historia psychologii zawodowej jest naznaczona różnymi podejściami i perspektywami. Są to różne sposoby obserwacji i analizy ludzkich zachowań i procesów myślowych. Studenci uzyskujący dyplom z psychologii często są ciekawi, która perspektywa jest poprawna. Prawda jest taka, że żadne podejście nie jest lepsze ani dokładniejsze od innych.
w rzeczywistości psychologowie mogą przyjmować wiele perspektyw, ponieważ każda perspektywa ma mocne i słabe strony. Zrozumienie różnych perspektyw psychologicznych może pomóc studentom i specjalistom w opracowaniu bardziej kompleksowego spojrzenia na zdrowie psychiczne i problemy rozwojowe.
perspektywa biologiczna
perspektywa biologiczna jest również znana jako biopsychologia lub psychologia fizjologiczna. Biopsychologia koncentruje się na fizycznych i biologicznych korzeniach zachowania. Na przykład psycholog biologiczny może badać wpływ genetyki na zachowanie lub zmiany osobowości po uszkodzeniu pewnych części mózgu. Ten rodzaj badań bada również fizjologiczne skutki leków i chorób u pacjentów. Narzędzia diagnostyczne, takie jak pozytonowa tomografia emisyjna (PET) i rezonans magnetyczny (MRI), odgrywają istotną rolę w psychologii biologicznej.
odkrycia psychologów biologicznych są często przydatne w odkrywaniu nowych metod leczenia. Na przykład psycholog biologiczny może określić, że poziom dopaminy w mózgu odgrywa znaczącą rolę w schizofrenii. Może to wpłynąć na badania mające na celu testowanie nowych leków mających na celu stabilizację poziomu dopaminy u pacjentów ze schizofrenią.
perspektywa poznawcza
psychologia poznawcza stoi w ostrym kontraście do psychologii behawioralnej. Podejście to koncentruje się na tym, jak wewnętrzne myśli i uczucia wpływają na zachowanie. Podejście poznawcze podkreśla znaczenie pamięci, percepcji i uwagi, języka, podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów.
to podejście często porównuje ludzki umysł do umysłu komputera. Stwierdza, że pamięć ludzka składa się z trzech etapów:
- kodowanie: informacja jest odbierana.
- Przechowywanie: informacje są przechowywane.
psychologia kognitywna stara się zrozumieć, dlaczego ludzie uczą się i przetwarzają informacje w taki sposób, w jaki to robią. Psychologowie poznawczy mogą pomóc pacjentom radzić sobie z zaburzeniami pamięci lub mogą konsultować sposoby poprawy środowiska edukacyjnego i programu nauczania.
perspektywa behawioralna
perspektywa behawioralna zyskała popularność na początku XX wieku dzięki przełomowym pracom Johna B. Watsona i Edwarda Thorndike.* To podejście koncentruje się wokół wyuczonych zachowań, a nie procesów wewnętrznych, takich jak poznanie. Innymi słowy, psychologowie behawioralni badają psychologię poprzez obserwowalne zachowania i działania. W tej perspektywie psychologowie traktują wszystkie zachowania jako wyuczone lub nabyte. Na przykład, badacz może stwierdzić, że introwertyczny wzór zachowania został nabyty w odpowiedzi na odrzucenie dzieciństwa przez rówieśników podczas prób interakcji.
perspektywa Humanistyczna
perspektywa humanistyczna, dzięki pracy wybitnych myślicieli, takich jak Abraham Maslow i Carl Rogers, powstała w latach 50. Psychologia humanistyczna koncentruje się na znaczeniu pomagania ludziom w osiągnięciu ich pełnego potencjału dobrego samopoczucia. Zamiast skupiać się na psychologii anormalnej, perspektywa humanistyczna kładzie nacisk na wolną wolę, samorealizację i skuteczność samego siebie.
przed rozwojem tego podejścia zawód psychologii był zdominowany przez podejścia behawioralne i psychodynamiczne. Niektórzy psychologowie krytykowali te podejścia jako deterministyczne i pesymistyczne. Niektóre z głównych zasad perspektywy humanistycznej to:
- ludzie mają wrodzoną dobroć i będą się rozwijać we właściwych warunkach.
- każda osoba jest wyjątkowa i ma wyjątkowe doświadczenia. W rezultacie psychologowie nie powinni polegać w dużym stopniu na badaniach grupowych.
- jednostki mają wolną wolę i muszą przyjąć odpowiedzialność za swoją Samorealizację.
perspektywa psychodynamiczna
Sigmund Freud (1856-1939) założył perspektywę psychodynamiczną. Freud wierzył, że ludzie mają niewiele wolnej woli. Zachowania wystawiane przez dorosłych wynikają raczej z ich doświadczeń z dzieciństwa i treści ich podświadomości.
analogią, której Freud użył do wyjaśnienia podświadomości, jest góra lodowa. Nad wodą widoczna jest tylko niewielka część unoszącej się góry lodowej. Większość góry lodowej znajduje się pod wodą. W analogii Freuda wierzchołek góry lodowej reprezentuje świadomy umysł. Świadomy umysł stanowi tylko niewielki procent procesów myślowych danej osoby. Drugą, większą warstwą jest podświadomość. Podświadomy umysł składa się z myśli, które człowiek może odzyskać z wysiłkiem. Ostatnią i najgłębszą warstwą jest nieświadomy umysł. Nieświadomy umysł składa się z myśli, których dana osoba nie jest świadoma. Nawet przy wysiłku ludzie nie są w stanie uświadomić sobie nieświadomych procesów myślowych.
perspektywa psychodynamiczna zakłada, że podświadomy umysł wpływa na zachowania. Osoba może przezwyciężyć niepożądane zachowania i myśli, tworząc lepsze zrozumienie ich podświadomych przyczyn. W rezultacie „talk therapy” lub „the talking cure” został opracowany, aby poprowadzić pacjentów do lepszego zrozumienia ich wewnętrznych procesów.
są korzyści z wzięcia strony z niektórych lub wszystkich tych szkół myślenia w psychologii. Psychologowie mogą tworzyć schematy, które wykorzystują różne kombinacje perspektyw psychologicznych, aby zaoferować różnorodne zrozumienie i praktykę.
Pielęgnuj swoją pasję do ludzkiego umysłu i zachowań, zapisując się na programy psychologiczne na Uniwersytecie Wielkiego Kanionu. Nasz program Bachelor of Science in Psychology oferuje opcje specjalizacji. Jeśli już zdobyłeś tytuł licencjata, zapoznaj się z naszymi programami dla absolwentów, takimi jak Master of Science w psychologii ze szczególnym uwzględnieniem Psychologii Zdrowia. Aby dowiedzieć się, czy uzyskanie kierunku psychologii w College of Humanities and Social Sciences jest dobre dla Twoich ambicji akademickich, kliknij przycisk poproś o informacje powyżej.