Pre-Prep skoler er uavhengige skoler som utdanner barn Til År 2 (alder 7), før de går opp til den tilknyttede prep skolen I År 3. Pre-preps tilbyr et mindre, nærende miljø for unge elever å trives. Forskjellene mellom pre-prep skoler og grunnskoler er svært viktig, og utforsket nedenfor hvis du bestemmer mellom de to.
størrelse og kvalitet på fasiliteter
Som Pre-Prep skoler er tilknyttet Prep skoler, dette gjør det mulig å dele skolens fasiliteter og ofte innebærer å dele en del av campus. Dette gir de yngre barna tilgang til fantastiske fasiliteter og en sjanse til å bli kjent med den større skolen, slik at når det er på tide å flytte opp, miljøet er en som allerede er kjent for dem.
På Millfield Pre-Prep, er vi heldige å dele den vakre 200 acre Somerset campus Med Millfield Prep, noe som betyr at barna kan bruke verdensklasse fasiliteter som har 25 meter svømmebasseng (hvor de har svømmetimer hver uke), idrettshall, rideskole, keramikk verksted, tennisbaner, musikk konserthall, putting green, golfbane og lekeplass, uten å måtte forlate sikkerhet og kjennskap til campus.
Spesialist ansatte Fra Både Millfield Prep Og Millfield, i felt som Språk, Musikk og Sport besøk for å gi Pre-Prep barn klasser hver uke, utvide og berikende deres læring.
Vei gjennom skolen fra 2-18
en stor fordel av uavhengige skoler som har En Pre-Prep, Prep Skole og Senior Skole er at barna opplever en konsistens i sin utdanning helt fra begynnelsen.
På Millfield er overgangen mellom stadier av skolen jevn og robust, med barna nyter besøk til sine nye klasserom og blir besøkt av sine nye klasselærere. Pre-Prep barn selv gå opp Til Millfield å lære av faget spesialist Senior lærere, skape en følelse av fellesskap gjennom hele skolen fra det yngste barnet til den eldste.
Barn som har undervisning med Learning Development Centre spesielt nytte av denne konsistensen. LDC lærere jevnlig kommer inn I Pre-Prep klasserom for å støtte fonikk og tallforståelse, lære om barna, og gi en-til-en leksjoner basert på barnas behov. Dette resulterer i barn som føler seg trygge i sin læring, da lærere har identifisert hvordan de skal støtte dem og deres læringsstil fra en tidlig alder. Barna har en selvtillit og en forståelse for at det er mange forskjellige måter å lære på. På grunn Av den sømløse overgangen Mellom Pre-Prep og Prep, er deres nye lærere fullt informert om deres styrker og læringsstil, slik at de kan fortsette sin utdanning på samme måte.
Millfield Pre-Prep År 2 klasselærer Amy Denbee sier, «Etter å ha undervist i både statlige skoler og internasjonalt, må jeg si at overgangen Fra Millfield Pre-Prep Til Prep Skolen er virkelig eksepsjonell. Jeg tror det er basert på både År 3 ansatte å kunne komme Inn I År 2 klasserommet fra Så Tidlig Som Juletid, slik at barna kan bli kjent med dem, men også overgangen dager hele sommeren sikt.»
Utendørs Utdanning Og Skogskole
Pre-Prep skoler har en tendens til å ha fokus på utendørs utdanning, Og På Millfield Pre-Prep har Vi en spesialist Skog Skole og fantastiske uteområder, slik at barn kan ta sin læring utenfor klasserommet.
Vi er så heldige å være lokalisert i 200 dekar land, like under den ikoniske Glastonbury Tor, med frukttrær, og en fantastisk Skog Skole støttet av skog skole spesialister innenfor våre lærere.
«Det er ikke dårlig vær, det er dårlige klær!»sier Leder Av Pre-Prep Mike Jory. «Vi sørger for at barna kler seg etter været og lærer utendørs så ofte som mulig. Barna elsker å være ute hele året.»
de Pre-Prep barn kan bli funnet daglig å sette på sine gummistøvler og jakker og på vei til skogen for å lage pizza eller rundstykker i utendørs ovn, toast marshmallows over bålet, bygge tilfluktsrom, så tre eller samle bjørnebær å lage syltetøy å ta med hjem!
Barn Ledet Læring
Uavhengige skoler har stor fleksibilitet i sine læreplaner fordi de ikke trenger å følge den nasjonale læreplanen.
På Millfield Pre-Prep følger Førskolen og Mottaksklassene EARLY Years Foundation Stage (EYFS) pensum. Læring ledes av barnas interesser, som deretter veves inn i læreplanen, som dekker vitenskap, matte og leseferdighet. DU kan lese mer OM EYFS og hvordan barna lærer i blogginnlegget vårt her.
«læringen er virkelig oppslukende og gir barna noe som egentlig ikke kan replikeres ved å se på en skjerm», sier År 2-lærer Amy Denbee, «Vi vil gi dem en kjærlighet til læring, i stedet For bare å lære for en test».
År 1 og 2 I Key Stage 1 følger Den Internasjonale Primære Læreplanen, som er den samme læreplanen som Brukes i Hele Millfield Prep. Lærere bruker barnas interesser til å følge læreplanen, med temaene som blir påvirket av barna, noe som gjør hvert år spennende og nytt for både elever og lærere!
Emner forsterkes av besøkende som kommer inn på skolen og klasser tar turer ut, og skaper en dybde og virkelighetsapplikasjon til deres læring. Vi er heldige som har minibusser for å gjøre oss i stand til å ta læring ut i verden, med turer til lokale steder som Weston-super-Mare for å studere sand skulpturer, Barberere Meieri for å lære alt om hvordan ost er laget og lokale kunstutstillinger.
«vårt mål er ikke bare å utdanne barna faglig, Men også å utvikle deres sosiale, åndelige og emosjonelle utvikling, for å skape livslang læring, med uavhengighet og kunnskap om at De har ferdigheter Og talenter som de kan bruke», sier Leder Av Pre-Prep Mike Jory.
Wrap Around Care
Wrap around care er en viktig ressurs for travle familier, slik at barn kan bli på skolen lenger, delta i klubber og aktiviteter og spise noen av måltidene sine på skolen.
for oss starter dagen med En Early Bird Club kl 8.00 med en rekke morsomme aktiviteter før skolen begynner for dagen. Fra 3.15 pm og utover, barna har et utvalg av 20 co-pensum klubber til å delta i, fra trampoliner, ridning og rugby til design teknologi, dans og golf. Etter dette er Det En Sen Klubbbestemmelse og En Kveldsklubb, med endelig henting på 6.00 pm.
Forbindelse med familier
På Millfield Pre-Prep, verdsetter vi høyt forbindelsen mellom skolen og barnas familier. Forholdet til familier begynner før de begynner på skolen. Lærere samhandle med foreldre hver dag på drop off og plukke opp, og barn elsker å vise sine foreldre rundt sine klasserom og fortelle dem om hva de har lært.
Foreldre kommer inn rundt en gang i måneden for å dele sine barns læring og oppleve buzz av skolen. Gjennom året, familier er invitert til å delta på produksjoner og forestillinger som Nativity, Påske tjenester, Mor og Farsdag tjenester og museum ettermiddager.
Lærere bruker Også MarvellousMe-appen, som lar dem sende bilder, videoer og notater om hva barna har gjort den dagen direkte til foreldrene.
Samfunnsarbeid
Ifølge Headmasters’ And Headmistress ‘ Conference, en organisasjon som representerer over 300 uavhengige skoler I STORBRITANNIA og internasjonalt, samarbeider 100% AV HMC uavhengige skoler med lokale statlige skoler og deres lokalsamfunn.
På Millfield Pre-Prep, hvert år gruppen deltar i pengeinnsamling gjennom hele skoleåret. Fundraising aktiviteter er knyttet til barnas læring i læreplanen og elevene elsker å komme opp med sine egne fundraising ideer. Etter å ha møtt en representant Fra Førerhunder, for eksempel, Bestemte År 2-klassen seg for å bake sine egne hundekjeks for å selge, for å skaffe penger til veldedighet.
skolen deltar også på nasjonale og internasjonale arrangementer, Som Children in Need Day og Odd Socks Day. Barna har klasser og samlinger som tar sikte på å hjelpe dem til å forstå hva de gjør i disse dager og viktigheten av å gjøre det.
Skole Kapellan Reverend Kitto jobber På Tvers Av Millfield Prep Og Pre-Prep, med sin chaplaincy wellbeing dog Sir Nigel, og leder regelmessig tjenester, som Remembrance Day Og Christingle, og samlinger ved spesielle anledninger som Children ‘ S Mental Health Week.