en klasseromsinnstilling, og du kan gjøre dem så enkle eller forseggjorte som det passer deg. Så lenge forsterkningen er umiddelbar, motiverende og oppnåelig, vil den tjene som et effektivt verktøy for å oppmuntre og veilede studentens oppførsel. Hvis du prøver å finne ut hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, er det 9 klasseromsforsterkningssystemer å vurdere.

1. Verbal ros
i Motsetning til populær tro trenger ikke positiv forsterkning å være komplisert. Å ta seg tid til å verbalt erkjenne hva et barn gjorde riktig gjennom positivt språk, kan gå langt i å motivere ham / henne til å gjenta oppførselen igjen.

2. Klistremerker og skriftlig ros
datteren min får alltid et klistremerke i lekseboken når hun fullfører oppgavene riktig og i tide, og læreren hennes skriver vanligvis noe oppmuntrende som, ‘fortsett det gode arbeidet!’eller’ dette er så imponerende!’hvert par uker. Det tar svært lite tid for læreren å gjøre disse tingene, men de motiverer henne til å jobbe hardt hver uke.

3. Spesielle privilegier
Tildeling av spesielle privilegier til studenter som engasjerer seg i atferd du prøver å forsterke, er et annet enkelt, men effektivt verktøy du kan bruke i klasserommet. For eksempel kan du la dem velge hvor de sitter for dagen, gjøre dem til leder av klasselinjen i friminuttene, eller be dem om å være din spesielle assistent for dagen. Dette er en fin måte å offentlig anerkjenne deres innsats foran resten av klassen, noe som kan være ekstra motiverende, samtidig som de oppfordrer andre studenter til å følge ledelsen.

4. Send en positiv notat hjem
Hvis du vil vite hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, er en annen fantastisk ide å sende et brev til barnets foreldre/omsorgspersoner som beskriver deres gode oppførsel. Bare husk at forsterkningen må være umiddelbar for å være effektiv. En enkel måte å gjøre dette på er å lage en tom mal, skrive ut flere kopier, og fylle ut brevet i øyeblikket slik at studenten kan sette den i sin veske for å ta med hjem. Dette vil ikke bare belønne dem i klasserommet, men det vil gi en sjanse for ekstra ros og anerkjennelse hjemme også, som kan være enda mer givende!

5. Prize box
avhengig av hvor stort klasserommet ditt er, og alderen og behovene til barna du underviser, er en liten premieboks fylt med pyntegjenstander fra dollarbutikken en annen fin måte å styrke positiv oppførsel på. Dette kan være ekstremt motiverende i et spesialundervisning klasserom, eller du kan bruke det når du lærer en spesielt vanskelig leksjon, eller på en tid av året når elevene virkelig sliter med å fokusere og konsentrere seg (dvs. før vinter-eller sommerferien, når været utelukker deg fra å gå utenfor for fordypning, etc.).

6. Token økonomi
Hvis du har forsket på tips om hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, har du sannsynligvis kommet over ideen om å håndheve en token økonomi. Ideen er ganske enkel – læreren belønner tokens når en student engasjerer seg i ønskelig oppførsel, og studenten kan handle tokens på et senere tidspunkt i bytte for en belønning – og jeg elsker at det lar deg opprette flere belønninger for å sikre at det er et alternativ hver student vil finne motiverende.

7. Behavior punch cards
Dette er en variasjon på ideen ovenfor, men jeg ønsket fortsatt å inkludere det som jeg liker at det er et mer praktisk belønningssystem for studenter. Det er tonnevis av oppførselspunchkortmaler du kan finne på nettet (jeg elsker Denne På Lærere Betaler Lærere), og alt du trenger å gjøre er å skrive ut et kort for hver elev å holde i sitt skrivebord. Hver gang en student engasjerer seg i en oppførsel du prøver å forsterke, kan du erkjenne deres oppførsel foran klassen og la dem slå sitt eget kort ved hjelp av en hullpunch holdt på skrivebordet eller på forsiden av klasserommet. Ved å ringe dem ut foran sine jevnaldrende, forsterker det ikke bare deres oppførsel ytterligere, men det motiverer også de andre studentene.

8. Atferd kuponger
Hvis du er interessert i å skape en slags token økonomi, men ønsker å gjøre det mer kreative og meningsfulle, belønne elevene med atferd kuponger er et annet flott alternativ å vurdere. Dette er et flott forsterkningssystem for yngre barn, da belønningen er umiddelbar.

9.
jeg elsker virkelig forsterkningssystemer som involverer både lærere og foreldre, så min siste ide for lærere som vil vite hvordan man bruker positiv forsterkning i klasserommet, er å skrive ut et sett med skrytarmbånd på fargerikt skriverpapir. Det er en fin måte å ringe elevene ut foran sine jevnaldrende, og de vil elske å vise mor og far sin prestasjon på slutten av dagen!

hvis du prøver å finne ut hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, håper jeg at disse tipsene og ideene er nyttige for deg! Vær forsiktig med å forsterke ønskelig atferd umiddelbart, og sikre belønningen er både motiverende og oppnåelig for alle elevene. Vær tydelig og konsekvent, og sørg for at du finner en måte å positivt forsterke alle elevene dine for å holde motivasjonen oppe!

dette innlegget inneholder tilknyttede lenker.

hvis du fant tips og ideer i dette innlegget nyttig i din søken for å finne ut hvordan du bruker positiv forsterkning i klasserommet, kan du dele dette innlegget på Pinterest!

 Hvordan Bruke Positiv Forsterkning I Klasserommet / Enten elevene dine er i førskole, barnehage, øvre elementær eller mellomskole, er en ting sikkert: du trenger et klasseromsstyringssystem som fungerer. Vi deler 6 positive forsterkningsstrategier for lærere, sammen med 9 klasserom belønningssystem ideer for å inspirere deg! #positivereinforcement #classroomstrategies # classroommanagement

og hvis du leter etter flere morsomme ideer du kan implementere i klasserommet ditt, vennligst følg Vår Kids board hvor vi deler alle slags gode ideer vi finner hver dag!

Siden du leter etter eksisterer ikke (404)

siden du leter etter eksisterer ikke.

du kan ha skrevet feil adresse eller siden kan ha flyttet.

  • Statusside Få den nyeste informasjonen
  • Hjelpedokumenter Les dokumentasjonen

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.