|
|
PreCollege (Edukacja rozwojowa) opisy kursów
prefiks kursu
prefiks kursu to trzyliterowy kod związany z tematem kursu.
numery kursów
numery kursów pojawiają się po prefiksie kursu. Kursy oznaczone zerem (0) jako pierwsza cyfra są przedszkolne (rozwojowe) i nie mogą być stosowane do stopnia, dyplomu lub certyfikatu.
Tytuł kursu
tytuł kursu to nazwa kursu.
godziny zajęć
pod każdym tytułem kursu podana jest liczba godzin wykładów, godzin laboratoryjnych, klinicznych i zawodowych. Łączna liczba godzin wykładowych, laboratoryjnych, klinicznych i pracy jest określana jako „godziny kontaktu”, ponieważ odzwierciedla czas spędzony każdego tygodnia pod nadzorem pracownika wydziału.
kredyty na kurs
kredyty na Kurs są udzielane Po godzinach kursu.
wymagania wstępne i wymagania wstępne
wymagania wstępne i wymagania wstępne
opisy kursów
opis kursu krótkie, zwięzłe oświadczenie, które informuje ucznia o treści przedmiotu i możliwości przenoszenia. Kursy precollege (Development Education) mają na celu zwiększenie prawdopodobieństwa sukcesu uczniów poprzez usunięcie braków w języku angielskim, czytaniu i matematyce.
Program Pre College (rozwojowy)
program Pre College ma na celu przygotowanie uczniów do zajęć na poziomie college ’ u poprzez rozwijanie umiejętności czytania, pisania i matematyki wymaganych do przystąpienia do ich kursów programowych. Każda osoba, która ma dyplom ukończenia szkoły średniej lub GED może zapisać się na kursy Pre College. Liczba potrzebnych kursów, a co za tym idzie, czas potrzebny na ukończenie kursów będzie różny. Niektórzy studenci mogą potrzebować tylko jednego kursu, podczas gdy inni mogą wziąć kilka semestrów, aby ukończyć serię kursów. W zależności od indywidualnych okoliczności i za zgodą doradcy akademickiego, studenci mogą brać udział w połączeniu kursów przedszkolnych i regularnych programów nauczania w tym samym okresie. Kursy Pre College są oferowane w każdym semestrze, zarówno dziennym, jak i wieczornym.
umieszczenie
uczniowie są umieszczani na kursach przedszkolnych na podstawie wyników testów, transkrypcji z liceum, rekomendacji doradcy lub instruktora programu nauczania lub dobrowolnego wyboru kursów. Gdy studenci są przypisani do odpowiednich kursów i poziomów, studenci muszą przestrzegać kryteriów wyjścia dla kursów Pre College. Studenci, którzy nie osiągną minimalnych punktów stażu, są kierowani do College ’ u i gotowości zawodowej.
Uwaga weterani: zgodnie z kodeksem Przepisów Federalnych kursy naprawcze nie mogą być certyfikowane za opłatą, jeśli są oferowane jako niezależne studia, kształcenie na odległość / online lub dostarczanie kursów hybrydowych. W każdym semestrze Robeson Community College oferuje wybraną liczbę kursów zaradczych, na które może zapisać się doświadczony student, spełniających wymagania kwalifikacyjne do zapłaty. Aby uzyskać więcej informacji, skontaktuj się z Biurem doradztwa i Karier.
kryteria wyjścia dla wszystkich kursów Pre College (Edukacja rozwojowa)
student biorący udział w wymaganych kursach Pre College musi uzyskać ocenę „P”, aby przejść do kursu programowego lub do następnego poziomu kursu Pre College. Ocena ” R ” wymaga od ucznia powtórzenia kursu.
Uwaga: Matma rozwojowa i lektury rozwojowe oraz kursy języka angielskiego nie kwalifikują się do oceny niepełnej (I).
studenci zapisani na kurs Przedszkolny nie otrzymają tradycyjnych ocen literowych (A, B, C, D lub F). Oceny dla wszystkich kursów Pre College będzie” P „(Pass) lub ” R ” (RE-enroll).
ocenę „P” otrzymuje się, gdy uczeń osiągnął minimalny poziom znajomości kursu. Dla wszystkich kursów przedszkolnych, jeśli uczeń wykaże mistrzostwo, zostanie przyznana ocena „P”. Stopień ” P ” nie jest uwzględniany w obliczeniach GPA. Jednak dla celów pomocy finansowej stopień ” P ” oznacza, że student osiągnął zadowalający postęp w nauce.
ocenę „R” otrzymuje się, gdy uczeń nie wykazał mistrzostwa i będzie musiał ponownie zapisać się na kurs Przedszkolny. Stopień ” R ” jest uważany za stopień niekaralności i nie jest uwzględniany w obliczeniach GPA. Jednak dla celów pomocy finansowej stopień ” R ” oznacza, że student nie osiągnął zadowalających postępów w nauce. Pomoc finansowa będzie miała wpływ na stopień „R”.
dla wszystkich kursów przed College ’ em, chemii (CHM 090) oraz Developmental Reading and English (Dre), mastery definiuje się jako końcowy kurs średnio 80 lub wyższy. Dla wszystkich pre College mathematics Shell courses (DMS), mistrzostwo jest definiowane jako ocena 80 lub wyższa w każdym zaplanowanym module oceny końcowej.
| Ocena Na Godzina Kredytowa |
Wyjaśnienie | Punkty Oceny |
| P | Pass | 2.5 |
| R | Zapisz się ponownie | 0 (niezadowalający postęp w nauce) |
| W |
(przed 60% semestru) |
0 (niezadowalający postęp w nauce) |
| WF |
(po 60% punktów semestru) |
0 (niezadowalający postęp w nauce i oblicza jako ocenę ” F ” dla GPA). |
* kursy DMS i Dre nie kwalifikują się do stopnia niepełnego.
frekwencja na zajęciach
aby otrzymać zaliczenie na kurs Przedszkolny, student musi uczestniczyć w co najmniej 85% wymaganych godzin kontaktu. Jeśli kursant nie przekroczy 15% godzin, zostanie usunięty z kursu przez instruktora. W żadnym wypadku student nie otrzyma zaliczenia za kurs, jeśli przekroczył 15% wymaganych godzin kontaktu. Zapewniona ocena będzie zgodna z wytycznymi określonymi w zasadach Drop / Add RCC. Niezależnie od tego, kiedy student się zarejestruje, nieobecności są obliczane począwszy od pierwszych zaplanowanych zajęć. Na podstawie godzin kontaktu, liczba godzin, które mogą zostać pominięte na kursie Pre College jest przedstawiona poniżej:
kursy Pre College (Edukacja rozwojowa)
| prefiks i numer kursu |
Tytuł kursu |
kontakt godziny |
kredyt godziny |
15% |
|---|---|---|---|---|
| CHM 090 | Chemia | 64 | 4 | 9.6 |
| Dre 096 | zintegrowany Odczyt i zapis | 56 | 3 | 8.4 |
| Dre 097 | zintegrowany Odczyt i zapis II | 56 | 3 | 8.4 |
| Dre 098 | zintegrowany Odczyt i zapis III | 56 | 3 | 8.4 |
| DMS 003 | rozwojowa powłoka matematyczna | 60 | 3 | 9 |
| DMS 002 | rozwojowa powłoka matematyczna | 40 | 2 | 6 |
| DMS 001 | rozwojowa powłoka matematyczna | 20 | 1 | 3 |
| DMA 065 | Algebra dla Prekalkulusa | 60 | 2 | 6 |
| MAT 050 | podstawowe umiejętności matematyczne | 80 | 4 | 12 |
Chemia (CHM)
- CHM 090-Chemia pojęcia godziny kredytowe: 4
rozwojowe czytanie i angielski (DRE)
- Dre 096 – zintegrowany Odczyt i zapis godzin kredytowych: 3
- Dre 097-zintegrowany Odczyt i zapis II godzin kredytowych: 3
- DRE 098-zintegrowany Odczyt i zapis III godzin kredytowych: 3
Matematyka rozwojowa (DMS)
- DMS 001-powłoka matematyczna rozwojowa 1 godzina kredytowa: 1
- DMS 002 – powłoka matematyczna rozwojowa 2 godziny kredytowe: 2
- DMS 003-powłoka matematyczna rozwojowa 3 godziny kredytowe: 3
- DMA 065-Algebra dla Przedliczbowych godzin kredytowych: 2
- MAT 050-podstawowe umiejętności matematyczne godziny kredytowe: 4
Kursy Angielskiego i angielskiego
DRE 096 , Dre 097 i Dre 098 są oferowane w 8 tygodniowych (mini) sesjach.
uczniowie zostaną zaplanowani na spotkanie twarzą w twarz i ukończenie wymaganych zadań w systemie learning management system (Moodle) i platformie edukacyjnej wydawcy (MyLabsPlus). Zdecydowanie zaleca się, aby uczniowie mieli własny laptop / komputer z dostępem do Internetu, aby odnieść sukces. Po pomyślnym ukończeniu DRE 096 , DRE 097 i DRE 098 z oceną „P” uczniowie spełnią warunek wstępny pierwszego kursu języka angielskiego.
kursy Powłoki Z Matematyki rozwojowej (DMS)
powłoka DMS jest kursem, a uczniowie wypełniają Moduły DMA w ramach kursu powłoki DMS. DMS 003 i DMS 002 są oferowane w 16-tygodniowych sesjach. DMS 001 jest oferowany w 8 sesjach. Studenci są zaplanowani na spotkanie twarzą w twarz i ukończenie wymaganych działań online za pomocą MyLabsPlus. Matematyka przedszkolna wykorzysta koncepcję modularyzacji. Uczniowie, którzy wykażą się opanowaniem modułu, przejdą do następnego modułu, umożliwiając im pracę w elastycznym tempie.
ostatni numer kursu wskazuje godzinę zaliczenia oraz liczbę modułów, które student musi pomyślnie ukończyć, aby otrzymać ocenę „P”. Po pomyślnym ukończeniu wybranych kursów DMS z oceną ” P ” studenci spełnią warunek wstępny pierwszego programu nauczania matematyki, chemii i/lub kursów ekonomicznych.
- DMS 003 – uczniowie muszą pomyślnie ukończyć 3 moduły DMA, aby otrzymać ocenę „P”.
- DMS 002-uczniowie muszą pomyślnie ukończyć 2 moduły DMA, aby otrzymać ocenę „P”.
- DMS 001-uczniowie muszą pomyślnie ukończyć 1 moduł DMA, aby otrzymać ocenę „P”.
trzy (3) wersje kursów powłoki DMS są wymienione w tabeli poniżej:
| kurs Shell Nazwa |
godziny kredytowe | planowany | cel |
| DMS 001 | 1 | 8 tygodnie | posiada dowolny jeden DMA |
| DMS 002 | 2 | 16 Tygodnie | posiada dowolne dwa DMA |
| DMS 003 | 3 | 16 Tygodnie | posiada dowolne trzy DMA |
Mat-050 podstawowe umiejętności matematyczne
w niektórych przypadkach uczniowie mogą nie spełnić minimalnych wyników NC DAP, aby umieścić je w DMA Moduły. Jeśli uczeń zdobędzie 0 LUB 1 punktację w NC dap dla DMA 010 i nie zdobędzie 7 lub więcej punktów w żadnym innym module, musi zarejestrować się i pomyślnie ukończyć mat 050 przed zapisaniem się na kurs Developmental Math Shell. Aby pomyślnie przejść MAT 050 , student musi uzyskać ocenę ” 80 ” lub wyższą lub wynik „2” lub wyższy na ponownym teście DMA 010 na NC DAP.
Algebra DMA-065 Dla Prekalkulusa
uczniowie , którzy nie umieszczają DMA-060 na NC DAP i których program nauczania matematyki to MAT 171, są zobowiązani do zapisania się do DMA 065 .
kurs chemii Przedszkolnej
CHM 090 Chemia jest warunkiem wstępnym dla uczniów, którzy nie mają zaliczenia do chemii w liceum. Uczniowie mogą być zobowiązani do wypełniania zadań za pomocą systemu zarządzania nauczaniem Moodle oraz platformy edukacyjnej wydawcy podręczników (MyLabsPlus).