B Sc. Zintegrowane studia rozwojowe

Informacje ogólne

program jest oferowany zgodnie z misją E. P. University College, czyli powołaniem instytucji doskonałości mającej na celu przygotowanie ludzi do służenia różnorodnym potrzebom społeczności ghańskiej. Program ma na celu przygotowanie kadry kierowniczej wyższego szczebla w zakresie planowania i Zagospodarowania Przestrzennego.

Problem
zauważono, że planiści i realizatorzy różnych programów rozwojowych Ghany mają tendencję do ograniczania swoich perspektyw do pojedynczych lub ograniczonych sektorów gospodarki. Powszechnie wiadomo, że problemy, które nasze programy rozwojowe starają się rozwiązać, są raczej wielosektorowe i wymagają zintegrowanego podejścia. Program ten ma na celu rozwiązanie tego problemu ze szczególnym uwzględnieniem gruntów, użytkowania gruntów i środowiska w programie rozwojowym Ghany.

Filozofia programu
program wyposaża studenta w odpowiednią wiedzę, umiejętności planowania i odpowiednie postawy potrzebne do przygotowania studenta do nauki odgrywania roli planistów środowiska, zagospodarowania przestrzennego i planistów gospodarki gruntami. BSC Integrated Develoment Studies Programme jest połączonym programem złożonym z różnych elementów składowych z takich powiązanych ze sobą dziedzin, jak środowisko, ekonomia, prawo, zarządzanie, planowanie, socjologia i polityka, z zagadnieniami rozwojowymi jako wspólną bazą zainteresowań.

struktura i cele programu
program jest połączeniem niektórych zagadnień rozwojowych dotyczących takich obszarów, jak użytkowanie gruntów i gruntów, degradacja środowiska, Agrobiznes, planowanie fizyczne (miejskie i wiejskie) i mikro Ekonomia. Program koncentruje się na działaniach środowiskowych i ludzkich związanych z planowaniem, urbanizacją, rolnictwem, przemysłem i małą przedsiębiorczością w Ghanie.

uczniowie zostaną wysłani i zostaną dołączeni do działów, organizacji, Organizacji Pozarządowych itp. w społecznościach wiejskich w regionie Volta i innych częściach kraju i zostaną poprowadzeni do zidentyfikowania problemów rozwoju w obszarach zainteresowania i będą musieli znaleźć możliwe rozwiązania dla nich. Na B.Sc program Integrated Development Studies (zintegrowane studia rozwojowe) jest podstawowym kursem, który ma prowadzić do wyższych programów w zakresie planowania miast i wsi, statystyki i Rozwoju, Ochrony Środowiska i Agrobiznesu. Po ukończeniu programu absolwenci mogą uzyskać zatrudnienie w okręgowych zgromadzeniach, współpracować z organizacjami pozarządowymi, agencjami rozwoju, agencjami ochrony środowiska, stacjami badawczymi itp.

wymagania wstępne

poziom 100:

  • posiadacze SSSCE ze zbiorem 24 lub lepszym w sześciu przedmiotach (3 podstawowe, w tym angielski i matematyka oraz 3 przedmioty fakultatywne). Klasa E nie zostanie przyjęta. Osoby posiadające łącznie 36 lub więcej przedmiotów z sześciu przedmiotów (3 podstawowe, w tym język angielski i matematyka oraz 3 Przedmioty do wyboru). Klasy D7 i E8 nie będą akceptowane.
  • egzamin kwalifikacyjny dla dojrzałych kandydatów: kandydaci muszą zdać wszystkie prace (programme area, English, Mathematics, and General Paper).
  • pięć przepustek kredytowych na poziomie ” O „plus dwa / trzy poziomy „A”, z których jeden powinien być co najmniej w klasie ” D ”
  • pięć przepustek w GBCE plus trzy przepustki w ABCE
  • DBS z przepustkami kredytowymi w języku angielskim i matematyce na SSSCE / WASSCE

poziom 200

  • HND (poniżej drugiej klasy niższej)
  • profesjonaliści, np. I etap ICA, ACCA, ICSA itp.
  • świadectwo ukończenia studiów rozwojowych
  • świadectwo ukończenia studiów rolniczych
  • świadectwo/dyplom nauczyciela szkół ponadgimnazjalnych
  • dyplom z pracy socjalnej i wszelkich innych istotnych dziedzin od uznanej instytucji

poziom wstępu 300:

  • HND (Nie poniżej drugiej klasy niższego podziału)
  • Kwalifikacje Zawodowe – poziom/Etap II i wyżej
  • dyplom/Krajowy dyplom w rolnictwie

Studenci zagraniczni
Studenci zagraniczni z kwalifikacjami równoważnymi wyżej wymienionym będą rozpatrywani do przyjęcia na odpowiednim poziomie. Jednak wnioskodawcy z krajów Frankofońskich i innych krajów nieanglojęzycznych muszą dołączyć do swoich wniosków dowód znajomości języka angielskiego. Wszystkie zagraniczne certyfikaty są przekazywane Krajowej Radzie Akredytacji w celu ustalenia równoważności.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.