Questa risorsa deriva da una domanda inviata al blog Ask PCA. Le risposte provengono dai nostri esperti tra cui i formatori PCA, che conducono workshop di gruppo dal vivo per allenatori, genitori, amministratori e studenti-atleti.
” Nella squadra di baseball di 9 e 10 anni che alleno, due giocatori sembrano non voler nemmeno essere lì. Li incoraggio molto, trascorro più tempo con loro e ho parlato con i loro genitori del problema, ma nulla sembra funzionare. Sono tentato di insegnare loro come disegnare una passeggiata, affollare il piatto e il bunt. Come posso affrontare questo problema e finire al meglio la stagione con questi due giocatori?”
PCA Response di Mike Farley, PCA Trainer-Milwaukee
Il gioco immotivato è difficile da affrontare. Potresti iniziare assicurandoti che questi due non si nutrano l’uno dell’altro mettendoli in posizioni separate l’una dall’altra (anche nell’ordine di battuta).
Alle 9-10, mamma e papà potrebbero averli messi nel baseball per farti da babysitter. Non è giusto, ma succede. La tua frustrazione è perché le loro aspettative non sono le tue aspettative. Tuttavia, il tuo lavoro è allenare… e per insegnare. In PCA, concentrarsi sulla padronanza è fondamentale per aiutare tutti gli atleti a diventare vincitori. L’inattività e la disattenzione non sono comportamenti “vincenti”.
Potrebbe essere necessario tornare alle basi più basilari… quel baseball e ‘ divertente. Iniettare più divertimento nelle pratiche, ad esempio, trasformando le esercitazioni in mini-competizioni. Insegnare a questi giocatori come disegnare una passeggiata, affollare il piatto e bunt può essere il più lontano possibile spostarli verso il loro potenziale, e se mantiene il gioco divertente e interessante e li aiuta a sentire un successo che li fa tornare per più baseball, così sia.