Stephanie Bell-Rose / Gary Knell / Michael Van Krey /
Stephanie Bell-Rose
President, Goldman Sachs Foundation
Hvorfor er den økende vekt på internasjonal utdanning viktig, spesielt siden 11 September?
Internasjonal utdanning kommer til Å være den primære måten som vi er i stand til å bygge bro over de kulturelle og språklige skillelinjene som eksisterer ikke bare i vårt land, men også globalt. Uten forståelse for andre kulturer, andre språk, andre lands nasjonale historie og problemer og bidrag fra andre land, tror vi at skolebarn I Amerika ikke vil kunne bli effektive globale ledere. Vi trenger dem til å bli effektive globale ledere, og vi tror at 9-11 var en veldig levende illustrasjon av den overbevisende saken for å fremme en bedre forståelse av og forståelse for andre mennesker, andre kulturer, andre religioner og andre geografiske områder.
kan internasjonal utdanning integreres i kjernefag og fremmer den grunnleggende ferdigheter?
Bevissthet om internasjonale kulturer og strategier i internasjonal utdanning virkelig utfyller læreplanen i pedagogiske mål for offentlige og private skoler i vårt land. Noe av den tidlige forskningen vi har sett viser at noen av de mest spennende pedagogiske innovasjonene i internasjonal utdanning faktisk fremmer grunnleggende lese-og skriveferdigheter og matematikkferdigheter, som alle våre skoleledere er veldig opptatt av.
hva er rollen av virksomheten og stiftelser i å støtte arbeidet med å utvide internasjonal utdanning?
A: forretnings-og filantropiske samfunn deler onus, samt muligheten og privilegiet, å fremme noen av de beste praksisene som finnes i internasjonal utdanning med det formål å oppmuntre til bredere replikering og rette finansieringen mot noen av disse beste praksisene.
hvordan fremmer internasjonal utdanning mer mangfold i læreplanen, samt støtter læring av studenter med ulik bakgrunn?
i den grad internasjonal utdanning gjenspeiler noen av bakgrunnene til barn fra ulike befolkninger, er det positivt for dem å være i et miljø der de kan se og bli utsatt på en veldig stolt måte for sin egen historie og kultur. Jeg tror at vår tradisjonelle utdanningstilnærming, som har en tendens til å være mer monolitisk, står for å få enormt når det gjelder effektivitet med ugunstige barn hvis de kan se sine egne kulturer representert i læreplanen på en veldig positiv måte.
Vi tror også at barn med ulik bakgrunn vil dra nytte av de større pedagogiske gevinstene som kommer fra høy kvalitet, internasjonalt basert utdanningsinnhold, at det kan være en betydelig gevinst i grunnleggende lese -, skrive-og matematikkferdigheter som vi bekymrer oss for så mye, og veldig ofte kan disse barna dessverre ikke dra nytte av kreative strategier for å fremme sine gevinster.
kan teknologi spille en rolle i internasjonal utdanning?
Teknologi gjør at internasjonal utdanning kan nås av fjerntliggende distrikter som ellers ikke ville ha muligheten til å få tilgang til kunnskap og informasjon om andre kulturer og andre folk. Så det er en veldig spennende mulighet. Et av segmentene i dette prisprogrammet har vært media og teknologi, fordi vi anser dette området for å være en svært viktig katalysator for neste generasjon innovasjon i internasjonal utdanning.
etter hvert som landet vårt blir mer mangfoldig og vi har større muligheter til å dra nytte av de språklige og kulturelle bidragene fra et mer variert utvalg av befolkninger, synes jeg det er kjempefint å se skoler som er i forkant med å utvikle læreplan som bringer den kulturen og det språket inn i miljøet.
som sponsor av en premie for den beste internasjonale utdanningsinnsatsen i dette landet, håper du at flere skoler, universiteter og media/teknologigrupper vil etterligne vinnerprogrammene?
vi håper definitivt at inspirasjonen som kommer fra å se et veletablert, veldrevet og ekstremt effektivt internasjonalt program, vil gjøre det mulig for andre skoler å gi denne typen utdanning et forsøk. Vi tror at det er mange muligheter for replikering når materialene er dokumentert som faktisk viser lærere og skoleledere hvordan man gjør internasjonal utdanning i klasserommet.
Tilbake Til Toppen
Gary Knell
President, Sesame Workshop
hvorfor er internasjonal utdanning viktig for våre skoler?
Vi lever i en ekstremt kompleks verden som er misforstått og veldig vanskelig For Amerikanerne å virkelig forstå. Jeg tror at hvis det er en kritikk av vårt utdanningssystem gjennom flere tiår, er det at vi ikke har gjort nok til å virkelig vise våre egne barn og lære våre egne barn om andre kulturer, andre språk, utsette dem for interelationships, både økonomisk, politisk og kulturelt, som påvirker våre aktiviteter i Amerika.
Det må starte med den yngste av barna, for å begynne å bygge inn i sitt eget sinn hva verden handler om. Internasjonal utdanning er trolig det viktigste. Det handler om fremmedspråk, det er å kunne jobbe og reise i andre land, det er å kunne forstå hva andre sier, det handler om å lytte, noe som er veldig viktig når vi beveger oss fremover i en mye mer kompleks verden. Hvis vi skal løse problemene vi har i vår egen verden, slik at vi kan få en sikker, progressiv og voksende økonomi i dette landet, må det gjøres ved å undervise våre barn gjennom internasjonal utdanning.
Gary Knell: I år har vi det privilegium å introdusere Vår furry, elskelige, gamle venn Grover, Som bringer verden Til Amerikanske barn. Grover, vil du fortelle om noen av stedene du har reist rundt i verden i år?
Grover: jeg har vært over alt! Jeg reoler opp frequent flyer miles, det er sikkert. Jeg har vært I Trinidad, Jeg har vært I Kina, Jeg har vært I Spania, Og Jeg har vært I Egypt. Jeg har vært I Trinidad, nevnte Jeg Trinidad? Vet du hva Jeg lærte På Trinidad? Jeg lærte å gå på stylte!
Gary Knell: Var det vanskelig?
Grover: Det er enkelt! Det er enkelt. Du vil ikke tro hvor enkelt det er. Å komme seg ned er en annen historie. Du trenger virkelig en hjelm.
Grover: Hva er så viktig med å lære om andre kulturer? Jeg skal fortelle deg. Det er veldig viktig fordi da blir vi kjent med våre naboer. Verden er egentlig bare et stort nabolag. Og du vet, det er egentlig ikke så stort heller. Verden er virkelig et lite sted. Jeg mener, det er ikke så lite som den globe paperweight som du ga meg sist Jul, men den er liten.
Gary Knell: Og det er mange mennesker som ser annerledes ut eller ser det samme ut?
Grover: Folk ser annerledes ut, ja, men innerst inne er vi alle like. Ja — hvis du klemmer meg — Au! Hvis jeg klemmer deg.
Gary Knell: Au!
Grover: Se vi er alle like! Vet du hva som ville være en bedre ide? Klemme.
Gary Knell: Takk, furry, elskelig Grover, for å reise verden for alle våre barn.
Grover: Det er min glede. Neste gang, gi meg hjemreisen, OK? Jeg er lei av å svømme Over Atlanterhavet.
Gary Knell: Vil gjøre. Ha det!
Tilbake Til Toppen
Michael Van Krey
Lærer, Evanstown Township High School
hvorfor er det viktig Å lære et annet språk for å lære om andre mennesker, kulturer Og nasjoner?
Å Lære et annet språk Er en sann måte å komme inn i en annen kulturs tankegang. Det er greit å studere en kultur fra ditt eget synspunkt, lese bøker på, eller se videoer, eller ting som kan oppleve din opplevelse. Men for å faktisk komme inn i en annen kulturs hud gjennom språket, åpner det bare dører og sprekker åpne verdensbilder som du virkelig ikke kan forstå før du faktisk prøver å lære et språk på den dype måten. Det hjelper også med høyere kritisk tenkning ferdigheter. Det er en viss grad av utholdenhet og lyst til å lære noe så vanskelig som fremmedspråk, lærer barnas ferdigheter på mange nivåer når det gjelder globale perspektiver i verden.
Hvilken rolle kan teknologi spille i å fremme språklæring?
når det gjelder dypere kulturstudier, spiller teknologi en stor rolle i Å bringe Japan inn i klasserommene våre. Vi har en forbindelse med vår søsterskole, det har vært over ti år sterk med en skole, som er ganske fenomenal. Vår andre året pensum, for eksempel, er alle fokusert på spørsmålet om, » Hva er det som Å være En Japansk tenåring? Hva slags ting gjør de? Hvordan lever de sine liv?»Dette fascinerer virkelig studentene. Det er noe som er veldig ekte. Alt de lærer, enten det er ordforråd eller grammatikk, er basert på det sentrale spørsmålet. Hele året bruker de enhetsbaserte temaer med e-postkontakter frem og tilbake mellom vår søsterskole og mine studenter. Så de lærer virkelig om språket gjennom disse interaksjonene.
Veldig enkle ting, å introdusere seg selv er åpenbart en veldig enkel ting i andre år, men så går det videre til temaer av skole, familie og geografi, hva de gjør på fritiden. Alle slike ting er viklet sammen. Endelig En stor PowerPoint® som vever hvordan deres liv Og Livene Til Japanske studenter er både like og forskjellige, og hver student må snakke i 15-20 minutter helt På Japansk. Vi legger noen av disse opp på Nettet, og studenter på vår søsterskole vil se hvordan deres liv har blitt portrettert av Disse Amerikanerne på den Andre siden av verden. Det er en fascinerende måte å se på det.
Er det andre måter du gjør Læring Av Japansk relevant for Amerikanske tenåringers liv?
jeg har også et ganske interessant tredje/fjerde års prosjekt i en av mine to alternerende læreplaner som ser på Hvordan Amerikanske produkter markedsføres I Japan. Så du tar Mcdonalds eller Du tar Denny ‘ s eller Dominos, og ting vi har her, de er også I Japan. Hvordan påvirker kultur markedsføring? Mine studenter gjorde en fenomenal jobb første gang vi gikk gjennom dette, bare virkelig grave i og finne ut hvordan kultur påvirker noe så enkelt som markedsføring. Hva appellerer Til Japanerne som samfunn? Hvordan er det virkelig dypt reflektert i kulturen? Alt gjøres gjennom språket.
hvordan reagerer du på lærere som sier at læring Av Et Asiatisk språk er iboende vanskeligere for Amerikanske studenter enn de mer populære spanske, franske eller tyske?
Det er en livslang prosess. Det er noe jeg vil innpode i dem, at dette er noe du vil bære med deg så lenge du velger å holde det i gang. Det er aldri gjort, du er aldri ferdig med å lære et språk, på samme måte som jeg må slå opp ord på engelsk, eller jeg må fortsette å lese og holde tritt med ting. Det endrer seg ikke på den måten.
ja, skrivesystemet kan være skremmende, men selv nå, med teknologiens alder, kan vi ha en leseferdighet av disse språkene, uavhengig av om vi faktisk må skrive dem for hånd eller ikke. Nå med teknologien kan vi skrive inn disse tegnene så lenge du vet hvordan de høres ut, de kommer ut i de riktige skriftene. DU kan velge, OK, DETTE er den typen karakter jeg vil bety hva jeg sier, det har virkelig tillatt oss å bli mye mer lettvint og å kunne ha kommunikasjonen i utlandet. Så selv om det er et hinder, er vi veldig mye i en posisjon nå som det kan overvinnes. Det er en livslang reise, og det må starte så ung som mulig, og hvis videregående skoler kan forsøke den begynnelsen, jo bedre.
Kan du gi Oss en demonstrasjon, ved å kommentere På Japansk, på viktigheten av internasjonal utdanning?
når det gjelder internasjonal utveksling, er språk Som Japansk, Kinesisk eller koreansk veldig viktig. Forbindelser som De Mellom Amerika og Kina eller Korea har nylig økt. Utover det, når det gjelder forbindelser mellom folket i disse landene , å kunne komme sammen, og siden det er en rekke synspunkter, hvis folket i disse landene kan ha en felles forståelse, tror jeg det ville bli en fin verden å leve i.
Tilbake til Toppen