osoba Neurotypiczna nieformalnie opisuje osobę, u której zdiagnozowano NTPD, akronim „Neuro-typowego zaburzenia osobowości”.
NTPD jest złożonym zjawiskiem psychicznym charakteryzującym się głębokim brakiem wiedzy o sobie i swoich działaniach, systemową tendencją do podnoszenia lub oczerniania grup i jednostek w oparciu o status społeczny oraz uogólnioną tendencją do angażowania się w niezdrowe, uzależniające rytuały i wzorce socjalizacji, które kompormują ich zdolności do efektywnego funkcjonowania jako jednostki w nowych sytuacjach, do weryfikacji pomysłów, angażowania się w krytyczne myślenie i niezależność fizyczno-emocjonalną.
ludzie z NTPD często postrzegają swoją własną grupę jako posiadającą cechę, która jest naturalnie lepsza od innych grup, często towarzyszy jej urojenie wielkości i złudzenie, że druga grupa nie jest naturalna lub wadliwa. Z czasem stworzyli systemowe preferencje dla własnej grupy w badaniach, statystyce i projektowaniu. Ta kategoria jednostek ma trudności, jeśli chodzi o odróżnienie ich społecznie skonstruowanej definicji czegoś od tego, czym tak naprawdę jest. Wiele z nich buduje konstrukcje społeczne i społeczne uzasadnienia/symbole wokół swoich niedociągnięć i odbiegających od normy zachowań.
ludzie z NTPD nauczyli się przekształcać swoje wspólne cechy w reifikowany standard społeczny, który postrzegają jako obiektywny. Osoby z NTPD mają problemy z weryfikacją / fałszowaniem informacji i są skłonne wierzyć, często bez dowodów lub poprzez racjonalizacje i emocjonalne odwołania, w informacje, które są logicznie i pragmatycznie zniekształcone/uproszczone. Często mogą lekceważyć rzeczywiste informacje, ponieważ społecznie popularne jest bycie dewiantem, jednak nie robią tego logicznie z powodu ich zarejestrowanych upośledzeń w krytycznym myśleniu i nadmiernej stymulacji wadliwego obszaru społecznego mózgu.
ludzie z NTPD wielokrotnie wykazywali upośledzoną zdolność do wytrzymywania samotnych środowisk i niezależnego podejmowania decyzji bez pomocy autorytetu lub konstruktów poznawczych, takich jak symbole, slogany, rytuały lub inne osoby w ogóle.
zauważalne i spolaryzowane rozróżnienia od ASD (autystycznego zaburzenia spektrum) i NTPD są takie, że rytuały są indywidualne w pierwszym i kulturowe / inter-subiektywne w drugim. ASD ma również zwiększone wykorzystanie mózgu analitycznego odpowiedzialnego za tworzenie nowych niezależnych wglądów i krytycznego rozumowania, podczas gdy mózgi NTPD są biegłe w użyciu mózgu społecznego.
ntpd jest zarejestrowany jako współwystępujący z False Empathy Personality Disorder (FEPD), zaburzeniem osobowości, w którym osoba jest przekonana i złudzona, że ma empatię dla wszystkich i wszystkiego oraz że jest bardziej tolerancyjna niż inni, wyrażając jasne zachowania, które wskazują na inaczej. Współistniejące choroby NTPD i FEPD zarejestrowano u 71% rozpoznanych pacjentów.
NTPD, pomimo faktu, że samoorganizowały się i określiły je jako idealny standardowy model normalności i funkcjonowania, może mieć negatywny wpływ na krótko-i długoterminowe funkcjonowanie jednostki, jeśli nie zostanie skontrolowane. Dzieje się tak zwłaszcza w wieku młodzieńczym-młodym dorosłym w wieku od 11 do 18/20 lat, gdzie osoby z NTPD potrzebują korepetycji i pomocy w codziennym funkcjonowaniu ze względu na ich skłonność do delegowania umiejętności innym ludziom i towarzyskich w niezdrowy sposób. Ten niezdrowy związek zależności często prowadzi ich do zmniejszenia umiejętności i bezpieczeństwa, gdy są sami lub gdy nie mają idei swojej grupy odniesień do kopii zapasowej swoich przekonań.
osoba z NTPD potrzebuje stałej uwagi i wskazówek w sytuacjach, w których musi podejmować decyzje indywidualnie, i potrzebuje odniesienia, aby zweryfikować swoje decyzje lub wskazać logiczne nieścisłości lub lepsze alternatywy. Ntpd odczuwają uogólniony niepokój i dyskomfort w kontekstach, które wywołują i nadmiernie stymulują ich analityczny mózg.
osoby, u których zdiagnozowano NTPD, potrzebują pomocy i pomocy w przystosowaniu się do nowych sytuacji społeczno-kulturowych, różnych idei i nowych paradygmatów lub do kontekstów wymagających samotności, głównie ze względu na obsesyjne przywiązanie do własnych procedur normalności. Szczególny wysiłek należy położyć na ich skłonności do kategoryzowania i zmuszania innych do swoich procedur i modeli ludzkich zachowań.
NTPD i związane z nim zaburzenia i dysfunkcje można już zaobserwować u dzieci w wieku od 1 do 2 lat, ale jest bardzo widoczny w okresie dojrzewania, jeśli nie zostanie zdiagnozowany. młodzież z NTPD, która nie była wspomagana od najmłodszych lat, w rzeczywistości przedstawia wiele, jeśli nie wszystkie wymienione objawy w bardzo wyraźny sposób. Jeśli nie jest to kontrolowane, objawy mogą prowadzić do autorytarnych dyktatur, standaryzacji myśli i zachowań, powtarzających się przymusowych rytuałów normalności i ogólnie dyskryminującego i biernego/agresywnego stosunku do grupy zewnętrznej.
stosowane techniki terapii psychologicznej dla osób z NTPD:
- dostarcz osobie NTPD postać i autorytet odniesienia, na którym może oprzeć się w kontekstach zindywidualizowanego podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów.
- zmotywuj go do ciężkiej pracy i wysiłku z nagrodami społeczno-kulturowymi, takimi jak współpraca, plotki, pogaduszki i wymyślone hasła, takie jak „sami razem”, „odlegli, ale zjednoczeni” itp..
- wielokrotnie wyjaśniać wartości i czyny ludzi, którzy dążyli do poszerzenia spektrum tego, co osoby z NTPD postrzegały jako dopuszczalne i normalne, aby zmniejszyć zachowania normo-przymusu. (Np. Martin Luther King i inni)
- w okresie dojrzewania i dojrzewania rozmawiaj z dzieckiem NTPD jeden po drugim, aby uniknąć negatywnego wpływu rówieśników lub nacisku na angażowanie się w lekkomyślne / niezdrowe zachowanie, aby zaimponować innym.
- stopniowo zwiększaj zdolności twórcze i analityczne swojego mózgu poprzez częste sesje grupowe brainsorming i sieci współpracy.
- łagodzi napięcia emocjonalne w sytuacjach samotności i zapewnia stałe wskazówki, jeśli chodzi o sygnały werbalne, takie jak logika, formalne/nieformalne błędy, spójność ideologiczna i dysonans poznawczy.
- stopniowo wpływaj na ich normalność urojenia wielkości, kwestionując ważność i dokładność neurotypiczno-centrycznego modelu zachowań ludzkich i otwierając je na neurodiwergentne rzeczywistości.