College w szkołach – instruktorzy
Central Lakes College (CLC) cieszy się bogatą współpracą między nauczycielami szkół średnich i pomaturalnych, aby jak najlepiej wspierać sukces uczniów w programie College in the High Schools (CIS).. Instruktorzy CIS mogą zapoznać się z przewodnikiem instruktorów CIS High School. więcej informacji. Instruktorzy zainteresowani ubieganiem się o nauczanie w programie CIS powinni omówić swoje zainteresowanie z dyrektorem szkoły średniej.
Wymagania kwalifikacyjne, aby zostać instruktorem CIS: instruktorzy szkół średnich zainteresowani nauczaniem w programie CIS powinni wypełnić wniosek instruktora CIS i dołączyć CV i transkrypcje z college ’ u. Dziekani Wydziału CLC, we współpracy z zasobami ludzkimi i Wydziałem CLC, w razie potrzeby, dokonają przeglądu materiałów każdego wnioskodawcy i wydadzą zalecenie zatwierdzenia, tymczasowego zatwierdzenia lub odmowy wnioskodawcy. Tymczasowe zatwierdzenie oznacza, że instruktor CIS jest w toku w kierunku spełnienia wymagań i może dostarczyć dowód zapisania się na studia podyplomowe(s). Instruktorzy sztuk wyzwolonych i Nauk wymagają tytułu magistra w dziedzinie lub magistra z 18 kredytami w dziedzinie. W przypadku studiów podyplomowych w terenie zwykle mają przedrostek specyficzny dla danego przedmiotu, taki jak na przykład CHEM, ENGL, BIOL lub matematyka. Ponieważ stenogramy zazwyczaj nie dostarczają wystarczających informacji do potwierdzenia przyjęcia kursu, należy również przesłać opisy kursów i sylabę. Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące odpowiednich kursów podyplomowych i / lub programów spełniających wymagania, skontaktuj się z Paulem Preimesbergerem. Kariera & instruktorzy techniczni wymagają połączenia formalnego przygotowania akademickiego i specyficznego dla dyscypliny doświadczenia zawodowego w dziedzinie technicznej. CIS High School Instructors Guide zawiera przegląd ról i obowiązków instruktora CIS.
program nauczania: instruktorzy CIS są zobowiązani do utrzymywania zatwierdzonego programu nauczania na początku każdego semestru lub roku (w zależności od czasu trwania kursu) zgodnego z równoważnym programem nauczania CLC.
przed pierwszym dniem szkoły instruktorzy CIS powinni przedłożyć program kursu swojemu wyznaczonemu współpracownikowi CIS w celu sprawdzenia i zatwierdzenia. Dla każdego kursu, każdego roku, składany jest program nauczania. Współpracownik dokona przeglądu programu nauczania, a jeśli zostanie zatwierdzony, powiadomi instruktora CIS o zatwierdzeniu, a następnie przekaże program do Biura ds. akademickich CLC. Jeśli program nauczania nie zostanie Zatwierdzony, współpracownik współpracuje z instruktorem CIS, aby wprowadzić niezbędne zmiany przed złożeniem go do Biura ds. akademickich CLC. Proszę przejrzeć przykład sylabusu CIS (pdf) jako szablon do konstruowania własnego sylabusu.
opisy kursów CIS
lista kursów z katalogu akademickiego CLC, które są dostępne dla studentów CIS, znajduje się tutaj. Dodatkowe informacje o kursie, w tym aktualny zarys, efekty uczenia się i wymagania wstępne można uzyskać na stronie konspektu kursu CLC
Student Learning Assessment: program oceny uczenia się STUDENTÓW Central Lakes College zapewnia, że uczniowie uczą się i są odpowiednio przygotowani w programie studiów. Jako sposób pomiaru uczenia się uczniów, program oceny uczenia się STUDENTÓW mierzy uczenie się uczniów w klasie i po zakończeniu programu studiów. Oprócz testów w klasie i zadań stopniowanych, uczniowie mogą być zobowiązani do ukończenia projektów, przeprowadzenia inwentaryzacji, opracowania portfolio lub przystąpienia do kompleksowego egzaminu, aby zmierzyć opanowanie celów w kursie. Instruktorzy sprawdzają wyniki oceny uczenia się ucznia i określają, czy należy wprowadzić zmiany do programu nauczania lub metody nauczania. Zmiany, które poprawiają program nauczania i środowisko uczenia się, bezpośrednio odnoszą się do oczekiwanego wzrostu uczenia się uczniów i są częścią modelu ciągłego doskonalenia postępów.
narzędzia do nauki i oceniania kursów: Wydział CIS wykorzystuje eServices (dla listy klas I wpisu klasy) D2L Brightspace do nauczania online.
rozwój zawodowy: jako instruktor CIS Twoja szkoła średnia zgodziła się wspierać twoje działania w zakresie rozwoju zawodowego. W niektórych szkołach wsparcie może być wsparciem finansowym dla kursów studenckich prowadzonych w dziedzinie nauczania CIS, podczas gdy inne zapewniają czas zwolnienia na udział w warsztatach lub kursach uniwersyteckich. Niezależnie od twojej sytuacji, Plan rozwoju zawodowego (pdf) ma kluczowe znaczenie dla Twojego rozwoju jako instruktora CIS.
rola współpracownika: Wydział CLC służy jako współpracownicy CIS, aby zapewnić bieżące wsparcie dla instruktorów szkół średnich. Rolą współpracownika CIS jest pomoc w recenzjach poświadczeń instruktorów CIS i planach rozwoju zawodowego, zapewnienie stałego wsparcia instruktorom CIS poprzez prowadzenie specyficznych dla danej dyscypliny możliwości rozwoju zawodowego, dokonywanie obserwacji w klasie, dostarczanie zasobów dydaktycznych i komunikowanie się na wiele sposobów, zapewnienie, że kurs CIS wykazuje tę samą treść, uczenie się, środowisko, ocenę i pedagogikę, Co kursy CLC college, utrzymywanie kontaktu z instruktorami CIS przez cały rok, przez telefon, e-mail lub osobiste wizyty, w razie potrzeby, w celu wsparcia ich nauczania. Kurs CIS Central Lake College i odwiedź instruktorów CIS w swoich salach lekcyjnych co najmniej raz w okresie na powtarzany kurs i co najmniej dwa razy, jeśli jest to nowy kurs CIS i / lub instruktor. CIS Classroom Observation Materials (pdf) To formularz wykorzystywany do oceny w klasie.
obserwacja w klasie: współpracownicy CLC regularnie odwiedzają klasę CIS i przekazują informacje zwrotne instruktorowi CIS. Wizyty planowane są po wypełnieniu przez instruktora szkoły średniej formularza przedszkolnego (pdf)